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200
hjalpi/grammaire.html
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@ -3,7 +3,7 @@
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<!-- 2018-05-16 mer. 21:35 --> <!-- 2018-05-17 jeu. 00:35 -->
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<title>Grammaire du Hjalpi’</title> <title>Grammaire du Hjalpi’</title>
@ -239,55 +239,55 @@ for the JavaScript code in this tag.
<h2>Table des matières</h2> <h2>Table des matières</h2>
<div id="text-table-of-contents"> <div id="text-table-of-contents">
<ul> <ul>
<li><a href="#org029dd25">1. Introduction</a></li> <li><a href="#orge524ced">1. Introduction</a></li>
<li><a href="#org4bcbb13">2. Phonologie</a> <li><a href="#org6d1ad4f">2. Phonologie</a>
<ul> <ul>
<li><a href="#orgd629744">2.1. Voyelles</a> <li><a href="#org97d6738">2.1. Voyelles</a>
<ul> <ul>
<li><a href="#orgd13c14b">2.1.1. Voyelles courtes</a></li> <li><a href="#orgc46832d">2.1.1. Voyelles courtes</a></li>
<li><a href="#org5f9f915">2.1.2. Voyelles longues</a></li> <li><a href="#org2010c1b">2.1.2. Voyelles longues</a></li>
<li><a href="#org90a1e68">2.1.3. Diphtongues</a></li> <li><a href="#org2986aa4">2.1.3. Diphtongues</a></li>
<li><a href="#orgdc227cc">2.1.4. Consonnes syllabiques</a></li> <li><a href="#orga3762b5">2.1.4. Consonnes syllabiques</a></li>
<li><a href="#org1a23484">2.1.5. Allophones</a></li> <li><a href="#org0bcd01f">2.1.5. Allophones</a></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
<li><a href="#org5bec385">2.2. Consonnes</a> <li><a href="#org7bee5e8">2.2. Consonnes</a>
<ul> <ul>
<li><a href="#orgd4af9d6">2.2.1. Allophones</a></li> <li><a href="#org91cdc68">2.2.1. Allophones</a></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
<li><a href="#org76ac798">2.3. Accentuation</a></li> <li><a href="#orgb1d00a1">2.3. Accentuation</a></li>
<li><a href="#org5cf1ff8">2.4. Romanisation et translittération</a></li> <li><a href="#orgb59b711">2.4. Romanisation et translittération</a></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
<li><a href="#orge15c131">3. Noms</a> <li><a href="#orge691ad2">3. Noms</a>
<ul> <ul>
<li><a href="#orgbf7314c">3.1. Genres</a></li> <li><a href="#orgf12a8c8">3.1. Genres</a></li>
<li><a href="#org29f78cf">3.2. Nombre</a></li> <li><a href="#org223b808">3.2. Nombre</a></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
<li><a href="#org623d03d">4. Cas grammaticaux</a> <li><a href="#org8dde2ae">4. Cas grammaticaux</a>
<ul> <ul>
<li><a href="#org5c2198e">4.1. Lieu</a> <li><a href="#org6d1f23d">4.1. Lieu</a>
<ul> <ul>
<li><a href="#org9907e28">4.1.1. Cas adessif</a></li> <li><a href="#orgdb08240">4.1.1. Cas adessif</a></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
</ul> </ul>
</li> </li>
<li><a href="#orge5dbd44">5. Adjectifs</a></li> <li><a href="#org57200e4">5. Adjectifs</a></li>
<li><a href="#org14bee77">6. Adverbes</a></li> <li><a href="#orgd504775">6. Adverbes</a></li>
<li><a href="#org3c8ada7">7. Verbes</a></li> <li><a href="#orgba2919b">7. Verbes</a></li>
<li><a href="#org99a365c">8. Pronoms et déterminants</a></li> <li><a href="#org3d39857">8. Pronoms et déterminants</a></li>
<li><a href="#org5ce1fb2">9. Nombres</a> <li><a href="#org418a43f">9. Nombres</a>
<ul> <ul>
<li><a href="#org876594d">9.1. Nombres Cardinaux</a></li> <li><a href="#orgbe7cbf3">9.1. Nombres Cardinaux</a></li>
<li><a href="#org161f99c">9.2. Nombres Ordinaux</a></li> <li><a href="#orgdfbbad3">9.2. Nombres Ordinaux</a></li>
</ul> </ul>
</li> </li>
<li><a href="#org9b0bf81">10. Interjections</a></li> <li><a href="#orgdaf49a4">10. Interjections</a></li>
<li><a href="#orgfe77ba7">11. Interrogation</a></li> <li><a href="#org3caa861">11. Interrogation</a></li>
<li><a href="#org3ac2450">12. Syntaxe</a></li> <li><a href="#orgd8d78be">12. Syntaxe</a></li>
</ul> </ul>
</div> </div>
</div> </div>
@ -295,8 +295,8 @@ for the JavaScript code in this tag.
