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<title>Une Grammaire du Hjelp</title>
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<h2>Table des matières</h2>
<div id="text-table-of-contents">
<ul>
<li><a href="#orgd140051">1. Avant-propos</a></li>
<li><a href="#org8b26201">2. Introduction</a>
<li><a href="#orgeba11db">1. Avant-propos</a></li>
<li><a href="#orgedbc714">2. Introduction</a>
<ul>
<li><a href="#orgfec0848">2.1. Quelques précisions sur le Hjelp théorique</a></li>
<li><a href="#org14440fb">2.1. Quelques précisions sur le Hjelp théorique</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org2765678">3. Description du lexique</a></li>
<li><a href="#org12554f4">4. Phonologie</a>
<li><a href="#org0bd3143">3. Description du lexique</a></li>
<li><a href="#org9f940ea">4. Phonologie</a>
<ul>
<li><a href="#orgdebacd5">4.1. Notes sur la translittération et la romanisation du Hjelp</a></li>
<li><a href="#org8b5bedc">4.2. Inventaire phonétique</a>
<li><a href="#org7bfc200">4.1. Notes sur la translittération et la romanisation du Hjelp</a></li>
<li><a href="#org141b3c3">4.2. Inventaire phonétique</a>
<ul>
<li><a href="#orgb739274">4.2.1. Les consonnes</a></li>
<li><a href="#org5a08c03">4.2.2. Les voyelles</a></li>
<li><a href="#orge3d6ec1">4.2.1. Les consonnes</a></li>
<li><a href="#orgfe506b2">4.2.2. Les voyelles</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org4cd738b">4.3. Diphtongues</a></li>
<li><a href="#org33712cf">4.4. Triphtongues</a></li>
<li><a href="#org71475f4">4.5. Les sept tons</a></li>
<li><a href="#org1cdad4e">4.6. Allophonie</a>
<li><a href="#orgb7f8a63">4.3. Diphtongues</a></li>
<li><a href="#orgb83329f">4.4. Triphtongues</a></li>
<li><a href="#orgb40c870">4.5. Les sept tons</a></li>
<li><a href="#orgaa526ae">4.6. Allophonie</a>
<ul>
<li><a href="#org77cc6b0">4.6.1. Voyelles</a></li>
<li><a href="#org51fd0b6">4.6.2. Consonnes</a></li>
<li><a href="#org80950d9">4.6.1. Voyelles</a></li>
<li><a href="#orgd6b969c">4.6.2. Consonnes</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org0281f6c">4.7. Phonotaxes</a></li>
<li><a href="#orgabc0966">4.7. Phonotaxes</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org0a470f2">5. Morphologie</a>
<li><a href="#orga62ee1c">5. Morphologie</a>
<ul>
<li><a href="#orgd2b92e1">5.1. Noms</a>
<li><a href="#orga9206c3">5.1. Noms</a>
<ul>
<li><a href="#org6686ef7">5.1.1. Genre</a></li>
<li><a href="#org0c64854">5.1.2. Nombre</a></li>
<li><a href="#orgdbe4621">5.1.3. Déclinaisons</a></li>
<li><a href="#orgfbd0e23">5.1.1. Genre</a></li>
<li><a href="#org5c5ee55">5.1.2. Nombre</a></li>
<li><a href="#org2413608">5.1.3. Déclinaisons</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orga832444">5.2. Déterminants</a></li>
<li><a href="#org8db3693">5.3. Adjectifs et adverbes</a></li>
<li><a href="#orgeabcd3f">5.4. Verbes</a></li>
<li><a href="#orgf48a749">5.5. Conjonctions</a></li>
<li><a href="#orgffb4685">5.2. Déterminants</a></li>
<li><a href="#orgc781cc4">5.3. Adjectifs et adverbes</a></li>
<li><a href="#orgc4da339">5.4. Verbes</a></li>
<li><a href="#org68a3f68">5.5. Conjonctions</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org0e68c8f">6. Syntaxe</a></li>
<li><a href="#org514eebe">7. Morphosyntaxe</a></li>
<li><a href="#orga65b7c4">8. Sémantiques</a></li>
<li><a href="#orgaeb3b41">9. Pragmatique</a></li>
<li><a href="#orga4e487f">10. Phraséologie</a></li>
<li><a href="#org89decbe">11. Synchronie et diachronie</a></li>
<li><a href="#org838f8f4">12. Système décriture</a></li>
<li><a href="#orge68fc52">13. Glossaire</a></li>
<li><a href="#org5f85cb9">14. Annexes</a>
<li><a href="#orgb85cc69">6. Syntaxe</a></li>
<li><a href="#org672f450">7. Morphosyntaxe</a></li>
<li><a href="#org39ea055">8. Sémantiques</a></li>
<li><a href="#org333b8cb">9. Pragmatique</a></li>
<li><a href="#org9aa0bb1">10. Phraséologie</a></li>
<li><a href="#org5624e75">11. Synchronie et diachronie</a></li>
<li><a href="#orgab885cf">12. Système décriture</a></li>
<li><a href="#org2a9d70a">13. Glossaire</a></li>
<li><a href="#org16e26b1">14. Annexes</a>
<ul>
<li><a href="#orgcdb2344">14.1. Annexe A : Abbréviations</a></li>
<li><a href="#org3277900">14.1. Annexe A : Abbréviations</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
@ -326,15 +313,11 @@ for the JavaScript code in this tag.
</p>
<div id="outline-container-orgd140051" class="outline-2">
<h2 id="orgd140051"><span class="section-number-2">1</span> Avant-propos</h2>
<div id="outline-container-orgeba11db" class="outline-2">
<h2 id="orgeba11db"><span class="section-number-2">1</span> Avant-propos</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-1">
<p>
La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce document est protégé par la loi française sur le droit dauteur et appartient entièrement et totalement à son auteur. Aucune personne, morale ou physique, nest à lheure actuelle autorisée à redistribuer ces documents.
</p>
<p>
Ce document est un document disponible gratuitement au format web à ladresse <a href="https://langue.phundrak.fr/hjelp/">https://langue.phundrak.fr/hjelp/</a> et au format PDF à ladresse <a href="https://langue.phundrak.fr/hjelp/hjelp.pdf">https://langue.phundrak.fr/hjelp/hjelp.pdf</a>. Si vous lavez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de men faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur mon site principal, <a href="https://phundrak.fr">https://phundrak.fr</a>.
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</p>
<p>
@ -342,8 +325,8 @@ Ce document est un document disponible gratuitement au format web à ladresse
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8b26201" class="outline-2">
<h2 id="org8b26201"><span class="section-number-2">2</span> Introduction</h2>
<div id="outline-container-orgedbc714" class="outline-2">
<h2 id="orgedbc714"><span class="section-number-2">2</span> Introduction</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-2">
<p>
Le Hjelp est une langue construite représentant symboliquement la langue orale et écrite utilisée par les dieux célestes de lunivers de mon roman, les Hjalpĺ. Cela signifie que, bien que le Hjelp soit une langue <i>de facto</i> réelle de part cette grammaire et au moins mon utilisation de cette langue dans mes ouvrages, elle nest pas réellement la langue telle que je limagine pour les dieux célestes ; en effet, jimagine la langue réelle des Hjalpĺ comme étant une langue dune extraordinaire complexité, mais extrêmement concise, représentant lesprit des dieux célestes. Je me référerais ainsi par « Hjelp théorique » au Hjelp tel quimaginé dans mon univers littéraire, et par « Hjelp construit » ou tout simplement « Hjelp » la langue présentée dans ce document.
@ -366,8 +349,8 @@ Cette grammaire nest pas un ouvrage destiné à lapprentissage du Hjelp (p
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgfec0848" class="outline-3">
<h3 id="orgfec0848"><span class="section-number-3">2.1</span> Quelques précisions sur le Hjelp théorique</h3>
<div id="outline-container-org14440fb" class="outline-3">
<h3 id="org14440fb"><span class="section-number-3">2.1</span> Quelques précisions sur le Hjelp théorique</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-2-1">
<p>
Comme dit plus haut, le Hjelp théorique est une langue extrêmement complexe parlée par les Hjalpel dans mon univers littéraire. Apprendre cette langue prend plusieurs années détudes pour un humain afin de pouvoir ne serait-ce que commencer à former des phrases rudimentaires avec un vocabulaire limité, et les meilleurs ont un niveau tout de même faible ; selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) à lheure où jécris ces lignes, cela équivaut à un niveau A2.
