Une Grammaire du Mattér
Table des matières
- 1. Avant-propos
- 2. Introduction
- 3. Phonologie
- 4. Système d’écriture
- 5. Topologie morphologique
- 6. Classes de mots
- 7. Ordre des constituants basiques
- 8. Prédicats nominaux
- 9. Phrases existentielles, locationnelles et possessives
- 10. Expression des relations grammaticales
- 11. Temps, aspects et modes
- 12. Négation
- 13. Combination de clauses
- 14. Structures marquées pragmatiquement
- 15. Glossaire
- 15.1. Actions physiques
- 15.2. Amour
- 15.3. Animaux
- 15.4. Art
- 15.5. Astronomie
- 15.6. Bâtiments
- 15.7. Commerce
- 15.8. Conflits
- 15.9. Conteneurs
- 15.10. Corps
- 15.11. Couleurs
- 15.12. Dimensions
- 15.13. Direction
- 15.14. Eau
- 15.15. Effort
- 15.16. Éléments
- 15.17. Émotions
- 15.18. Évaluation
- 15.19. Événements
- 15.20. Existence
- 15.21. Famille
- 15.22. Forme
- 15.23. Gouvernement
- 15.24. Grammaire
- 15.25. Guerre
- 15.26. Légal
- 15.27. Lieux
- 15.28. Lumière
- 15.29. Mental
- 15.30. Mesures
- 15.31. Métaux
- 15.32. Mouvements
- 15.33. Nature
- 15.34. Nombres
- 15.35. Nourriture
- 15.36. Outils
- 15.37. Parole
- 15.38. Péchés
- 15.39. Physique
- 15.40. Possession
- 15.41. Religion
- 15.42. Savoir
- 15.43. Sensations
- 15.44. Sexe
- 15.45. Société
- 15.46. Substances
- 15.47. Temps
- 15.48. Travail
- 15.49. Végétaux
- 15.50. Vêtements
- 15.51. Vie et santé
- 15.52. À trier
- 16. Annexes
1 Avant-propos
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Dernière mise à jour le 11/04/19 à 13:58
2 Introduction
Le Mattér est une idéolangue (langue construite) humaine, inspirée par des langues nordiques, germaniques et latines. Elle bénéficie également de quelques inspirations des idéolangues elfiques de J.R.R. Tolkien, en particulier la phonétique du Sindarin. Brièvement, le Mattér est une langue principalement agglutinative à tendance majoritaire aux suffixes, avec comme exception les verbes qui ont une tendance principalement fusionnelle.
Cette langue est un projet à part de mon univers littéraire ; il ne s’agit que d’une langue jouet dont la seule utilité au-delà de mon propre plaisir sera dans le cadre de mes études d’informatique pour un projet de troisième année de licence en ingénierie des langues.
2.1 Le nom de la langue
Cette langue est appelée d’après le peuple parlant cette langue, le peuple Matté. Une fois le nom de ce peuple dérivé afin d’obtenir un adjectif, on obtient donc mattér qui est donc le nom de cette langue.
2.2 Démographie
Le Mattér est parlé par un peuple imaginaire vivant sur une île imaginaire nommée Éïnlante (terre solitaire, Einlant en Mattér), peuplée vers le Xème siècle par un peuple parlant le vieux nordique, partis probablement de la péninsule scandinave par bateau. À l’instar de l’Islande, le peuple Matté s’y étant installé est devenu isolé, permettant une évolution unique de leur langue.
Initialement, l’Éïnlante n’était peuplé que de quelques dizaines de milliers de Mattés, cependant leur population connaît une croissance importante à partir du XXème siècle avec une industrialisation et modernisation du pays jusqu’à atteindre au début du XXIème siècle 300.000 habitants.
L’Éïnlante est une île de taille similaire à sa sœur, l’Islande, mais se situe plus au sud de cette dernière, au sud-est du Groënland et à l’ouest de l’Écosse. Son centre se situe aux alentours des coordonnées 57′N 33′O. Ainsi, cette île bénéficie d’un climat plus clément que l’Islande et similaire à l’Écosse : un climat océanique tempéré mais froid, avec des vents fréquents. Cette île est également une île volcanique, née du rift du plancher atlantique.