</p> </p>
<div id="outline-container-org029dd25" class="outline-2"> <div id="outline-container-orge524ced" class="outline-2">
<h2 id="org029dd25"><span class="section-number-2">1</span> Introduction</h2> <h2 id="orge524ced"><span class="section-number-2">1</span> Introduction</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-1"> <div class="outline-text-2" id="text-1">
<p> <p>
Le Hjalpi’ est la langue parlée par les dieux dans l’univers de mon roman. La langue dont je présente ci-dessous la grammaire n’est cependant pas réellement la langue divine mais la représente ; en effet, le Hjalpi’ a été imaginée comme étant bien trop complexe pour être entièrement apprise par un humain, l’élaboration de phrases simples requière quelques années d’études déjà. Bien évidemment, il est impossible pour un humain de créer une telle langue, mais je reste toujours dans cette optique de création de langue complexe, et le résultat me paraîtra complexe mais il se peut que pour certains (du fait des langues qu’ils maîtrisent déjà) n’aient pas cette impression. Le Hjalpi’ est la langue parlée par les dieux dans l’univers de mon roman. La langue dont je présente ci-dessous la grammaire n’est cependant pas réellement la langue divine mais la représente ; en effet, le Hjalpi’ a été imaginée comme étant bien trop complexe pour être entièrement apprise par un humain, l’élaboration de phrases simples requière quelques années d’études déjà. Bien évidemment, il est impossible pour un humain de créer une telle langue, mais je reste toujours dans cette optique de création de langue complexe, et le résultat me paraîtra complexe mais il se peut que pour certains (du fait des langues qu’ils maîtrisent déjà) n’aient pas cette impression.
@ -308,14 +308,14 @@ Cette langue sera également utilisée pour créer d’autres langues qui auront
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org4bcbb13" class="outline-2"> <div id="outline-container-org6d1ad4f" class="outline-2">
<h2 id="org4bcbb13"><span class="section-number-2">2</span> Phonologie</h2> <h2 id="org6d1ad4f"><span class="section-number-2">2</span> Phonologie</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-2"> <div class="outline-text-2" id="text-2">
</div><div id="outline-container-orgd629744" class="outline-3"> </div><div id="outline-container-org97d6738" class="outline-3">
<h3 id="orgd629744"><span class="section-number-3">2.1</span> Voyelles</h3> <h3 id="org97d6738"><span class="section-number-3">2.1</span> Voyelles</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-2-1"> <div class="outline-text-3" id="text-2-1">
<p> <p>
Le Hjalpi’ dispose d’un inventaire de voyelle très large comparé à la majorité des langues existantes dans notre monde, avec dix-sept voyelles simples, et quelques autres diphtongues (discutées plus bas dans <span class="underline"><a href="#org90a1e68">Diphtongues</a></span>). Voici la liste des voyelles utilisées dans le Hjalpi’ : Le Hjalpi’ dispose d’un inventaire de voyelle très large comparé à la majorité des langues existantes dans notre monde, avec dix-sept voyelles simples, et quelques autres diphtongues (discutées plus bas dans <span class="underline"><a href="#org2986aa4">Diphtongues</a></span>). Voici la liste des voyelles utilisées dans le Hjalpi’ :
</p> </p>
<table border="2" cellspacing="0" cellpadding="6" rules="groups" frame="hsides"> <table border="2" cellspacing="0" cellpadding="6" rules="groups" frame="hsides">
@ -437,8 +437,8 @@ On peut remarquer que, à l’exception de <i>ǒ</i>, <i>ń</i> et <i>ĺ</i>, to
</p> </p>
</div> </div>
<div id="outline-container-orgd13c14b" class="outline-4"> <div id="outline-container-orgc46832d" class="outline-4">
<h4 id="orgd13c14b"><span class="section-number-4">2.1.1</span> Voyelles courtes</h4> <h4 id="orgc46832d"><span class="section-number-4">2.1.1</span> Voyelles courtes</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-2-1-1"> <div class="outline-text-4" id="text-2-1-1">
<ul class="org-ul"> <ul class="org-ul">
<li><code>[A]</code> : á</li> <li><code>[A]</code> : á</li>