@ -395,8 +378,8 @@ Je pense que vous comprenez maintenant pourquoi il est impossible pour moi en ta
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2765678" class="outline-2">
<h2 id="org2765678"><span class="section-number-2">3</span> Description du lexique</h2>
<div id="outline-container-org0bd3143" class="outline-2">
<h2 id="org0bd3143"><span class="section-number-2">3</span> Description du lexique</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-3">
<p>
Le Hjelp est une langue se basant sur le principe des racine consonantales, la grammaire étant exprimée quasiment uniquement via les voyelles. Du fait de ses très riches déclinaisons, et malgré son nombre limité de racines lexicales, le Hjelp peut exprimer un très grand nombre de différent mots, tous basés sur la même racine.
@ -411,37 +394,37 @@ Afin de respecter la philosophie du Hjelp théorique, tous les mots de son lexiq
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org12554f4" class="outline-2">
<h2 id="org12554f4"><span class="section-number-2">4</span> Phonologie</h2>
<div id="outline-container-org9f940ea" class="outline-2">
<h2 id="org9f940ea"><span class="section-number-2">4</span> Phonologie</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-4">
</div>
<div id="outline-container-orgdebacd5" class="outline-3">
<h3 id="orgdebacd5"><span class="section-number-3">4.1</span> Notes sur la translittération et la romanisation du Hjelp</h3>
<div id="outline-container-org7bfc200" class="outline-3">
<h3 id="org7bfc200"><span class="section-number-3">4.1</span> Notes sur la translittération et la romanisation du Hjelp</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-1">
<p>
Le Hjelp est une langue disposant dun système décriture qui lui est unique, et par conséquent ne peut pas être aisément reproduisible par ordinateur, encore moins dans du texte comme celui-ci, à moins dinsérer des images dessinées au préalable. De plus, de par sa nature idéographique, le lecteur naura aucune idée de la façon dont les mots se prononcent, hors il est important de pouvoir partager laspect phonétique de cette langue afin dassurer une bonne compréhension de ce document. Ainsi, jutiliserai pour la quasi-totalité de cette grammaire une translittération du Hjelp, visant à renvoyer une prononciation proche de la réalité. Ainsi, la majorité des sons seront représentés par un unique caractère, à lexception de quelques sons représentés par deux comme nous le verrons ci-dessous.
</p>
<p>
Pour des raisons desthétisme, le Hjelp dispose également dun système de romanisation. Ce système repose sur moins de caractères comportant des accents et autres diacritiques mais permet une approche peut-être plus simple de la prononciation de la langue pour les non-linguistes. Lapproche de la prononciation du Hjelp changeant selon la ou les langues parlées par le lecteur, la romanisation peut également changer en fonction de la langue cible. Ainsi, les francophones pourront retranscrire « qhø₃ð » comme « reuv » tandis que les anglophones le rentranscriront « rhoth ». Cette romanisation ne sera présente que dans le point suivant (§<a href="#org8b5bedc">4.2</a>) afin de donner une référence de lecture du Hjelp dans mes textes littéraires, cependant elle ne sera absolument pas utilisée dans ce document du fait du manque dinformation quelle partage, contrairement à la translittération qui reste constante selon la langue du lecteur et transmet toutes les informations phonétiques (ou presque, c.f. la section §<a href="#org1cdad4e">4.6</a> sur lallophonie) dont on a besoin.
Pour des raisons desthétisme, le Hjelp dispose également dun système de romanisation. Ce système repose sur moins de caractères comportant des accents et autres diacritiques mais permet une approche peut-être plus simple de la prononciation de la langue pour les non-linguistes. Lapproche de la prononciation du Hjelp changeant selon la ou les langues parlées par le lecteur, la romanisation peut également changer en fonction de la langue cible. Ainsi, les francophones pourront retranscrire « qhø₃ð » comme « reuv » tandis que les anglophones le rentranscriront « rhoth ». Cette romanisation ne sera présente que dans le point suivant (§<a href="#org141b3c3">4.2</a>) afin de donner une référence de lecture du Hjelp dans mes textes littéraires, cependant elle ne sera absolument pas utilisée dans ce document du fait du manque dinformation quelle partage, contrairement à la translittération qui reste constante selon la langue du lecteur et transmet toutes les informations phonétiques (ou presque, c.f. la section §<a href="#orgaa526ae">4.6</a> sur lallophonie) dont on a besoin.
</p>
<p>
Quelques fois, la translittération ne suffira pas, en particulier dans ce chapitre, pour exprimer avec détail la prononciation de certains mots ou de certaines phrases ; je devrai donc utiliser lalphabet phonétique international (IPA, <i>International Phonetic Alphabet</i>) afin de pouvoir donner la prononciation de façon beaucoup plus précise que la translittération qui peut parfois ne pas être exacte (à nouveau, c.f. la section §<a href="#org1cdad4e">4.6</a> sur lallophonie).
Quelques fois, la translittération ne suffira pas, en particulier dans ce chapitre, pour exprimer avec détail la prononciation de certains mots ou de certaines phrases ; je devrai donc utiliser lalphabet phonétique international (IPA, <i>International Phonetic Alphabet</i>) afin de pouvoir donner la prononciation de façon beaucoup plus précise que la translittération qui peut parfois ne pas être exacte (à nouveau, c.f. la section §<a href="#orgaa526ae">4.6</a> sur lallophonie).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8b5bedc" class="outline-3">
<h3 id="org8b5bedc"><span class="section-number-3">4.2</span> Inventaire phonétique</h3>
<div id="outline-container-org141b3c3" class="outline-3">
<h3 id="org141b3c3"><span class="section-number-3">4.2</span> Inventaire phonétique</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-2">
<p>
La tendance en Hjelp est disoler les mots entre eux, marquant la séparation entre eux par de courtes pauses ou par un coup de glotte [ʔ] entre ces mots lors dun passage dune voyelle à une autre entre deux mots. Lorsquun mot est composé de plusieurs syllabes, une préférence est présente pour que les consonnes les plus proches de la voyelle fassent partie intégrale de la syllabe dont la voyelle est le cœur, avec un équilibre dans la répartition des consonnes entre les deux voyelles, avec un avantage pour la voyelle suivante. Ainsi, quand trois consonnes sépareront deux voyelles, la première consonne uniquement fait partie de la première syllabe. Si cette règle nest pas suivie, la séparation sera marquée à lécrit par la première consonne de la nouvelle syllabe écrite en majuscule, ou bien la voyelle elle-même si la syllabe ne commence pas par une consonne.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgb739274" class="outline-4">
<h4 id="orgb739274"><span class="section-number-4">4.2.1</span> Les consonnes</h4>
<div id="outline-container-orge3d6ec1" class="outline-4">
<h4 id="orge3d6ec1"><span class="section-number-4">4.2.1</span> Les consonnes</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-4-2-1">
<p>
Le Hjelp est une langue disposant dun très large panel de consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Hjelp, translittéré puis en IPA.
@ -830,11 +813,11 @@ Voici ci-dessous une description individuelle de chaque consonne :
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5a08c03" class="outline-4">
<h4 id="org5a08c03"><span class="section-number-4">4.2.2</span> Les voyelles</h4>
<div id="outline-container-orgfe506b2" class="outline-4">
<h4 id="orgfe506b2"><span class="section-number-4">4.2.2</span> Les voyelles</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-4-2-2">
<p>
À linstar des consonnes, le Hjelp dispose dun inventaire phonétique très large, contenant un total de 23 voyelles simples, incluant le &lt;ń&gt; et le &lt;ĺ&gt; présentés ci-dessus, prononcées <i></i> et <i></i> respectivement. Les voici ci-dessous translittérées et en IPA.
À linstar des consonnes, le Hjelp dispose dun inventaire phonétique très large, contenant un total de 23 voyelles simples, incluant le &lt;ń&gt; et le &lt;ĺ&gt; présentés ci-dessus, prononcées /n̩/ et /l̩/ respectivement. Les voici ci-dessous translittérées et en IPA.
</p>
<table>
@ -942,7 +925,7 @@ Voici ci-dessous une description individuelle de chaque consonne :
</table>
<p>
Comme on peut le constater, le Hjelp dispose également dun schwa qui na pas de notation spéciale. Il apparaît généralement comme une forme de réduction du &lt;a&gt; dans certains cas mentionnés lorsque lon traitera de lallophonie des voyelles (§<a href="#org77cc6b0">4.6.1</a>).