Le peuple Matté est un peuple dont l’économie repose principalement sur la pêche et l’agriculture. Au XVème siècle, le pays commence à s’ouvrir avec l’extérieur, et des voies de commerce sont ouvertes avec les principaux pays marchands de cette époque. C’est à cette époque que le Christianisme est importé en Éïnlante, puis un siècle plus tard l’Anglicanisme par le Royaume-Uni, cependant ces deux religions ne réussiront jamais à véritablement s’implanter, la religion nordique païenne restant largement dominante jusqu’au XIXème siècle où un déclin rapide des diverses religions aura lieu. De nos jours, la population d’Éïnlante est à environ 88% athéiste, 5% païenne, 4% de sa population suit une des religions monothéistes (principalement le Christianisme et l’Anglicanisme), 2% des religions diverses (Hindouisme, Chamanisme,…) et un surprenant pourcent en croissance se déclare bouddhiste.
2.3 Affiliation générique
Le Mattér est une langue Indo-européenne trouvant ses sources dans la famille des langues scandinaves (germaniques nordiques).
2.4 Système d’écriture
Du fait de son affiliation aux langues nordiques, le Mattér est une langue qui s’est d’abord gravée via l’utilisation de runes, que ce soit sur des pierres ou sur du bois. L’alphabet latin ne sera introduit que plus tard, vers le XVème siècle, où il sera pendant longtemps utilisé en parallèle aux runes. Généralement, les runes sont gardées pour les monuments et les documents officiels ainsi que pour une utilisation religieuse, tandis que l’alphabet latin se popularise parmi les marchands et tout échanges entre les Mattés et le monde extérieur. Ainsi, deux systèmes d’écriture coexistent. L’introduction de l’imprimerie participa également à une chute de l’utilisation quotidienne des runes, et seule une rapide intervention du gouvernement afin de créer des caractères d’imprimerie runiques a permis de préserver une utilisation relativement courante du système d’écriture traditionnel. Lors de l’avènement de l’informatique, l’utilisation des runes a drastiquement chuté parmi la population, lui préférant alors l’alphabet latin. Avec l’ajout des runes à l’Unicode 3.0, un effort considérable de la part du gouvernement s’est effectué afin de restaurer l’utilisation de celles-ci, mais en vingt ans la proportion d’utilisation des runes n’a pas beaucoup remonté, bien que la chute fut stoppée grâce à cette intervention.
Plus d’informations seront données dans le chapitre dédié au système d’écriture Mattér (§4).
2.5 Situation sociolinguistique
2.5.1 Multilinguisme et contexte d’utilisation
Le Mattér est une langue encore très vivante parmi les Mattés, qui est parlée activement par tous les locuteurs natifs. Concernant le multilinguisme, les Mattés ont commencé à apprendre des langues étrangères lors de leur ouverture au monde, apprenant principalement l’Anglais, le Suédois et l’Espagnol. Aujourd’hui, la majorité des Mattés parlent avec un niveau B1 l’anglais, environ 30% parlent avec le même niveau le Suédois ou le Norvégien, et du fait de leur proximité avec le Groënland, environ 20% de la population parle également le Danois.
2.5.2 Viabilité
2.5.3 Mots d’emprunt
2.5.4 Dialectes
3 Phonologie
3.1 Notes sur la transcription du Mattér
Comme vous pourrez vous en rendre compte aux chapitres §3.2.1 et §3.2.2, le Mattér dispose de deux transcriptions possibles qui seront les transcriptions principalement utilisées dans cet ouvrage, la transcription en IPA (International Phonetic Alphabet1) et le script latin natif du Mattér qui sera généralement plus simple et intuitif à lire, malgré un apprentissage sans doute nécessaire de certains caractères. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la prononciation de la langue, et c’est pour cela que j’utiliserai principalement l’alphabet latin natif. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de l’orthographe, comme dans les cas d’allophonie (§3.3) ou autres cas inhabituels, auquel cas j’utiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la prononciation. Quand il sera question de transcription phonétique, il sera généralement question de phonétique générale, mais il se peut que certaines distinctions se fassent à un niveau plus fin où une transcription phonétique rapprochée sera nécessaire pour avoir la prononciation exacte, auquel cas je signalerai cette distinction entre phonétique générale et rapprochée.