@ -491,8 +491,8 @@ Cette voyelle est un équivalent du « ou » Français ouvert, telle que l
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org5f9f915" class="outline-4"> <div id="outline-container-org2010c1b" class="outline-4">
<h4 id="org5f9f915"><span class="section-number-4">2.1.2</span> Voyelles longues</h4> <h4 id="org2010c1b"><span class="section-number-4">2.1.2</span> Voyelles longues</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-2-1-2"> <div class="outline-text-4" id="text-2-1-2">
<ul class="org-ul"> <ul class="org-ul">
<li><code>[a:]</code> : a</li> <li><code>[a:]</code> : a</li>
@ -545,11 +545,11 @@ Cette voyelle est la même que le « ou » français, à la différence que
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org90a1e68" class="outline-4"> <div id="outline-container-org2986aa4" class="outline-4">
<h4 id="org90a1e68"><span class="section-number-4">2.1.3</span> Diphtongues</h4> <h4 id="org2986aa4"><span class="section-number-4">2.1.3</span> Diphtongues</h4>
</div> </div>
<div id="outline-container-orgdc227cc" class="outline-4"> <div id="outline-container-orga3762b5" class="outline-4">
<h4 id="orgdc227cc"><span class="section-number-4">2.1.4</span> Consonnes syllabiques</h4> <h4 id="orga3762b5"><span class="section-number-4">2.1.4</span> Consonnes syllabiques</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-2-1-4"> <div class="outline-text-4" id="text-2-1-4">
<ul class="org-ul"> <ul class="org-ul">
<li><code>[n=]</code> : ń</li> <li><code>[n=]</code> : ń</li>
@ -567,14 +567,14 @@ Le « ĺ » est la consonne « l » (la même que le « l » frança
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org1a23484" class="outline-4"> <div id="outline-container-org0bcd01f" class="outline-4">
<h4 id="org1a23484"><span class="section-number-4">2.1.5</span> Allophones</h4> <h4 id="org0bcd01f"><span class="section-number-4">2.1.5</span> Allophones</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-2-1-5"> <div class="outline-text-4" id="text-2-1-5">
<p> <p>
Il existe relativement peu d’allophones parmi les voyelles de le Hjalpi’, cependant on peut en relever certains comme suit : Il existe relativement peu d’allophones parmi les voyelles de le Hjalpi’, cependant on peut en relever certains comme suit :
</p> </p>
<ul class="org-ul"> <ul class="org-ul">
<li>La prononciation standard du « ń », comme mentionné ci-dessus dans <span class="underline"><a href="#orgdc227cc">Consonnes syllabiques</a></span>, est <code>[n=]</code>. Cependant, cette voyelle peut également être prononcée <code>[m=]</code> si le « ń » est précédé et/ou suivi par une consonne bilabiale, et il peut être palatalisé en <code>[J=]</code> ou <code>[m']</code> si le « ń » est adjacent à une des voyelles <i>i</i> ou <i>í</i>, ou bien la consonne <i>j</i>.</li> <li>La prononciation standard du « ń », comme mentionné ci-dessus dans <span class="underline"><a href="#orga3762b5">Consonnes syllabiques</a></span>, est <code>[n=]</code>. Cependant, cette voyelle peut également être prononcée <code>[m=]</code> si le « ń » est précédé et/ou suivi par une consonne bilabiale, et il peut être palatalisé en <code>[J=]</code> ou <code>[m']</code> si le « ń » est adjacent à une des voyelles <i>i</i> ou <i>í</i>, ou bien la consonne <i>j</i>.</li>
</ul> </ul>
<p> <p>
<code>/n=/&gt;[m=]/_p,b,w</code> <code>/n=/&gt;[m=]/_p,b,w</code>
@ -590,8 +590,8 @@ Il existe relativement peu d’allophones parmi les voyelles de le Hjalpi’, ce
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org5bec385" class="outline-3"> <div id="outline-container-org7bee5e8" class="outline-3">
<h3 id="org5bec385"><span class="section-number-3">2.2</span> Consonnes</h3> <h3 id="org7bee5e8"><span class="section-number-3">2.2</span> Consonnes</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-2-2"> <div class="outline-text-3" id="text-2-2">
<p> <p>
En plus d’un important inventaire de voyelle, le Hjalpi’ dispose également d’un inventaire de consonnes assez important. Voici ci-dessous lesdites consonnes : En plus d’un important inventaire de voyelle, le Hjalpi’ dispose également d’un inventaire de consonnes assez important. Voici ci-dessous lesdites consonnes :