Comme on peut le constater, le Hjelp dispose également dun schwa qui na pas de notation spéciale. Il apparaît généralement comme une forme de réduction du &lt;a&gt; dans certains cas mentionnés lorsque lon traitera de lallophonie des voyelles (§<a href="#org80950d9">4.6.1</a>).
</p>
<p>
@ -979,24 +962,24 @@ Voici ci-dessous la description de chacune de ces voyelles :
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4cd738b" class="outline-3">
<h3 id="org4cd738b"><span class="section-number-3">4.3</span> Diphtongues</h3>
<div id="outline-container-orgb7f8a63" class="outline-3">
<h3 id="orgb7f8a63"><span class="section-number-3">4.3</span> Diphtongues</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-3">
<p>
Les diphtongues en Hjelp sont très libres, dans le sens où toute voyelle peut sassocier avec une autre afin de créer une diphtongue, à la condition quil ne sagisse pas deux fois de la même voyelle. Lors de lassociation de deux voyelles, si lune des voyelles est longue, alors elle perd cette qualité et devient courte. En Hjelp, la voyelle se maintenant durant un allongement de la diphtongue est la première des deux, la seconde restant courte peu importe la situation.
</p>
<p>
La marque tonale associée au diphone ne se marquera que sur la seconde voyelle, la diphtongue étant considérée en Hjelp comme étant une seule et unique voyelle. Il se peut que dans certains cas deux voyelles syllabiques se suivent sans former de diphtongue ensemble, auquel cas la marque tonale marquera la séparation des deux syllabes. Dans le cas où la première syllabe est sur le ton neutre, il sera obligatoire de le marquer explicitement à lécrit, tel que dans <b>qhlö₄te₁ů₂ntrhae₂lf</b>. Pour plus de détails sur les tons du Hjelp, voir la section sur les sept tons (§<a href="#org71475f4">4.5</a>).
La marque tonale associée au diphone ne se marquera que sur la seconde voyelle, la diphtongue étant considérée en Hjelp comme étant une seule et unique voyelle. Il se peut que dans certains cas deux voyelles syllabiques se suivent sans former de diphtongue ensemble, auquel cas la marque tonale marquera la séparation des deux syllabes. Dans le cas où la première syllabe est sur le ton neutre, il sera obligatoire de le marquer explicitement à lécrit, tel que dans <b>qhlö₄te₁ů₂ntrhae₂lf</b>. Pour plus de détails sur les tons du Hjelp, voir la section sur les sept tons (§<a href="#orgb40c870">4.5</a>).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org33712cf" class="outline-3">
<h3 id="org33712cf"><span class="section-number-3">4.4</span> Triphtongues</h3>
<div id="outline-container-orgb83329f" class="outline-3">
<h3 id="orgb83329f"><span class="section-number-3">4.4</span> Triphtongues</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-4">
<p>
À linstar des diphtongues (§<a href="#org4cd738b">4.3</a>), le Hjelp est extrêmement permissif quand aux triphtongues, interdisant uniquement les successions immédiates de deux voyelles identiques. À nouveau, comme pour les diphtongues, la dernière voyelle reste courte ; la première voyelle est également courte, la longueur de la triphtongue étant supporté par la seconde voyelle la composant, telle la première voyelle des diphtongues.
À linstar des diphtongues (§<a href="#orgb7f8a63">4.3</a>), le Hjelp est extrêmement permissif quand aux triphtongues, interdisant uniquement les successions immédiates de deux voyelles identiques. À nouveau, comme pour les diphtongues, la dernière voyelle reste courte ; la première voyelle est également courte, la longueur de la triphtongue étant supporté par la seconde voyelle la composant, telle la première voyelle des diphtongues.
</p>
<p>
@ -1009,8 +992,8 @@ Les triphtongues, du fait de la complexité de leur prononciation, sont très ra
</div>
</div>
<div id="outline-container-org71475f4" class="outline-3">
<h3 id="org71475f4"><span class="section-number-3">4.5</span> Les sept tons</h3>
<div id="outline-container-orgb40c870" class="outline-3">
<h3 id="orgb40c870"><span class="section-number-3">4.5</span> Les sept tons</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-5">
<p>
Le Hjelp est une langue tonale disposant de sept tons différents portant sur une syllabe entière. Un ton est une variation de hauteur non pas absolue comme peuvent lêtre les notes dune chanson, mais plutôt des variations de hauteur relative à la hauteur standard du locuteur. Voici ci-dessous une illustration des sept tons du Hjelp, avec pour hauteur de référence du locuteur le ton nº1 :
@ -1040,25 +1023,25 @@ Ainsi, on peut avoir un mot qui sécrit ainsi : &lt;ngèì<sub>6</sub>arö<s
</p>
<p>
Comme indiqué dans le chapitre §<a href="#org4cd738b">4.3</a> sur les diphtongues, afin de lever lambigüité dans certains cas il se peut que lon soit obligé de marquer le ton neutre, comme dans &lt;jhy<sub>1</sub>i<sub>3</sub>lh&gt;. Ici, on pourrait croire à une diphtongue &lt;yi<sub>3</sub>&gt; si le ton neutre navait pas été marqué, diphtongue qui à linverse est présente dans le terme &lt;jhyi<sub>3</sub>lh&gt;. Jutiliserai également dans ce document une notation similaire lors de notation phonétiques en IPA. Ainsi, &lt;jhy<sub>1</sub>i<sub>3</sub>lh&gt; sera transcrit <i>ʝy.ʔi<sub>3</sub>ɬ</i>.
Comme indiqué dans le chapitre §<a href="#orgb7f8a63">4.3</a> sur les diphtongues, afin de lever lambigüité dans certains cas il se peut que lon soit obligé de marquer le ton neutre, comme dans &lt;jhy<sub>1</sub>i<sub>3</sub>lh&gt;. Ici, on pourrait croire à une diphtongue &lt;yi<sub>3</sub>&gt; si le ton neutre navait pas été marqué, diphtongue qui à linverse est présente dans le terme &lt;jhyi<sub>3</sub>lh&gt;. Jutiliserai également dans ce document une notation similaire lors de notation phonétiques en IPA. Ainsi, &lt;jhy<sub>1</sub>i<sub>3</sub>lh&gt; sera transcrit /ʝy.ʔi<sub>3</sub>ɬ/.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1cdad4e" class="outline-3">
<h3 id="org1cdad4e"><span class="section-number-3">4.6</span> Allophonie</h3>
<div id="outline-container-orgaa526ae" class="outline-3">
<h3 id="orgaa526ae"><span class="section-number-3">4.6</span> Allophonie</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-6">
<p>
En Hjelp, comme dans beaucoup dautres langues, il existe de nombreuses règles sur la modification de la prononciation de certains phonèmes selon leur emplacement au sein dun mot et selon leur environnement phonétique, donnant lieu à des allophones desdits phonèmes. Des allophones sont des productions différentes dun même son considéré unique dans une langue, et bien que des locuteurs natifs puissent entendre la différence entre deux allophones, leur différentiation nest pas porteuse de sens et nest souvent présente que du fait dune simplification de la prononciation des phonèmes dorigine.
</p>
<p>
Les règles que vous trouverez ci-dessous sont les dernières règles à appliquer lors de la lecture et de la prononciation du Hjelp, une fois toutes les règles morphologiques et syntaxiques appliquées. Attention, la consonne &lt;&gt; (<i>ʔ</i>) est considérée comme étant transparente concernant lallophonie, ainsi les règles suivantes sappliquent comme si cette consonne était inexistante et insonore.
Les règles que vous trouverez ci-dessous sont les dernières règles à appliquer lors de la lecture et de la prononciation du Hjelp, une fois toutes les règles morphologiques et syntaxiques appliquées. Attention, la consonne &lt;&gt; (/ʔ/) est considérée comme étant transparente concernant lallophonie, ainsi les règles suivantes sappliquent comme si cette consonne était inexistante et insonore.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org77cc6b0" class="outline-4">
<h4 id="org77cc6b0"><span class="section-number-4">4.6.1</span> Voyelles</h4>
<div id="outline-container-org80950d9" class="outline-4">
<h4 id="org80950d9"><span class="section-number-4">4.6.1</span> Voyelles</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-4-6-1">
<p>
Il existe peu de règles en Hjelp concernant les voyelles, et elles concernent exclusivement les consonne syllabiques tel que vous pourrez le constater ci-dessous.