La transcription phonétique sera donnée [entre crochets], tandis que des éléments en script natif du Mattér seront <entre chevrons>. La transcription phonétique sera la prononciation générale, et occasionnellement, quand indiqué la phonétique pourra également être une phonétique rapprochée, dénotant une plus grande précision phonétique, notamment dans le chapitre sur l’allophonie (§3.3) ci-dessous.
Il existe également le système d’écriture runique du Mattér, la méthode d’écriture originale de cette langue, mais ce système ne sera utilisé que dans son chapitre dédié (§4).
3.2 Inventaire phonétique
L’inventaire phonétique est l’une des signatures d’une langue qui se remarque le plus rapidement. Il s’agit de la collection des sons utilisés en Mattér, ceux que peuvent prononcer ses locuteurs et pouvant être utilisés dans un discourt lors de la production de mots et de phrases. Les phonèmes sont les unités sonores les plus petites constatables dans une langue.
On distingue généralement deux catégories de phonèmes : les voyelles, dont la production se fait sans obstruction du passage de l’air dans la bouche, et les consonnes où un certain type d’obstruction au passage de l’air se réalise le plus souvent. Par exemple, le [y] (tel que le <u> de « lune » en Français) se prononce avec les lèvres arrondies, la bouche presque fermée et la langue relevée, alors que le [p] se caractérisera par l’arrêt puis le relâchement soudain de l’air au niveau des deux lèvres sans faire vibrer les cordes vocales en même temps. Ils existent également les diphtongues qui sont considérées par certaines langues, comme par exemple l’Anglais, qui considère une association de deux voyelles comme étant une voyelle unique. Tout cela sera expliqué plus en détails ci-dessous.
Comme mentionné en introduction (§3.3), le choix de l’inventaire phonétique du Mattér s’est basé sur l’inventaire phonétique de langues elfiques créées par Tolkien, notamment le Sindarin.
3.2.1 Consonnes
Le Mattér est une langue disposant d’un panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et en latin (voir §3.1).
| nasal | occlusif | fricatif | spirant | battu | spir.-latt. | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| bilabial | m | p b | ||||
| labio-dental | f v | |||||
| alvéolaire | n | t d | θ ð | ɾ | l | |
| palatal | ç | j | ||||
| labio-velaire | w | |||||
| vélaire | k g | |||||
| glottal | h |
| nasal | occlusif | fricatif | spirant | battu | spir.-latt. | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| bilabial | m | p b | ||||
| labio-dental | f v | |||||
| alvéolaire | n | t d | þ ð | r | l | |
| palatal | ȝ | i | ||||
| labio-velaire | ƿ | |||||
| vélaire | c ᵹ | |||||
| glottal | h |
On peut remarquer que la large majorité des consonnes se situe entre les points d’articulation alvéolaire et bilabial, et toutes les consonnes occlusives ou fricatives disposent de leur contrepartie sourde ou voisée.
Voici ci-dessous une description individuelle de chaque consonne :
- b
- Il s’agit du <b> standard dont disposent le Français dans « bonbon » [bɔ̃bɔ̃] ou l’Anglais « believe » [bɪlɪv], une consonne bilabiale occlusive voisée [b].
- c
- Il s’agit du <k> non aspiré que l’on peut retrouver en Français comme « cas » [ka] ou dans certains cas en Anglais comme dans « skirt » [skɜːtʰ]. Il s’agit donc de la consonne occlusive uvulaire sourde [k].
- d
- Il s’agit de la consonne <d> standard que l’on peut retrouver en Anglais dans « dice » [daɪs], où le <d> est prononcé en bloquant l’arrivée d’air au niveau de la partie rugueuse du palais. Il est donc différent du <d> français qui est prononcé avec la langue rapprochée voire touchant les dents et qui est noté [d̪], comme dans « dance » [d̪ɑ̃s]. Le <d> du Mattér est donc bel et bien une consonne occlusive alvéolaire voisée [d].
- f
- Il s’agit du <f> standard que l’on retrouve bon nombre des langues telles que le Français [fʁɑ̃sɛ] ou l’Anglais « fit » [fɪtʰ]. Il s’agit donc d’une consonne fricative labio-dentale sourde [f].
- h
- Il s’agit de la même consonne que le [h] que l’on retrouve en Anglais, tel que dans « high » [haɪ̯] ou en Allemand « Hass » [has]. Il s’agit donc de la consonne friccative glottale sourde [h].