@ -1031,8 +1031,8 @@ Abréviations :
<li><code>[b]</code> : B b</li> <li><code>[b]</code> : B b</li>
<li><code>[t]</code> : T t</li> <li><code>[t]</code> : T t</li>
<li><code>[d]</code> : D d</li> <li><code>[d]</code> : D d</li>
<li><code>[t`]</code> : Ť ť</li> <li><code>[t`]</code> : Ţ ţ</li>
<li><code>[d`]</code> : Ď ď</li> <li><code>[d`]</code> : Ḑ ḑ</li>
<li><code>[k]</code> : K k</li> <li><code>[k]</code> : K k</li>
<li><code>[g]</code> : G g</li> <li><code>[g]</code> : G g</li>
<li><code>[?]</code> : ' '</li> <li><code>[?]</code> : ' '</li>
@ -1046,7 +1046,7 @@ Abréviations :
<li><code>[D]</code> : Ð ð</li> <li><code>[D]</code> : Ð ð</li>
<li><code>[s]</code> : S s</li> <li><code>[s]</code> : S s</li>
<li><code>[z]</code> : Z z</li> <li><code>[z]</code> : Z z</li>
<li><code>[S]</code> : ß ß</li> <li><code>[S]</code> : ẞ ß</li>
<li><code>[C]</code> : Š š</li> <li><code>[C]</code> : Š š</li>
<li><code>[j\]</code> : Ž ž</li> <li><code>[j\]</code> : Ž ž</li>
<li><code>[X]</code> : X x</li> <li><code>[X]</code> : X x</li>
@ -1060,8 +1060,8 @@ Abréviations :
</ul> </ul>
</div> </div>
<div id="outline-container-orgd4af9d6" class="outline-4"> <div id="outline-container-org91cdc68" class="outline-4">
<h4 id="orgd4af9d6"><span class="section-number-4">2.2.1</span> Allophones</h4> <h4 id="org91cdc68"><span class="section-number-4">2.2.1</span> Allophones</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-2-2-1"> <div class="outline-text-4" id="text-2-2-1">
<p> <p>
Plusieurs de ces consonnes disposent d’allophones, c’est à dire de prononciations alternatives à la prononciation exacte mentionnée plus haut, sans que cela n’affecte le sens des mots ou le sens d’une phrase. Plusieurs de ces consonnes disposent d’allophones, c’est à dire de prononciations alternatives à la prononciation exacte mentionnée plus haut, sans que cela n’affecte le sens des mots ou le sens d’une phrase.
@ -1096,8 +1096,8 @@ Plusieurs de ces consonnes disposent d’allophones, c’est à dire de prononci
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org76ac798" class="outline-3"> <div id="outline-container-orgb1d00a1" class="outline-3">
<h3 id="org76ac798"><span class="section-number-3">2.3</span> Accentuation</h3> <h3 id="orgb1d00a1"><span class="section-number-3">2.3</span> Accentuation</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-2-3"> <div class="outline-text-3" id="text-2-3">
<p> <p>
L’accentuation des mots en langue divine porte sur l’avant-dernière voyelle racine si le mot racine dispose de deux syllabes ou plus, sur la voyelle racine unique sinon. L’accentuation des mots étant régulière, elle n’est pas marquée par l’orthographe et la translittération de la langue. L’accentuation des mots en langue divine porte sur l’avant-dernière voyelle racine si le mot racine dispose de deux syllabes ou plus, sur la voyelle racine unique sinon. L’accentuation des mots étant régulière, elle n’est pas marquée par l’orthographe et la translittération de la langue.
@ -1106,15 +1106,31 @@ Pour ce qui est de l’accentuation des phrases, le ton est généralement tomba
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org5cf1ff8" class="outline-3"> <div id="outline-container-orgb59b711" class="outline-3">
<h3 id="org5cf1ff8"><span class="section-number-3">2.4</span> Romanisation et translittération</h3> <h3 id="orgb59b711"><span class="section-number-3">2.4</span> Romanisation et translittération</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-2-4">
<p>
La romanisation et la translittération d’une langue sont deux choses très différentes ; en effet, la première a pour but de représenter de façon grossière la prononciation de la langue avec l’alphabet latin, sans se soucier de l’orthographe exacte, tandis que la translittération a pour but de reproduire de manière précise l’orthographe de la langue transcrite, sans se soucier de savoir si le lecteur saura prononcer correctement la transcription s’il n’a pas été initié avant à la langue transcrite.