@ -1067,36 +1050,36 @@ Il existe peu de règles en Hjelp concernant les voyelles, et elles concernent e
<ul class="org-ul">
<li>Le &lt;a&gt; et le &lt;è&gt; sont complètement inaudibles dans le cas où lune de ces deux voyelles se situe en contact direct avec un &lt;n&gt; ou un &lt;l&gt; et que ces derniers ne font pas partie de la racine du mot. Ces deux consonnes deviennent alors syllabiques et se métamorphosent en &lt;ń&gt; et &lt;ĺ&gt; respectivement, et cela sera parfois même marqué à lécrit, comme dans <i>Hjalpĺ</i>.
<ul class="org-ul">
<li>{<i>al</i>,<i>el</i>} &gt; [l̩] / _#</li>
<li>{<i>an</i>,<i>en</i>} &gt; [n̩] / _#</li>
<li>{<i>la</i>,<i>le</i>} &gt; [l̩] / #_</li>
<li>{<i>na</i>,<i>ne</i>} &gt; [n̩] / #_</li>
<li>{/al/,/el/} &gt; [l̩] / _#</li>
<li>{/an/,/en/} &gt; [n̩] / _#</li>
<li>{/la/,/le/} &gt; [l̩] / #_</li>
<li>{/na/,/ne/} &gt; [n̩] / #_</li>
</ul></li>
<li>La prononciation standard du &lt;ń&gt;, comme mentionné ci-dessus dans le chapitre §<a href="#org5a08c03">4.2.2</a> sur les voyelles, est le [n̩]. Cependant, cette voyelle peut voir sa prononciation se métamorphoser en [m̩], [ɲ̩] et [m̩ʲ]. La première métamorphose se produit si le &lt;ń&gt; est en contact direct avec une consonne bilabiale. La seconde se produit dans le cas où le &lt;ń&gt; est en contact direct avec les voyelles fermées ou pré-fermées antérieures, soit &lt;i&gt;, &lt;y&gt;, &lt;ì&gt;, &lt;ĩ&gt; et &lt;ů&gt;, ou bien avec la consonne &lt;j&gt;. Dans le cas où les conditions de la première et de la seconde métamorphose sont vraies pour la même voyelle &lt;ń&gt;, la troisième métamorphose se produit et le &lt;ń&gt; sera prononcé comme un [m̩ʲ].
<li>La prononciation standard du &lt;ń&gt;, comme mentionné ci-dessus dans le chapitre §<a href="#orgfe506b2">4.2.2</a> sur les voyelles, est le [n̩]. Cependant, cette voyelle peut voir sa prononciation se métamorphoser en [m̩], [ɲ̩] et [m̩ʲ]. La première métamorphose se produit si le &lt;ń&gt; est en contact direct avec une consonne bilabiale. La seconde se produit dans le cas où le &lt;ń&gt; est en contact direct avec les voyelles fermées ou pré-fermées antérieures, soit &lt;i&gt;, &lt;y&gt;, &lt;ì&gt;, &lt;ĩ&gt; et &lt;ů&gt;, ou bien avec la consonne &lt;j&gt;. Dans le cas où les conditions de la première et de la seconde métamorphose sont vraies pour la même voyelle &lt;ń&gt;, la troisième métamorphose se produit et le &lt;ń&gt; sera prononcé comme un [m̩ʲ].
<ul class="org-ul">
<li><i></i> &gt; [m̩] / P_ | _P</li>
<li><i></i> &gt; [ɲ̩] / {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_ | _{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
<li><i></i> &gt; [m̩ʲ] / P_{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ} | {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_P</li>
<li>/n̩/ &gt; [m̩] / P_ | _P</li>
<li>/n̩/ &gt; [ɲ̩] / {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_ | _{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
<li>/n̩/ &gt; [m̩ʲ] / P_{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ} | {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_P</li>
</ul></li>
<li>Le &lt;ĺ&gt;, dont la prononciation standard est le [l̩], subit une métamorphose similaire lors dun contact avec les voyelles fermées et pré-fermées antérieures &lt;i&gt;, &lt;y&gt;, &lt;ì&gt;, &lt;ĩ&gt; et &lt;ů&gt; et se réalise alors comme un [l̩ʲ].
<ul class="org-ul">
<li><i></i> &gt; [l̩ʲ] / {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_ | _{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
<li>/l̩/ &gt; [l̩ʲ] / {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_ | _{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
</ul></li>
<li>Le &lt;a&gt; et le &lt;è&gt; sont des voyelles faibles ayant tendance à samoindrir en un schwa <i>ə</i> lorsquelles se situent dans la syllabe la plus externe au mot dont elles font partie sans que cette syllabe ne contienne la racine consonantique du mot.
<li>Le &lt;a&gt; et le &lt;è&gt; sont des voyelles faibles ayant tendance à samoindrir en un schwa /ə/ lorsquelles se situent dans la syllabe la plus externe au mot dont elles font partie sans que cette syllabe ne contienne la racine consonantique du mot.
<ul class="org-ul">
<li>{<i>a</i>,<i>e</i>} &gt; [ə] / #C_ | _C# si C ne fait pas partie de la racine</li>
<li>{/a/,/e/} &gt; [ə] / #C_ | _C# si C ne fait pas partie de la racine</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org51fd0b6" class="outline-4">
<h4 id="org51fd0b6"><span class="section-number-4">4.6.2</span> Consonnes</h4>
<div id="outline-container-orgd6b969c" class="outline-4">
<h4 id="orgd6b969c"><span class="section-number-4">4.6.2</span> Consonnes</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-4-6-2">
<p>
Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant les consonnes.
@ -1106,8 +1089,8 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<li>La prononciation standard du &lt;f&gt; et du &lt;v&gt; est respectivement [f] et [v]. Cependant, les deux voient leur prononciation se changer en [ɸ] et [β] lorsque ces consonnes se retrouvent entre deux voyelles ou semi-consonne, ou en fin de mot et précédées par une voyelle.
<ul class="org-ul">
<li><i>f</i> &gt; [ɸ] / {V,j,w}_{#,V,j,w}</li>
<li><i>v</i> &gt; [β] / {V,j,w}_{#,V,j,w}</li>
<li>/f/ &gt; [ɸ] / {V,j,w}_{#,V,j,w}</li>
<li>/v/ &gt; [β] / {V,j,w}_{#,V,j,w}</li>
</ul></li>
</ul>
@ -1124,13 +1107,13 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">te<sub>4</sub><sub>3</sub>d</td>
<td class="org-left"><i>teː<sub>4</sub>.fʊ̃<sub>3</sub>d</i></td>
<td class="org-left">/teː<sub>4</sub>.fʊ̃<sub>3</sub>d/</td>
<td class="org-left">[teː<sub>4</sub>.ɸʊ̃<sub>3</sub>d]</td>
</tr>
<tr>
<td class="org-left">vyelo<sub>2</sub>tov</td>
<td class="org-left"><i>vye<sub>1</sub>.loː<sub>2</sub>.toː<sub>1</sub>v</i></td>
<td class="org-left">/vye<sub>1</sub>.loː<sub>2</sub>.toː<sub>1</sub>v/</td>
<td class="org-left">[vye<sub>1</sub>.loː<sub>2</sub>.toː<sub>1</sub>β]</td>
</tr>
</tbody>
@ -1140,9 +1123,9 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<li>Le &lt;h&gt; a pour prononciation standard le [h], cependant il peut également être prononcé comme un [ɦ]. Cet allophone se produit entre deux voyelles, semi-consonne (les deux catégories seront notées &lt;V&gt; ci-dessous) ou consonne voisée. En revanche, au contact dune voyelle fermée ou semi-fermée antérieure, le &lt;h&gt; se réalise comme un [ç], et si les conditions pour la réalisation dun [ɦ] et dun [ç] se rencontre, un [ʝ] sera produit.