- i
- Le <i> représente la voyelle <i> prononcée comme une consonne, la rendant donc effectivement semi-consonne. On la retrouve en Français dans des mots tels que « yak » [jak] ou « yoyo » [jojo]. Il s’agit donc d’une consonne approximante rétroflexe voisée [j].
- l
- Ce <l> est le <l> que l’on peut retrouver en Français dans « lire » [liʁ] et dans certains cas en Anglais dans « live » [lɪv]. Le <l> du Mattér est donc une consonne alvéolaire spirante-latérale voisée [l].
- m
- Il s’agit du même <m> que le <m> standard en Français « mère » [mɛʁ] ou en Anglais « me » [miː]. Il s’agit donc de la consonne nasale bilabiale voisée [m].
- n
- Il s’agit du <n> standard que l’on retrouve en Anglais comme dans « not » [nɔt]. Attention, cette consonne est alvéolaire et non dentale comme le <n> français de « nuit » [n̪ɥi]. Il s’agit donc d’une consonne nasale alvéolaire voisée [n].
- p
- Il s’agit du <p> non aspiré que l’on retrouve en Français tèl que dans « père » [pɛʁ] ou dans certains cas en Anglais comme dans « spoon » [spuːn]. Il s’agit donc de la consonne occlusive bilabiale sourde [p].
- r
- Ce <r> peut être retrouvé en Espagnol « perro » [ˈpe̞ro̞], en Tchèque dans « chlor » [xlɔ̝ːr] ou encore en Anglais Écossais « curd » [kʌrd]. Il s’agit d’une consonne alvéolaire roulée voisée [r].
- t
- Ce <t> est la contrepartie voisée de <d> et peut se trouver en Danois « dåse » [tɔ̽ːsə], en Luxembourgeois « dënn » [tən] ou en Finnois avec « parta » [pɑrtɑ]. Attention, le <t> Français est dental, comme dans « tante » qui est prononcé [t̪ɑ̃t̪]. Ainsi, le <t> du Mattér est la consonne occlusive alvéolaire sourde [t].
- v
- Le <v> du Mattér peut être retrouvé dans des langues tels que le Français dans « valve » [valv], en Allemand « Wächter » [vɛçtɐ] ou en Macédonien « вода » [vɔda]. Il s’agit donc d’une consonne fricative bilabiale voisée [v].
- ð
- Cette consonne <ð> peut être trouvée dans des langues tels que l’Anglais dans « this » [ðɪs], en Allemand Autrichien « leider » [laɛ̯ða] ou en Swahili dans « dhambi » [ðɑmbi]. Il s’agit donc de la consonne fricative dentale voisée [ð].
- þ
- Il s’agit de la contrepartie sourde de <ð> qui peut être trouvée en Anglais dans « thin » [θɪn], en Malaisien dans « Selasa » [θelaθa] ou en Espagnol Castillan « cazar » [käθär]. Il s’agit de la consonne fricative dentale sourde [θ].
- ƿ
- Le <ƿ> est un équivalent du <w> est un son que l’on peut retrouver dans certaines langues comme le Français dans « oui » [wi], en Anglais avec « weep » [wiːpʰ], ou en Irlandais « vóta » [ˈwoːt̪ˠə]. Il s’agit de la consonne approximante labio-velaire voisée [w].
- ȝ
- Ce <ȝ> (ou <ch>) existe en Allemand dans des termes tels que « nicht » [nɪçt] ou en Anglais Britannique dans « hue » [çʉː]. Il s’agit d’une consonne fricative palatale sourde [ç].
- ᵹ
- Il s’agit du <g> dur standard que l’on retrouve dans bon nombre des langues telles que le Français dans « Gar » [ɡɑʁ] ou en Anglais dans « get » [ɡɛt]. Il s’agit donc d’une occlusive vélaire voisée [g].
Les consonnes nasales, occlusives ainsi que le [l] peuvent être doublées, alongeant ainsi leur prononciation. Ainsi, le <tt> de <Mattér> sera prononcé [tː], et <Mattér> sera prononcé ['mat:er].