</p>
<p>
Pour moi le meilleur exemple que je puisse donner pour ce qui est de la différence entre romanisation et translittération est en Tibétain. Nous avons des termes Tibétain romanisés “dorje”, “chorten” ou encore “yak” en anglais dont une de leur translittération possible respective est “rdo rje”, “mchod brten” et “gyag”. Bien évidemment, toute personne n’ayant aucune notion de translittération du Tibétain et/ou de son orthographe peut être confuse quant à ce qu’ils viennent de lire, et c’est tout naturel : leur but est de savoir précisément comment écrire ces mots, et une personne sachant écrire en tibétain pourra, en ayant lu ces exemples, écrire les mots sans faute si je n’en ai pas fait non plus à la rédaction de cet ouvrage.
</p>
<p>
Ainsi, dans mon (ou mes ?) livre(s ?) qui s’adressera (s’adresseront ?) à un public général, j’utiliserai des romanisation de la langue divine si je souhaite que le lecteur ait une idée de la prononciation du mot ou de la phrase qu’il vient de rencontrer –et à l’inverse, si je souhaite être plus graphique, j’utiliserai soit la translittération, soit l’écriture native du Hjalpi’. Toujours est-il que dans cette référence grammaticale, je n’utiliserai que de la translittération (les graphèmes et lettres correspondantes furent décrites dans <a href="#org7bee5e8">Consonnes</a> et <a href="#org97d6738">Voyelles</a>), et ne ferai usage de la romanisation que dans ce chapitre où j’explique ci-dessous le processus de l’écriture du Hjalpi en romanisation.
</p>
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-orge15c131" class="outline-2"> </div>
<h2 id="orge15c131"><span class="section-number-2">3</span> Noms</h2>
<div id="outline-container-orge691ad2" class="outline-2">
<h2 id="orge691ad2"><span class="section-number-2">3</span> Noms</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-3"> <div class="outline-text-2" id="text-3">
</div><div id="outline-container-orgbf7314c" class="outline-3"> </div><div id="outline-container-orgf12a8c8" class="outline-3">
<h3 id="orgbf7314c"><span class="section-number-3">3.1</span> Genres</h3> <h3 id="orgf12a8c8"><span class="section-number-3">3.1</span> Genres</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-3-1"> <div class="outline-text-3" id="text-3-1">
<p> <p>
Le Hjalpi’ dispose d’un système de genre composé de neuf éléments : Le Hjalpi’ dispose d’un système de genre composé de neuf éléments :
@ -1133,8 +1149,8 @@ Le Hjalpi’ dispose d’un système de genre composé de neuf éléments :
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org29f78cf" class="outline-3"> <div id="outline-container-org223b808" class="outline-3">
<h3 id="org29f78cf"><span class="section-number-3">3.2</span> Nombre</h3> <h3 id="org223b808"><span class="section-number-3">3.2</span> Nombre</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-3-2"> <div class="outline-text-3" id="text-3-2">
<p> <p>
Le Hjalpi’ dispose d’un système de nombre des noms plutôt évolué, avec un total de cinq nombres : Le Hjalpi’ dispose d’un système de nombre des noms plutôt évolué, avec un total de cinq nombres :
@ -1155,8 +1171,8 @@ Comme précisé ci-dessus, le singulatif permet de regrouper des éléments semb
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org623d03d" class="outline-2"> <div id="outline-container-org8dde2ae" class="outline-2">
<h2 id="org623d03d"><span class="section-number-2">4</span> Cas grammaticaux</h2> <h2 id="org8dde2ae"><span class="section-number-2">4</span> Cas grammaticaux</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-4"> <div class="outline-text-2" id="text-4">
<p> <p>
Le Hjalpi’ est une langue très riche en cas grammaticaux et en déclinaisons. Cela lui permet ainsi d’exprimer une grande précision dans un nombre minimal de mots, et lui donne également une grande liberté quant à l’ordre des mots dans la phrase. En revanche, cela implique également un système complexe de déclinaisons qu'il faut mémoriser. Le Hjalpi’ est une langue très riche en cas grammaticaux et en déclinaisons. Cela lui permet ainsi d’exprimer une grande précision dans un nombre minimal de mots, et lui donne également une grande liberté quant à l’ordre des mots dans la phrase. En revanche, cela implique également un système complexe de déclinaisons qu'il faut mémoriser.