<ul class="org-ul">
<li><i>h</i> &gt; [ɦ] &gt; {C[+voix],V}_{C[+voix],V}</li>
<li><i>h</i> &gt; [ç] &gt; {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_ | _{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
<li><i>h</i> &gt; [ʝ] &gt; {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}<span class="underline">{C[+voix],V} | {C[+voix],V}</span>{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
<li>/h/ &gt; [ɦ] &gt; {C[+voix],V}_{C[+voix],V}</li>
<li>/h/ &gt; [ç] &gt; {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_ | _{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
<li>/h/ &gt; [ʝ] &gt; {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}_{C[+voix],V} | {C[+voix],V}_{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}</li>
</ul></li>
</ul>
@ -1159,19 +1142,19 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">wyhakuþ</td>
<td class="org-left"><i>wyː.haː.kyːθ</i></td>
<td class="org-left">/wyː.haː.kyːθ/</td>
<td class="org-left">[wyː.ɦaː.kyːθ]</td>
</tr>
<tr>
<td class="org-left">hjalp</td>
<td class="org-left"><i>hjaːlp</i></td>
<td class="org-left">/hjaːlp/</td>
<td class="org-left">[çjaːlp]</td>
</tr>
<tr>
<td class="org-left">nehja</td>
<td class="org-left"><i>neː.hjaː</i></td>
<td class="org-left">/neː.hjaː/</td>
<td class="org-left">[neː.ʝjaː]</td>
</tr>
</tbody>
@ -1181,7 +1164,7 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<li>le &lt;x&gt; et le &lt;rh&gt; sont habituellement respectivement prononcés [χ] et [ʁ], cepedant ils sont avancés en consonnes vélaires [x] et [ɣ] respectivement lorsquils sont en contact avec une consonne fricative.
<ul class="org-ul">
<li><i>χ,ʁ</i> &gt; [+vélaire] / F_ | _F</li>
<li>/χ,ʁ/ &gt; [+vélaire] / F_ | _F</li>
</ul></li>
</ul>
@ -1198,13 +1181,13 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">naqhfèn</td>
<td class="org-left"><i>naːχ.fɛn</i></td>
<td class="org-left">/naːχ.fɛn/</td>
<td class="org-left">[naːx.fɛn]</td>
</tr>
<tr>
<td class="org-left">elekorh þurènt</td>
<td class="org-left"><i>eː.leː.koːʁ.θuː.rɛnt</i></td>
<td class="org-left">/eː.leː.koːʁ.θuː.rɛnt/</td>
<td class="org-left">[eː.leː.koːɣ.θuː.ɾɛnt]</td>
</tr>
</tbody>
@ -1231,13 +1214,13 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">echvènd</td>
<td class="org-left"><i>eːç.vɛnd</i></td>
<td class="org-left">/eːç.vɛnd/</td>
<td class="org-left">[eːç̬.vɛnd]</td>
</tr>
<tr>
<td class="org-left">auzshèìd</td>
<td class="org-left"><i>auz.ʃɛɪd</i></td>
<td class="org-left">/auz.ʃɛɪd/</td>
<td class="org-left">[auz̥.ʃɛɪd]</td>
</tr>
</tbody>
@ -1265,7 +1248,7 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">edtø</td>
<td class="org-left"><i>eːd.tøː</i></td>
<td class="org-left">/eːd.tøː/</td>
<td class="org-left">[eːd̚.tøː]</td>
</tr>
</tbody>
@ -1275,7 +1258,7 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<li>Si un &lt;r&gt; se situe entre deux voyelles ou se situe en fin de mot et est précédé par une voyelle, la consonne devient alors battue.
<ul class="org-ul">
<li><i>r</i> &gt; [ɾ] &gt; V_{#,V}</li>
<li>/r/ &gt; [ɾ] &gt; V_{#,V}</li>
</ul></li>
</ul>
@ -1292,13 +1275,13 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">Ereþ</td>
<td class="org-left"><i>eː.reːθ</i></td>
<td class="org-left">/eː.reːθ/</td>
<td class="org-left">[eː.ɾeːθ]</td>
</tr>
<tr>
<td class="org-left">nůr</td>
<td class="org-left"><i>nʏr</i></td>
<td class="org-left">/nʏr/</td>
<td class="org-left">[nʏɾ]</td>
</tr>
</tbody>
@ -1307,8 +1290,8 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0281f6c" class="outline-3">
<h3 id="org0281f6c"><span class="section-number-3">4.7</span> Phonotaxes</h3>
<div id="outline-container-orgabc0966" class="outline-3">
<h3 id="orgabc0966"><span class="section-number-3">4.7</span> Phonotaxes</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-7">
<p>
@ -1316,11 +1299,11 @@ Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie concernant le
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0a470f2" class="outline-2">
<h2 id="org0a470f2"><span class="section-number-2">5</span> Morphologie</h2>
<div id="outline-container-orga62ee1c" class="outline-2">
<h2 id="orga62ee1c"><span class="section-number-2">5</span> Morphologie</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-5">
<p>
Comme mentionné dans la description du lexique (§<a href="#org2765678">3</a>), le Hjelp est une langue se basant sur des racines consonantales disposant au moins dun emplacement pour une voyelle entre deux consonnes. Par exemple, le terme <b>hjelp</b> a pour racine consonantale &lt;hj-lp&gt; avec la voyelle &lt;e&gt; portant la déclinaison génitive du mot ainsi que sa nominalisation, décrivant ainsi un nom se définissant par sa relation aux <i>Hjalpĺ</i>, dont le nom se décompose en &lt;hj-lp&gt; (racine consonantique), le &lt;a&gt; en infixe dénotant la qualité nominative du mot, et le &lt;ĺ&gt; dénotant le nombre (collectif non-uniforme), désignant ainsi les dieux célestes en eux-mêmes, les désignants collectivement, et indiquant quils ne sont pas tous identiques entre eux.
Comme mentionné dans la description du lexique (§<a href="#org0bd3143">3</a>), le Hjelp est une langue se basant sur des racines consonantales disposant au moins dun emplacement pour une voyelle entre deux consonnes. Par exemple, le terme <b>hjelp</b> a pour racine consonantale &lt;hj-lp&gt; avec la voyelle &lt;e&gt; portant la déclinaison génitive du mot ainsi que sa nominalisation, décrivant ainsi un nom se définissant par sa relation aux <i>Hjalpĺ</i>, dont le nom se décompose en &lt;hj-lp&gt; (racine consonantique), le &lt;a&gt; en infixe dénotant la qualité nominative du mot, et le &lt;ĺ&gt; dénotant le nombre (collectif non-uniforme), désignant ainsi les dieux célestes en eux-mêmes, les désignants collectivement, et indiquant quils ne sont pas tous identiques entre eux.
</p>
<p>
@ -1328,12 +1311,12 @@ Le Hjelp a été pensé de façon à ce quune grande quantité dinformatio
</p>
<p>
Dans cette catégorie dédiée à la morphologie, nous étudierons la façon dont les mots peuvent changer dapparence, peuvent se métamorphoser afin dadopter de nouvelles significations. Ce qui relève de lagencement des mots entre eux sera discuté lors de létude de la syntaxe du Hjelp (§<a href="#org0e68c8f">6</a>), et pour ce qui est des règles relevant aussi bien de la syntaxe que de la morphologie, nous parlerons de morphosyntaxe (§<a href="#org514eebe">7</a>).
Dans cette catégorie dédiée à la morphologie, nous étudierons la façon dont les mots peuvent changer dapparence, peuvent se métamorphoser afin dadopter de nouvelles significations. Ce qui relève de lagencement des mots entre eux sera discuté lors de létude de la syntaxe du Hjelp (§<a href="#orgb85cc69">6</a>), et pour ce qui est des règles relevant aussi bien de la syntaxe que de la morphologie, nous parlerons de morphosyntaxe (§<a href="#org672f450">7</a>).