3.2.2 Voyelles
Le Mattér dispose de relativement peu de voyelles, uniquement six. Voici leur tableau :
| antérieures | milieu | postérieures | |
|---|---|---|---|
| fermées | i / y | u | |
| mi-fermées | e | [ə] | |
| mi-ouvertes | ɛ | ɔ | |
| ouvertes | a |
| antérieures | postérieures | |
|---|---|---|
| fermées | i / y | u |
| mi-fermées | é | |
| mi-ouvertes | e | o |
| ouvertes | a |
On peut constater que le Mattér est une langue disposant d’une complexité modeste concernant ses cinq voyelles antérieures et d’une simplicité apparente concernant ses deux voyelles postérieures. On notera également que le [ə] est noté entre crochets du fait de sa situation en Mattér en tant qu’allophone (voir le chapitre §3.3) et jamais en tant que voyelle existant par elle-même. Cela implique également son absence du tableau de translittération.
Voici ci-dessous la description de chacune de ces voyelles :
- a
- Il s’agit de la voyelle antérieure ouverte non-arrondie [a] que l’on retrouve dans « patte » [pat] en Français.
- e
- Il s’agit de la voyelle antérieure mi-ouverte non-arrondie [ɛ] que l’on retrouve dans « bet » [bɛtʰ] en Anglais ou « fête » [fɛt̪] en Français.
- é
- Il s’agit de la voyelle antérieure mi-fermée non-arrondie [e] que l’on retrouve dans « blé » [ble] en Français.
- i
- On peut retrouver cette voyelle en Anglais comme dans « free » [fɹiː], « ív » [iːv] en Hongrois ou « vie » [vi] en Français. Il s’agit de la voyelle antérieure fermée non-arrondie [i].
- o
- Il s’agit de la voyelle postérieure mi-ouverte arrondie [ɔ] que l’on peut retrouver dans « sort » [sɔʁ] en Français, « not » [nɔt] en Anglais australien et néo-zélandais, ou encore dans « voll » [fɔl] en Allemand standard.
- u
- On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « Fuß » [fuːs] ou en Français dans « tout » [t̪u]. Il s’agit de la voyelle postérieure fermée arrondie [u].
- y
- On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « über » [yːbɐ], en Hongrois avec « tű » [t̪yː] ou tout simplement en Français dans « lune » [lyn]. Il s’agit de la voyelle antérieure fermée arrondie [y].
- [ə]
- Cette voyelle se prononce de façon relativement similaire à « le » [lə] en français, dans le suffixe « -lijk » [lək] en Néerlandais, ou encore dans « pare » [paɾə] en Catalan. Il s’agit du schwa.
3.2.3 Diphtonges
Les diphtongues sont des associations de voyelles considérées dans une langue comme étant une voyelle unique, avec la première unité portant la longueur de la voyelle, la seconde n’étant prononcée qu’en relâchant la voyelle. Ainsi, en Anglais, les diphtongues sont assez communes comme avec le terme « je », « I » prononcé [aɪ]. Voici la liste des diphtongues existant en Mattér :
| [ei] | [ai] |
| [ea] | [æ] |
| [eu] | [au] |
| [ou] |
Toutes ces combinaisons sont, comme décrit ci-dessus, monosyllabiques et sont considérées comme telles par les locuteurs de cette langue. Leur translittération est simple (il suffit de faire de même que s’il s’agissait de voyelles isolées) à l’exception du [ei] qui est écrit <ei> et non <éi>. Ces diphtongues se produisent naturellement lors de la juxtaposition des deux voyelles les formant, et elles peuvent déjà être présentes dans une racine de mot. Ainsi, si une déclinaison ajoute un <a> après un <e>, la diphtongue <ea> se produira naturellement, comme pour la forme nominative de <teren> (tour) qui devient <tereant> dans sa forme accusative.
3.3 Allophonie
Bien qu’étant rares, le Mattér a quelques règles à appliquer concernant l’allophonie.
- Si deux voyelles pouvant former une diphtongue se suivent, alors la diphtonge se produira. Exemple : Le <ea> de <tereant> est une diphtongue malgré que le <-ant> ne soit qu’une clitique accolée à <tere> et non partie intégrante de la racine du mot.