@ -1179,7 +1195,7 @@ Notez également que la ou les voyelles présentée dans le tableau s’accorde
</p> </p>
<p> <p>
Voici ci-dessous un tableau exposant la forme de chaque déclinaison selon le cas grammatical et le genre/nombre. Le numéro se réfère au numéro du genre tel que décrit dans <span class="underline"><a href="#orgbf7314c">Genres</a></span>, le super-singulier (tel que décrit dans <span class="underline"><a href="#org29f78cf">Nombre</a></span>) est représenté par « s » et le pluriel par « p ». Voici ci-dessous un tableau exposant la forme de chaque déclinaison selon le cas grammatical et le genre/nombre. Le numéro se réfère au numéro du genre tel que décrit dans <span class="underline"><a href="#orgf12a8c8">Genres</a></span>, le super-singulier (tel que décrit dans <span class="underline"><a href="#org223b808">Nombre</a></span>) est représenté par « s » et le pluriel par « p ».
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<table border="2" cellspacing="0" cellpadding="6" rules="groups" frame="hsides"> <table border="2" cellspacing="0" cellpadding="6" rules="groups" frame="hsides">
@ -2839,11 +2855,11 @@ Ci-dessous, chaque cas grammatical sera expliqué ainsi que son utilisation dans
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<div id="outline-container-org5c2198e" class="outline-3"> <div id="outline-container-org6d1f23d" class="outline-3">
<h3 id="org5c2198e"><span class="section-number-3">4.1</span> Lieu</h3> <h3 id="org6d1f23d"><span class="section-number-3">4.1</span> Lieu</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-1"> <div class="outline-text-3" id="text-4-1">
</div><div id="outline-container-org9907e28" class="outline-4"> </div><div id="outline-container-orgdb08240" class="outline-4">
<h4 id="org9907e28"><span class="section-number-4">4.1.1</span> Cas adessif</h4> <h4 id="orgdb08240"><span class="section-number-4">4.1.1</span> Cas adessif</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-4-1-1"> <div class="outline-text-4" id="text-4-1-1">
<p> <p>
Le cas adessif est utilisé pour exprimer un lieu adjacent au nom décliné. On peut par exemple dire « près de la maison » en déclinant <i>mén</i> en <i>íŗmén</i>, ou bien « à côté de Dhebeno » en déclinant <i>Ðbńo</i> en <i>ixÐbńo</i>. Le cas adessif est utilisé pour exprimer un lieu adjacent au nom décliné. On peut par exemple dire « près de la maison » en déclinant <i>mén</i> en <i>íŗmén</i>, ou bien « à côté de Dhebeno » en déclinant <i>Ðbńo</i> en <i>ixÐbńo</i>.
@ -2853,43 +2869,43 @@ Le cas adessif est utilisé pour exprimer un lieu adjacent au nom décliné. On
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<div id="outline-container-orge5dbd44" class="outline-2"> <div id="outline-container-org57200e4" class="outline-2">
<h2 id="orge5dbd44"><span class="section-number-2">5</span> Adjectifs</h2> <h2 id="org57200e4"><span class="section-number-2">5</span> Adjectifs</h2>
</div> </div>
<div id="outline-container-org14bee77" class="outline-2"> <div id="outline-container-orgd504775" class="outline-2">
<h2 id="org14bee77"><span class="section-number-2">6</span> Adverbes</h2> <h2 id="orgd504775"><span class="section-number-2">6</span> Adverbes</h2>
</div> </div>
<div id="outline-container-org3c8ada7" class="outline-2"> <div id="outline-container-orgba2919b" class="outline-2">
<h2 id="org3c8ada7"><span class="section-number-2">7</span> Verbes</h2> <h2 id="orgba2919b"><span class="section-number-2">7</span> Verbes</h2>
</div> </div>
<div id="outline-container-org99a365c" class="outline-2"> <div id="outline-container-org3d39857" class="outline-2">
<h2 id="org99a365c"><span class="section-number-2">8</span> Pronoms et déterminants</h2> <h2 id="org3d39857"><span class="section-number-2">8</span> Pronoms et déterminants</h2>
</div> </div>
<div id="outline-container-org5ce1fb2" class="outline-2"> <div id="outline-container-org418a43f" class="outline-2">