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgd2b92e1" class="outline-3">
<h3 id="orgd2b92e1"><span class="section-number-3">5.1</span> Noms</h3>
<div id="outline-container-orga9206c3" class="outline-3">
<h3 id="orga9206c3"><span class="section-number-3">5.1</span> Noms</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-5-1">
<p>
Les noms du Hjelp servent généralement à désigner des entités, des concepts ou bien des objets. Ils sont composés dau moins une racine consonantique et de leur voyelle cœur portant la grammaire du nom, et porte également souvent en premier affixe une voyelle et une consonne décrivant respectivement le genre et le nombre du nom. Comme pour la majorité des mots en Hjelp, les noms fonctionnent par système demplacements grammaticaux disposés comme suit :
@ -1372,8 +1355,8 @@ Si un emplacement est utilisé, tous les emplacements se situant entre les empla
</p>
</div>
<div id="outline-container-org6686ef7" class="outline-4">
<h4 id="org6686ef7"><span class="section-number-4">5.1.1</span> Genre</h4>
<div id="outline-container-orgfbd0e23" class="outline-4">
<h4 id="orgfbd0e23"><span class="section-number-4">5.1.1</span> Genre</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-5-1-1">
<p>
Le Hjelp dispose de neuf genres différents spécifiques ainsi quun dixième genre neutre. Ce dixième genre nest utilisé que lorsquun marquage du genre est obligatoire mais non-spécifié. On a donc la liste qui suit :
@ -1470,7 +1453,7 @@ Il est cependant possible de forcer un genre différent selon les besoins du loc
</table>
<p>
Si lon souhaite changer le genre alors que lemplacement est déjà utilisé pour le nombre, alors il faudra utiliser un des éléments présentés lors de la présentation des nombres ci-dessous (§<a href="#org0c64854">5.1.2</a>). Le suffixe pour le genre inconnu nest utilisé que dans le cas où des éléments suivant le nombre et le genre sont utilisés et que ni le genre ni le nombre ne sont précisés.
Si lon souhaite changer le genre alors que lemplacement est déjà utilisé pour le nombre, alors il faudra utiliser un des éléments présentés lors de la présentation des nombres ci-dessous (§<a href="#org5c5ee55">5.1.2</a>). Le suffixe pour le genre inconnu nest utilisé que dans le cas où des éléments suivant le nombre et le genre sont utilisés et que ni le genre ni le nombre ne sont précisés.
</p>
<p>
@ -1489,8 +1472,8 @@ Le Hjelp dispose également de sur-genres qui disposent dune utilisé grammat
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0c64854" class="outline-4">
<h4 id="org0c64854"><span class="section-number-4">5.1.2</span> Nombre</h4>
<div id="outline-container-org5c5ee55" class="outline-4">
<h4 id="org5c5ee55"><span class="section-number-4">5.1.2</span> Nombre</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-5-1-2">
<p>
Le Hjelp dispose de six nombres distincts qui se marquent dans leur emplacement dédié dans le mot. La seule information inclue sémantiquement dans la racine du nom concernant le nombre est son aspect dénombrable ou non, auquel cas ces divers nombres représenteront des quantités plus arbitraires que si le nombre est dénombrable.
@ -1647,22 +1630,22 @@ Voici ci-dessous le tableau des nombres, genrés ou non.
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdbe4621" class="outline-4">
<h4 id="orgdbe4621"><span class="section-number-4">5.1.3</span> Déclinaisons</h4>
<div id="outline-container-org2413608" class="outline-4">
<h4 id="org2413608"><span class="section-number-4">5.1.3</span> Déclinaisons</h4>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga832444" class="outline-3">
<h3 id="orga832444"><span class="section-number-3">5.2</span> Déterminants</h3>
<div id="outline-container-orgffb4685" class="outline-3">
<h3 id="orgffb4685"><span class="section-number-3">5.2</span> Déterminants</h3>
</div>
<div id="outline-container-org8db3693" class="outline-3">
<h3 id="org8db3693"><span class="section-number-3">5.3</span> Adjectifs et adverbes</h3>
<div id="outline-container-orgc781cc4" class="outline-3">
<h3 id="orgc781cc4"><span class="section-number-3">5.3</span> Adjectifs et adverbes</h3>
</div>
<div id="outline-container-orgeabcd3f" class="outline-3">
<h3 id="orgeabcd3f"><span class="section-number-3">5.4</span> Verbes</h3>
<div id="outline-container-orgc4da339" class="outline-3">
<h3 id="orgc4da339"><span class="section-number-3">5.4</span> Verbes</h3>
</div>
<div id="outline-container-orgf48a749" class="outline-3">
<h3 id="orgf48a749"><span class="section-number-3">5.5</span> Conjonctions</h3>
<div id="outline-container-org68a3f68" class="outline-3">
<h3 id="org68a3f68"><span class="section-number-3">5.5</span> Conjonctions</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-5-5">
<p>
@ -1670,64 +1653,64 @@ Voici ci-dessous le tableau des nombres, genrés ou non.
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0e68c8f" class="outline-2">
<h2 id="org0e68c8f"><span class="section-number-2">6</span> Syntaxe</h2>
<div id="outline-container-orgb85cc69" class="outline-2">
<h2 id="orgb85cc69"><span class="section-number-2">6</span> Syntaxe</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-6">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org514eebe" class="outline-2">
<h2 id="org514eebe"><span class="section-number-2">7</span> Morphosyntaxe</h2>
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<h2 id="org672f450"><span class="section-number-2">7</span> Morphosyntaxe</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-7">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga65b7c4" class="outline-2">
<h2 id="orga65b7c4"><span class="section-number-2">8</span> Sémantiques</h2>
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<h2 id="org39ea055"><span class="section-number-2">8</span> Sémantiques</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-8">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaeb3b41" class="outline-2">
<h2 id="orgaeb3b41"><span class="section-number-2">9</span> Pragmatique</h2>
<div id="outline-container-org333b8cb" class="outline-2">
<h2 id="org333b8cb"><span class="section-number-2">9</span> Pragmatique</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-9">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga4e487f" class="outline-2">
<h2 id="orga4e487f"><span class="section-number-2">10</span> Phraséologie</h2>
<div id="outline-container-org9aa0bb1" class="outline-2">
<h2 id="org9aa0bb1"><span class="section-number-2">10</span> Phraséologie</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-10">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org89decbe" class="outline-2">
<h2 id="org89decbe"><span class="section-number-2">11</span> Synchronie et diachronie</h2>
<div id="outline-container-org5624e75" class="outline-2">
<h2 id="org5624e75"><span class="section-number-2">11</span> Synchronie et diachronie</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-11">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org838f8f4" class="outline-2">
<h2 id="org838f8f4"><span class="section-number-2">12</span> Système décriture</h2>
<div id="outline-container-orgab885cf" class="outline-2">
<h2 id="orgab885cf"><span class="section-number-2">12</span> Système décriture</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-12">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge68fc52" class="outline-2">
<h2 id="orge68fc52"><span class="section-number-2">13</span> Glossaire</h2>
<div id="outline-container-org2a9d70a" class="outline-2">
<h2 id="org2a9d70a"><span class="section-number-2">13</span> Glossaire</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-13">
<p>
Le Hjelp étant une langue évoluant en permanence, je ne peux donner de lexique fixe dans ce document, cependant un dictionnaire en ligne est actuellement en cours de développement qui contiendra tous les mots de la langue et les traduira vers le français et possiblement langlais avec les détails nécessaires à une bonne compréhension des termes, les subtilités quils induisent ainsi que leur étymologie sils en ont une. Ce dictionnaire sera disponible à ladresse <a href="https://dict.phundrak.fr/">https://dict.phundrak.fr/</a>
@ -1738,12 +1721,12 @@ Le Hjelp étant une langue évoluant en permanence, je ne peux donner de lexique
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5f85cb9" class="outline-2">
<h2 id="org5f85cb9"><span class="section-number-2">14</span> Annexes</h2>
<div id="outline-container-org16e26b1" class="outline-2">
<h2 id="org16e26b1"><span class="section-number-2">14</span> Annexes</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-14">
</div>
<div id="outline-container-orgcdb2344" class="outline-3">
<h3 id="orgcdb2344"><span class="section-number-3">14.1</span> Annexe A : Abbréviations</h3>
<div id="outline-container-org3277900" class="outline-3">
<h3 id="org3277900"><span class="section-number-3">14.1</span> Annexe A : Abbréviations</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-14-1">
</div>
</div>
@ -1751,7 +1734,7 @@ Le Hjelp étant une langue évoluant en permanence, je ne peux donner de lexique
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<p class="author">Auteur: Lucien Cartier-Tilet</p>
<p class="date">Created: 2019-01-28 lun. 16:47</p>
<p class="date">Created: 2019-01-29 mar. 15:39</p>
<p class="validation"></p>
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@ -9,9 +9,7 @@
# idées: https://twitter.com/Phundrak/status/1079046235011584001
* Avant-propos
La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce document est protégé par la loi française sur le droit dauteur et appartient entièrement et totalement à son auteur. Aucune personne, morale ou physique, nest à lheure actuelle autorisée à redistribuer ces documents.