- S’il est suivi d’une voyelle dans le même mot, le [i] se transforme en la semi-consonne [j]. Exemple : <friant> (libre-ACC) [frjant]
- Le [i] peut également se prononcer [ɪ] dans certains cas, comme dans les diphtongues, devant un [ç], [j], [w] ou [l], selon le locuteur. Exemple : <neiȝ> [nɛɪç]
- Le [a] non accentué et placé dans une syllabe n’étant pas la dernière d’un mot (sauf si cette dernière se fini par une consonne nasale) se prononcera comme un schwa lors de l’utilisation d’un niveau de langage n’étant pas soutenu. Exemple : <fician> [ˈficjən], <ᵹilðaryt> [ˈɡilðəryt]
- Si un [ɛ] suit un [e] ou vice-versa, alors la première voyelle sera silencieuse et la seconde sera géminée. Exemple : <tereém> se prononce [tɛreːm]
- Le [l] se transforme en « <l> sombre » [ɫ] en fin de syllabe, en particulier avant une pause ou un silence. Exemple : <mæl> [maeɫ]
- Le [l] géminé [lː] se prononce [ɫː] dans toutes ses occurrences.
- Le [h] se platalise en [ç] s’il est suivi par un [j], un [e] ou un [i]. Exemple : <hét> [çet]
- Si le [h] se trouve entre deux voyelles, il se voisera en un [ɦ].
- Le [r] se prononcera [ɾ] s’il se situe entre deux voyelles ou [w] et [j].
3.4 Phonotaxes
Les phonotaxes sont des règles importantes car elle permettent de déterminer quelles sont les associations de sons possibles dans une langue. C’est ce genre de règles qui permettent de savoir que des mots tels que <iȝkƿufrƿt> ou <nkƿei> ne sont pas possibles tandis que des mots tels que <éliond> ou <yndeþt> le sont. Nous avons déjà déterminé dans la partie dédiée aux diphtongues (§3.2.3) et les voyelles pouvant se succéder afin de créer une diphtongue. En revanche, si deux voyelles se suivent sans entrer dans les règles des diphtongues, elles seront considérées comme étant bi-syllabiques, c’est à dire que chacune sera considérée comme une syllabe à part.
Concernant les consonnes, différentes règles s’appliquent selon la situation dans la syllabe.
3.4.1 Attaque
L’attaque est la première partie de la syllabe, les premières consonnes la composant. Elle peut comporter d’aucune consonne à deux consonnes ne contenant pas de semi-voyelle, trois avec une semi-voyelle comme consonne finale.
- Le [j] ne peut être suivi par un [i].
- Le [w] ne peut être suivi par une voyelle postérieure.
- Les fricatives et occlusives peuvent être suivies par un [r] ou un [l], ou par une semi-voyelle.
- Les fricatives peuvent être suivies par une occlusive, par un [r] ou un [l].
- Le [ç] ne peut être suivi par une occlusive voisée.
- Le [h] ne peut être suivi que par un [j] ou un [w] et ne peut pas suivre une autre consonne.
3.4.2 Coda
Le coda (la seconde partie consonnantique de la syllabe la terminant) est composée d’aucune à deux consonnes.
- Les semi-consonnes [j] et [w] ne peuvent se situer dans le coda.
- Les consonnes [r] et [l] peuvent être suivies par une consonne nasale, occlusive ou fricative.
- Les fricatives sourdes ne peuvent être suivies que par des occlusives sourdes.
- Les fricatives voisées ne peuvent être suivies que par des occlusives voisées ou par des nasales.
- Les nasales peuvent êtres suivies par une occlusive ou une fricative.
- Les occlusives sourdes peuvent être suivies par un [θ].
- Les occlusives voisées peuvent être suivies par un [ð].
- Le [h] ne peut pas se situer dans le coda.
3.4.3 Inter-syllabe
Les consonnes inter-syllabes, situées entre deux voyelles, sont soumises elles aussi à des règles qui leur sont propres.
- Toutes les règles de l’attaque (§3.4.1) sont applicables.
- Les consonnes occlusives peuvent être suivies par une fricative, par un [r] ou un [l].
- Les consonnes bilabiales peuvent être suivies par des occlusives voisées.
- Le [h], tel que dans l’attaque, ne peut s’associer qu’avec le [j] ou le [w] qui le suivent.
- Les consonnes longues (géminées) ne peuvent se produire qu’entre deux syllabes et ne peuvent s’associer à d’autres consonnes.