<h2 id="org5ce1fb2"><span class="section-number-2">9</span> Nombres</h2> <h2 id="org418a43f"><span class="section-number-2">9</span> Nombres</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-9"> <div class="outline-text-2" id="text-9">
</div><div id="outline-container-org876594d" class="outline-3"> </div><div id="outline-container-orgbe7cbf3" class="outline-3">
<h3 id="org876594d"><span class="section-number-3">9.1</span> Nombres Cardinaux</h3> <h3 id="orgbe7cbf3"><span class="section-number-3">9.1</span> Nombres Cardinaux</h3>
</div> </div>
<div id="outline-container-org161f99c" class="outline-3"> <div id="outline-container-orgdfbbad3" class="outline-3">
<h3 id="org161f99c"><span class="section-number-3">9.2</span> Nombres Ordinaux</h3> <h3 id="orgdfbbad3"><span class="section-number-3">9.2</span> Nombres Ordinaux</h3>
</div> </div>
</div> </div>
<div id="outline-container-org9b0bf81" class="outline-2"> <div id="outline-container-orgdaf49a4" class="outline-2">
<h2 id="org9b0bf81"><span class="section-number-2">10</span> Interjections</h2> <h2 id="orgdaf49a4"><span class="section-number-2">10</span> Interjections</h2>
</div> </div>
<div id="outline-container-orgfe77ba7" class="outline-2"> <div id="outline-container-org3caa861" class="outline-2">
<h2 id="orgfe77ba7"><span class="section-number-2">11</span> Interrogation</h2> <h2 id="org3caa861"><span class="section-number-2">11</span> Interrogation</h2>
</div> </div>
<div id="outline-container-org3ac2450" class="outline-2"> <div id="outline-container-orgd8d78be" class="outline-2">
<h2 id="org3ac2450"><span class="section-number-2">12</span> Syntaxe</h2> <h2 id="orgd8d78be"><span class="section-number-2">12</span> Syntaxe</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-12"> <div class="outline-text-2" id="text-12">
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<div id="postamble" class="status"> <div id="postamble" class="status">
<p class="author">Auteur: Lucien Cartier-Tilet</p> <p class="author">Auteur: Lucien Cartier-Tilet</p>
<p class="date">Created: 2018-05-16 mer. 21:35</p> <p class="date">Created: 2018-05-17 jeu. 00:35</p>
<p class="validation"></p> <p class="validation"></p>
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16
hjalpi/grammaire.org
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@ -92,7 +92,7 @@ Le « ĺ » est la consonne « l » (la même que le « l » frança
*** Allophones *** Allophones
Il existe relativement peu d’allophones parmi les voyelles de le Hjalpi’, cependant on peut en relever certains comme suit : Il existe relativement peu d’allophones parmi les voyelles de le Hjalpi’, cependant on peut en relever certains comme suit :
- La prononciation standard du « ń », comme mentionné ci-dessus dans src_latex{\newline} _[[*Consonnes syllabiques][Consonnes syllabiques]]_, est ~[n=]~. Cependant, cette voyelle peut également être prononcée ~[m=]~ si le « ń » est précédé et/ou suivi par une consonne bilabiale, et il peut être palatalisé en ~[J=]~ ou ~[m']~ si le « ń » est adjacent à une des voyelles /i/ ou /í/, ou bien la consonne /j/. - La prononciation standard du « ń », comme mentionné ci-dessus dans src_latex{\newline} _[[Consonnes syllabiques][Consonnes syllabiques]]_, est ~[n=]~. Cependant, cette voyelle peut également être prononcée ~[m=]~ si le « ń » est précédé et/ou suivi par une consonne bilabiale, et il peut être palatalisé en ~[J=]~ ou ~[m']~ si le « ń » est adjacent à une des voyelles /i/ ou /í/, ou bien la consonne /j/.
~/n=/>[m=]/_p,b,w~ ~/n=/>[m=]/_p,b,w~
~/n=/>[J=]/_i,í,j~ ~/n=/>[J=]/_i,í,j~
- Le « ĺ » peut également être palatalisé en cas d’adjacence à une des voyelles /i/ ou /í/ ou bien la consonne /j/, et donc être prononcée ~[l'=]~. - Le « ĺ » peut également être palatalisé en cas d’adjacence à une des voyelles /i/ ou /í/ ou bien la consonne /j/, et donc être prononcée ~[l'=]~.