Ce document est un document disponible gratuitement au format web à ladresse [[https://langue.phundrak.fr/hjelp/]] et au format PDF à ladresse [[https://langue.phundrak.fr/hjelp/hjelp.pdf]]. Si vous lavez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de men faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur mon site principal, [[https://phundrak.fr]].
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* Introduction

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<!-- 2019-01-28 lun. 16:59 -->
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<title>Une Grammaire du Mattér</title>
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@ -211,7 +198,7 @@
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<h2>Table des matières</h2>
<div id="text-table-of-contents">
<ul>
<li><a href="#org7fc8614">1. Avant-propos</a></li>
<li><a href="#org7764024">2. Introduction</a></li>
<li><a href="#org1877758">3. Description du lexique</a></li>
<li><a href="#org502332d">4. Phonologie</a>
<li><a href="#org86b7f9c">1. Avant-propos</a></li>
<li><a href="#orgcfb371a">2. Introduction</a></li>
<li><a href="#org3209ed6">3. Description du lexique</a></li>
<li><a href="#orgbb1ee3e">4. Phonologie</a>
<ul>
<li><a href="#org6190f44">4.1. Inventaire phonétique</a>
<li><a href="#orgc993cd1">4.1. Inventaire phonétique</a>
<ul>
<li><a href="#org38a0448">4.1.1. Consonnes</a></li>
<li><a href="#org35314c7">4.1.2. Voyelles</a></li>
<li><a href="#org3f842a0">4.1.1. Consonnes</a></li>
<li><a href="#org9a91575">4.1.2. Voyelles</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orge0ea0ab">4.2. Notes sur la romanisation du Mattér</a></li>
<li><a href="#org2845140">4.3. Diphtonges</a></li>
<li><a href="#orgc385e0d">4.4. Allophonie</a></li>
<li><a href="#orgb00874c">4.5. Phonotaxes</a></li>
<li><a href="#org57313dc">4.2. Notes sur la romanisation du Mattér</a></li>
<li><a href="#orgaf1c34e">4.3. Diphtonges</a></li>
<li><a href="#orgbfe7801">4.4. Allophonie</a></li>
<li><a href="#orgce70351">4.5. Phonotaxes</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org267fc66">5. Morphologie</a>
<li><a href="#org99efcf8">5. Morphologie</a>
<ul>
<li><a href="#orga74cd2c">5.1. Noms</a></li>
<li><a href="#orgadc68fd">5.2. Déterminants</a></li>
<li><a href="#orga4dadfc">5.3. Adjectifs</a></li>
<li><a href="#org3bb0656">5.4. Pronoms</a></li>
<li><a href="#org2fa9979">5.5. Verbes</a></li>
<li><a href="#orgd21c423">5.6. Conjonctions</a></li>
<li><a href="#org817ebc6">5.7. Adverbes</a></li>
<li><a href="#org3120396">5.8. Prépositions</a></li>
<li><a href="#orgfe3c3b7">5.1. Noms</a></li>
<li><a href="#org13d71cd">5.2. Déterminants</a></li>
<li><a href="#org223e7d8">5.3. Adjectifs</a></li>
<li><a href="#org8a85f2c">5.4. Pronoms</a></li>
<li><a href="#orgd053367">5.5. Verbes</a></li>
<li><a href="#org1bc8152">5.6. Conjonctions</a></li>
<li><a href="#org3a789e9">5.7. Adverbes</a></li>
<li><a href="#orgd22e5d8">5.8. Prépositions</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org998349f">6. Syntaxe</a></li>
<li><a href="#orga9cc69b">7. Morphosyntaxe</a></li>
<li><a href="#org94cc24b">8. Sémantiques</a></li>
<li><a href="#org472146f">9. Pragmatique</a></li>
<li><a href="#org62e8c1a">10. Phraséologie</a></li>
<li><a href="#org71894ed">11. Synchronie et diachronie</a></li>
<li><a href="#org2057215">12. Système décriture</a></li>
<li><a href="#org30f2224">13. Glossaire</a></li>
<li><a href="#orgb4aa667">14. Annexes</a></li>
<li><a href="#org3886a1f">6. Syntaxe</a></li>
<li><a href="#org801df13">7. Morphosyntaxe</a></li>
<li><a href="#org72f6965">8. Sémantiques</a></li>
<li><a href="#orgb923063">9. Pragmatique</a></li>
<li><a href="#org811927e">10. Phraséologie</a></li>
<li><a href="#org7301c05">11. Synchronie et diachronie</a></li>
<li><a href="#orgbe63770">12. Système décriture</a></li>
<li><a href="#org625523b">13. Glossaire</a></li>
<li><a href="#orga34791a">14. Annexes</a></li>
</ul>
</div>
</div>
@ -308,15 +295,11 @@ for the JavaScript code in this tag.
</p>
<div id="outline-container-org7fc8614" class="outline-2">
<h2 id="org7fc8614"><span class="section-number-2">1</span> Avant-propos</h2>
<div id="outline-container-org86b7f9c" class="outline-2">
<h2 id="org86b7f9c"><span class="section-number-2">1</span> Avant-propos</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-1">
<p>
La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce document est protégé par la loi française sur le droit dauteur et appartient entièrement et totalement à son auteur. Aucune personne, morale ou physique, nest à lheure actuelle autorisée à redistribuer ces documents.
</p>
<p>
Ce document est un document disponible gratuitement au format web à ladresse <a href="https://langue.phundrak.fr/matter/">https://langue.phundrak.fr/matter/</a> et au format PDF à ladresse <a href="https://langue.phundrak.fr/matter/matter.pdf">https://langue.phundrak.fr/matter/matter.pdf</a>. Si vous lavez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de men faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur mon site principal, <a href="https://phundrak.fr">https://phundrak.fr</a>.
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</p>
<p>
@ -324,8 +307,8 @@ Ce document est un document disponible gratuitement au format web à ladresse
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7764024" class="outline-2">
<h2 id="org7764024"><span class="section-number-2">2</span> Introduction</h2>
<div id="outline-container-orgcfb371a" class="outline-2">
<h2 id="orgcfb371a"><span class="section-number-2">2</span> Introduction</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-2">
<p>
Le Mattér est une langue construite humaine, inspirée phonétiquement et grammaticalement des langues latines et du Latin plus particulièrement, bien que gardant ses distances avec ce dernier. Elle bénéficie également de quelques inspirations germaniques et des langues elfiques de Tolkien concernant leur phonétique.
@ -340,31 +323,31 @@ Cette langue est un projet à part de mon univers littéraire et fut créé dans
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1877758" class="outline-2">
<h2 id="org1877758"><span class="section-number-2">3</span> Description du lexique</h2>
<div id="outline-container-org3209ed6" class="outline-2">
<h2 id="org3209ed6"><span class="section-number-2">3</span> Description du lexique</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-3">
<p>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org502332d" class="outline-2">
<h2 id="org502332d"><span class="section-number-2">4</span> Phonologie</h2>
<div id="outline-container-orgbb1ee3e" class="outline-2">
<h2 id="orgbb1ee3e"><span class="section-number-2">4</span> Phonologie</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-4">
</div>
<div id="outline-container-org6190f44" class="outline-3">
<h3 id="org6190f44"><span class="section-number-3">4.1</span> Inventaire phonétique</h3>
<div id="outline-container-orgc993cd1" class="outline-3">
<h3 id="orgc993cd1"><span class="section-number-3">4.1</span> Inventaire phonétique</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-1">
<p>
Comme mentionné en introduction (§<a href="#org7764024">2</a>), le Mattér est une langue dont la phonologie est inspirée de langues latines, en particulier le Latin lui-même, et les langues elfiques de Tolkien.
Comme mentionné en introduction (§<a href="#orgcfb371a">2</a>), le Mattér est une langue dont la phonologie est inspirée de langues latines, en particulier le Latin lui-même, et les langues elfiques de Tolkien.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org38a0448" class="outline-4">
<h4 id="org38a0448"><span class="section-number-4">4.1.1</span> Consonnes</h4>
<div id="outline-container-org3f842a0" class="outline-4">
<h4 id="org3f842a0"><span class="section-number-4">4.1.1</span> Consonnes</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-4-1-1">
<p>
Le Mattér est une langue disposant dun panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et translittéré (voir le chapitre §<a href="#orge0ea0ab">4.2</a> concernant la translittération).