3.5 Accentuation
Le Mattér est une langue dont l’accentuation est assez simple à suivre étant donné qu’elle se produit sur la syllabe initiale de tout mot constitué de deux syllabes ou plus : l’accent principal porte sur la première syllabe. Pour les mots de trois syllabes, un accent secondaire, moins important que le premier, portera sur la troisième syllabe, et pour les mots de quatre syllabes ou plus il portera sur l’avant-dernière syllabe. Exceptionnellement, si le locuteur veut mettre une emphase sur un certain terme, une modification supra-segmentale de l’accentuation habituelle s’effectuera : l’accentuation portera sur la seconde syllabe, voire la troisième dans des cas plus rare et dont l’emphase est presque caricaturée. Cela déplacera également l’accent secondaire sur la première syllabe si le mot contient au moins trois syllabes.
4 Système d’écriture
Le système natif d’écriture Mattér est l’alphabet runique. Voici la correspondance entre chacun des phonèmes du Mattér et des runes utilisées nativement dans leur ordre alphabétique natif :
| script latin | rune | nom |
|---|---|---|
| f | ᚠ | feioð |
| u | ᚢ | ulv |
| þ | ᚦ | þær |
| o | ᚩ | orn |
| r | ᚱ | rinna |
| c | ᚳ | calfér |
| ᵹ | ᚷ | gelty |
| ƿ | ᚹ | wyrm |
| h | ᚻ | héþir |
| ȝ | ᛇ | ȝuðar |
| n | ᚾ | néf |
| i | ᛁ | iéral |
| [j] | ᛄ | iara |
| p | ᛈ | pyl |
| ð | ᛋ | |
| v | ᛝ | |
| t | ᛏ | |
| b | ᛒ | |
| e | ᛖ | |
| m | ᛗ | |
| l | ᛚ | |
| d | ᛞ | |
| é | ᛟ | |
| a | ᚪ | |
| y | ᚣ | |
| æ | ᚫ | |
| ea | ᛠ | |
| séparateur de mots | ᛫ | |
| marquer de pauses | ᛬ | |
| séparateur de phrases | ᛭ |
Exceptionnellement, et contrairement aux autres, les diphtongues <ae> et <ea> disposent de leur propre morphème. Cet alphabet est généralement utilisé lors d’écritures horizontales de droite à gauche et de haut en bas, mais il arrive occasionnellement que ces runes soient écrites verticalement lors de gravures, de haut en bas et de droite à gauche.
Voici un texte d’exemple transcrit en alphabet latin ainsi qu’écrit en runes :
Français : Demain, du lever au coucher du soleil, nous irons pêcher.
Mattér (transcrit) : morᵹoȝ, ᵹyrneᵹac þcyrmém, þi y ficianur.
Mattér (runes) : ᛗᚩᚱᚷᚩᚳᚻ᛬ᚷᚣᚱᚾᛖᚷᚪᚳ᛫ᚦᚳᚣᚱᛗᛟᛗ᛬ᚦᛁ᛫ᚣ᛫ᚠᛁᚳᛄᚪᚾᚢᚱ᛭
Le Mattér peut également être écrit avec les caractères latins standard, comme fait dans quasiment tout ce document, cependant en dépendant beaucoup moins de caractères pouvant paraître « exotiques », pouvant être plus simples d’accès aux personnes utilisant une disposition de clavier n’étant pas pensée afin d’écrire du Mattér :
| caractère natif | caractère alternatif |
|---|---|
| þ | s |
| ð | z |
| ȝ | ch |
| ƿ | w |
| i | j |
| æ | ae |
| ᵹ | g |
La lettre <g> et sa version insulaire sont toutes deux utilisées lors de l’écriture du Mattér avec les caractères natifs, cepedant une nette majorité des lettrés préfèrent sa version insulaire <ᵹ> à sa version standard.