@ -137,8 +137,8 @@ Abréviations :
- ~[b]~ : B b - ~[b]~ : B b
- ~[t]~ : T t - ~[t]~ : T t
- ~[d]~ : D d - ~[d]~ : D d
- ~[t`]~ : Ť ť - ~[t`]~ : Ţ ţ
- ~[d`]~ : Ď ď - ~[d`]~ : Ḑ ḑ
- ~[k]~ : K k - ~[k]~ : K k
- ~[g]~ : G g - ~[g]~ : G g
- ~[?]~ : ' ' - ~[?]~ : ' '
@ -152,7 +152,7 @@ Abréviations :
- ~[D]~ : Ð ð - ~[D]~ : Ð ð
- ~[s]~ : S s - ~[s]~ : S s
- ~[z]~ : Z z - ~[z]~ : Z z
- ~[S]~ : ß ß - ~[S]~ : ẞ ß
- ~[C]~ : Š š - ~[C]~ : Š š
- ~[j\]~ : Ž ž - ~[j\]~ : Ž ž
- ~[X]~ : X x - ~[X]~ : X x
@ -183,6 +183,14 @@ L’accentuation des mots en langue divine porte sur l’avant-dernière voyelle
Pour ce qui est de l’accentuation des phrases, le ton est généralement tombant, avec le terme que le locuteur estime le plus important de la phrase bénéficiant d’une remontée du ton sur ce terme précisément. Si le locuteur estime que le terme est très important, alors il peut même le prononcer avec une voix de tête, voire étirer de manière exagérée la première syllabe racine du terme. Un verbe interrogatif bénéficie nécessairement de la remontée du ton de la phrase sur ce terme, tandis qu’une phrase exclamative voit son ton recommencer à descendre à partir de la même hauteur que celle du début de phrase. Une phrase affirmative continue la descente de ton jusqu’à la dernière syllabe racine qui bénéficie d’une accentuation. Pour ce qui est de l’accentuation des phrases, le ton est généralement tombant, avec le terme que le locuteur estime le plus important de la phrase bénéficiant d’une remontée du ton sur ce terme précisément. Si le locuteur estime que le terme est très important, alors il peut même le prononcer avec une voix de tête, voire étirer de manière exagérée la première syllabe racine du terme. Un verbe interrogatif bénéficie nécessairement de la remontée du ton de la phrase sur ce terme, tandis qu’une phrase exclamative voit son ton recommencer à descendre à partir de la même hauteur que celle du début de phrase. Une phrase affirmative continue la descente de ton jusqu’à la dernière syllabe racine qui bénéficie d’une accentuation.
** Romanisation et translittération ** Romanisation et translittération
La romanisation et la translittération d’une langue sont deux choses très différentes ; en effet, la première a pour but de représenter de façon grossière la prononciation de la langue avec l’alphabet latin, sans se soucier de l’orthographe exacte, tandis que la translittération a pour but de reproduire de manière précise l’orthographe de la langue transcrite, sans se soucier de savoir si le lecteur saura prononcer correctement la transcription s’il n’a pas été initié avant à la langue transcrite.
Pour moi le meilleur exemple que je puisse donner pour ce qui est de la différence entre romanisation et translittération est en Tibétain. Nous avons des termes Tibétain romanisés “dorje”, “chorten” ou encore “yak” en anglais dont une de leur translittération possible respective est “rdo rje”, “mchod brten” et “gyag”. Bien évidemment, toute personne n’ayant aucune notion de translittération du Tibétain et/ou de son orthographe peut être confuse quant à ce qu’ils viennent de lire, et c’est tout naturel : leur but est de savoir précisément comment écrire ces mots, et une personne sachant écrire en tibétain pourra, en ayant lu ces exemples, écrire les mots sans faute si je n’en ai pas fait non plus à la rédaction de cet ouvrage.
Ainsi, dans mon (ou mes ?) livre(s ?) qui s’adressera (s’adresseront ?) à un public général, j’utiliserai des romanisation de la langue divine si je souhaite que le lecteur ait une idée de la prononciation du mot ou de la phrase qu’il vient de rencontrer –et à l’inverse, si je souhaite être plus graphique, j’utiliserai soit la translittération, soit l’écriture native du Hjalpi’. Toujours est-il que dans cette référence grammaticale, je n’utiliserai que de la translittération (les graphèmes et lettres correspondantes furent décrites dans [[Consonnes][Consonnes]] et [[Voyelles][Voyelles]]), et ne ferai usage de la romanisation que dans ce chapitre où j’explique ci-dessous le processus de l’écriture du Hjalpi en romanisation.
* Noms * Noms
** Genres ** Genres
Le Hjalpi’ dispose d’un système de genre composé de neuf éléments : Le Hjalpi’ dispose d’un système de genre composé de neuf éléments :

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