Le Mattér est une langue disposant dun panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et translittéré (voir le chapitre §<a href="#org57313dc">4.2</a> concernant la translittération).
</p>
<table>
@ -604,8 +587,8 @@ Voici ci-dessous une description individuelle de chaque consonne :
</div>
</div>
<div id="outline-container-org35314c7" class="outline-4">
<h4 id="org35314c7"><span class="section-number-4">4.1.2</span> Voyelles</h4>
<div id="outline-container-org9a91575" class="outline-4">
<h4 id="org9a91575"><span class="section-number-4">4.1.2</span> Voyelles</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-4-1-2">
<p>
Le Mattér dispose de relativement peu de voyelles, uniquement six. Voici leur tableau :
@ -721,23 +704,23 @@ Voici ci-dessous la description de chacune de ces voyelles :
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge0ea0ab" class="outline-3">
<h3 id="orge0ea0ab"><span class="section-number-3">4.2</span> Notes sur la romanisation du Mattér</h3>
<div id="outline-container-org57313dc" class="outline-3">
<h3 id="org57313dc"><span class="section-number-3">4.2</span> Notes sur la romanisation du Mattér</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-2">
<p>
Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §<a href="#org38a0448">4.1.1</a> et §<a href="#org35314c7">4.1.2</a>, le Mattér dispose de deux orthographes possibles, la transcription phonétique en IPA (<i>International Phonetic Alphabet</i>), soit une translittération qui sera généralement plus simple et intuitive à lire. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la prononciation de la langue, et cest pour cela que jutiliserai principalement la translittération. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de lorthographe, comme dans les cas dallophonie (§<a href="#orgc385e0d">4.4</a>) ou autres cas inhabituels, auquel cas jutiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la prononciation.
Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §<a href="#org3f842a0">4.1.1</a> et §<a href="#org9a91575">4.1.2</a>, le Mattér dispose de deux orthographes possibles, la transcription phonétique en IPA (<i>International Phonetic Alphabet</i>), soit une translittération qui sera généralement plus simple et intuitive à lire. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la prononciation de la langue, et cest pour cela que jutiliserai principalement la translittération. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de lorthographe, comme dans les cas dallophonie (§<a href="#orgbfe7801">4.4</a>) ou autres cas inhabituels, auquel cas jutiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la prononciation.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2845140" class="outline-3">
<h3 id="org2845140"><span class="section-number-3">4.3</span> Diphtonges</h3>
<div id="outline-container-orgaf1c34e" class="outline-3">
<h3 id="orgaf1c34e"><span class="section-number-3">4.3</span> Diphtonges</h3>
</div>
<div id="outline-container-orgc385e0d" class="outline-3">
<h3 id="orgc385e0d"><span class="section-number-3">4.4</span> Allophonie</h3>
<div id="outline-container-orgbfe7801" class="outline-3">
<h3 id="orgbfe7801"><span class="section-number-3">4.4</span> Allophonie</h3>
</div>
<div id="outline-container-orgb00874c" class="outline-3">
<h3 id="orgb00874c"><span class="section-number-3">4.5</span> Phonotaxes</h3>
<div id="outline-container-orgce70351" class="outline-3">
<h3 id="orgce70351"><span class="section-number-3">4.5</span> Phonotaxes</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-4-5">
<p>
@ -745,33 +728,33 @@ Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §<a href="#org38a0448">4
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org267fc66" class="outline-2">
<h2 id="org267fc66"><span class="section-number-2">5</span> Morphologie</h2>
<div id="outline-container-org99efcf8" class="outline-2">
<h2 id="org99efcf8"><span class="section-number-2">5</span> Morphologie</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-5">
</div>
<div id="outline-container-orga74cd2c" class="outline-3">
<h3 id="orga74cd2c"><span class="section-number-3">5.1</span> Noms</h3>
<div id="outline-container-orgfe3c3b7" class="outline-3">
<h3 id="orgfe3c3b7"><span class="section-number-3">5.1</span> Noms</h3>
</div>
<div id="outline-container-orgadc68fd" class="outline-3">
<h3 id="orgadc68fd"><span class="section-number-3">5.2</span> Déterminants</h3>
<div id="outline-container-org13d71cd" class="outline-3">
<h3 id="org13d71cd"><span class="section-number-3">5.2</span> Déterminants</h3>
</div>
<div id="outline-container-orga4dadfc" class="outline-3">
<h3 id="orga4dadfc"><span class="section-number-3">5.3</span> Adjectifs</h3>
<div id="outline-container-org223e7d8" class="outline-3">
<h3 id="org223e7d8"><span class="section-number-3">5.3</span> Adjectifs</h3>
</div>
<div id="outline-container-org3bb0656" class="outline-3">
<h3 id="org3bb0656"><span class="section-number-3">5.4</span> Pronoms</h3>
<div id="outline-container-org8a85f2c" class="outline-3">
<h3 id="org8a85f2c"><span class="section-number-3">5.4</span> Pronoms</h3>
</div>
<div id="outline-container-org2fa9979" class="outline-3">
<h3 id="org2fa9979"><span class="section-number-3">5.5</span> Verbes</h3>
<div id="outline-container-orgd053367" class="outline-3">
<h3 id="orgd053367"><span class="section-number-3">5.5</span> Verbes</h3>
</div>
<div id="outline-container-orgd21c423" class="outline-3">
<h3 id="orgd21c423"><span class="section-number-3">5.6</span> Conjonctions</h3>
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<h3 id="org1bc8152"><span class="section-number-3">5.6</span> Conjonctions</h3>
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<h3 id="org817ebc6"><span class="section-number-3">5.7</span> Adverbes</h3>
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<h3 id="org3a789e9"><span class="section-number-3">5.7</span> Adverbes</h3>
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<h3 id="org3120396"><span class="section-number-3">5.8</span> Prépositions</h3>
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<h3 id="orgd22e5d8"><span class="section-number-3">5.8</span> Prépositions</h3>
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@ -779,79 +762,79 @@ Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §<a href="#org38a0448">4
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<h2 id="org998349f"><span class="section-number-2">6</span> Syntaxe</h2>
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<h2 id="org3886a1f"><span class="section-number-2">6</span> Syntaxe</h2>
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<h2 id="orga9cc69b"><span class="section-number-2">7</span> Morphosyntaxe</h2>
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<h2 id="org801df13"><span class="section-number-2">7</span> Morphosyntaxe</h2>
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<h2 id="org94cc24b"><span class="section-number-2">8</span> Sémantiques</h2>
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<h2 id="org72f6965"><span class="section-number-2">8</span> Sémantiques</h2>
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<h2 id="org472146f"><span class="section-number-2">9</span> Pragmatique</h2>
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<h2 id="orgb923063"><span class="section-number-2">9</span> Pragmatique</h2>
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<h2 id="org62e8c1a"><span class="section-number-2">10</span> Phraséologie</h2>
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<h2 id="org811927e"><span class="section-number-2">10</span> Phraséologie</h2>
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<h2 id="org71894ed"><span class="section-number-2">11</span> Synchronie et diachronie</h2>
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<h2 id="org7301c05"><span class="section-number-2">11</span> Synchronie et diachronie</h2>
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<h2 id="orgbe63770"><span class="section-number-2">12</span> Système décriture</h2>
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<h2 id="org625523b"><span class="section-number-2">13</span> Glossaire</h2>
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<p class="author">Auteur: Lucien Cartier-Tilet</p>
<p class="date">Created: 2019-01-28 lun. 16:59</p>
<p class="date">Created: 2019-01-29 mar. 15:39</p>
<p class="validation"></p>
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#+HTML_HEAD: <meta property="og:description" content="Grammaire détaillée de la langue construite du Mattér" />
* Avant-propos
La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce document est protégé par la loi française sur le droit dauteur et appartient entièrement et totalement à son auteur. Aucune personne, morale ou physique, nest à lheure actuelle autorisée à redistribuer ces documents.
Ce document est un document disponible gratuitement au format web à ladresse [[https://langue.phundrak.fr/matter/]] et au format PDF à ladresse [[https://langue.phundrak.fr/matter/matter.pdf]]. Si vous lavez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de men faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur mon site principal, [[https://phundrak.fr]].
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* Introduction

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