Ainsi, des mots tels que <bryð> et <þpiȝ> peuvent s’écrire <bryz> ou <spich> respectivement. Ainsi, trois façons d’écrire le Mattér sont possible : l’alphabet runique, natif à la langue, l’alphabet latin adapté au Mattér, et enfin la transcription alternative qui n’est utilisée que dans ce document et par des personnes n’ayant pas aisément accès aux caractères spéciaux du Mattér. Quelques exemples de ces différents systèmes d’écriture :
| latin natif | alternatif | runique |
|---|---|---|
| bryð | bryz | ᛒᚱᚣᛋ |
| þpiȝ | spich | ᚦᛈᛁᛇ |
| iea | jea | ᛄᛠ |
| mænd | maend | ᛗᚫᚾᛞ |
| neþty | nesty | ᚾᛖᚦᛏᚣ |
| ƿaȝen | wachen | ᚹᚪᛇᛖᚾ |
| ȝciaᵹ | chcjag | ᚳᚻᚳᛄᚪᚷ |
5 Topologie morphologique
6 Classes de mots
6.1 Noms
6.1.1 Types de noms
6.1.2 Pronoms
6.2 Verbes
6.2.1 Infinitif
6.2.2 Nominalisation
6.3 Adjectifs
6.4 Adverbes
7 Ordre des constituants basiques
7.1 Clauses principales
7.2 Phrase prépositionnelles
7.3 Phrases nominales
7.3.1 Modificateurs
7.3.2 Constructions génitives
7.3.3 Clauses relatives
7.4 Phrases verbales
7.5 Comparatifs
7.6 Résumé
8 Prédicats nominaux
9 Phrases existentielles, locationnelles et possessives
10 Expression des relations grammaticales
10.1 Déclinaison – Noms
10.2 Déclinaison — Pronoms
10.3 Accord des verbes
10.4 Accord des adjectifs
11 Temps, aspects et modes
11.1 Temps
11.2 Aspect
11.3 Modaux auxiliaires
11.4 Causatif
11.4.1 Causatif lexical
11.4.2 Causatif analytique
11.5 Passif
11.6 Réflexif
11.7 Réciproque
11.8 Questions
11.8.1 Question absolue (oui/non)
11.8.2 Question relative
11.9 Impératif
12 Négation
13 Combination de clauses
13.1 Clauses relatives
13.2 Verbes en série
13.3 Clauses de complément
13.3.1 Compléments de stems basiques
13.3.2 Compléments <tél> et <þiv>
13.4 Clauses adverbiales
13.5 Coordination
14 Structures marquées pragmatiquement
15 Glossaire
- mot en Mattér
- [phonétique] (élément de langage) Définition(s)
Abréviations :
- adj : adjectif
- adv : adverbe
- conj : conjonction
- ind : indénombrable
- inter : interrogatif
- n : nom
- pau : paucal
- pl : pluriel
- pron : pronom
- sg : singulier
- vi : verbe intransitif
- vt : verbe transitif
- on : onomatopée
15.1 Actions physiques
15.2 Amour
15.3 Animaux
- bern
- [bɛrn] (n) ours
- calfér
- [ˈcalfer] (n) veaus
- cat
- [kat] (n) chat
- fician
- [ˈfikjan] (n) poisson
- gelty
- [ˈɡɛlty] (n) sanglier (sauvage)
- héþir
- [ˈheθir] (n) faucon
- hynd
- [hynd] (n) chien
- o fician
- [ɔ ˈfikjan] (vt) pêcher
- orn
- [ɔrn] (n) aigle
- o ᵹyien
- [ɔ ɡyjɛn] (vi) aboyer (animaux, chiens)
- ulv
- [ulv] (n) loup
- wyrm
- [wyrm] (n) wyrm, dragon serpent (animal fantastique)
- ȝuðar
- [ˈçuðar] (n) mouton
15.4 Art
- ƿen
- [wɛn] beau, joli
15.4.1 Écriture
- boccé
- [ˈbɔkːe] (n) livre
- breif
- [brɛɪf] (n) lettre, missive
- o rittan
- [ɔ ˈritːa] (vt) écrire, graver des runes
- o ᵹéren
- [ɔ ˈɡerɛn] (vt) écrire, tracer des runes ou lettres latines sur une surface plane (parchemin, papier,…)
- ryn
- [ryn] (n) rune, lettre alphabétique
15.5 Astronomie
15.6 Bâtiments
- o flytten
- [ɔ flytːɛn] (vi) déménager
15.6.1 La ville
- urby
- [ˈurby] (n) ville
15.6.2 Les types de bâtiments
- tere
- [ˈtɛrɛ] (n) tour, haut monument
- hyþ
- [hyθ] (n) maison (bâtiment)
15.7 Commerce
- o þælle
- [ɔ ˈsaelːɛ] (vt) vendre, donner à quelqu’un
15.8 Conflits
15.9 Conteneurs
15.10 Corps
- néf
- [nef] (n) nez
15.11 Couleurs
- ræð
- [raeð] (adj) rouge
15.12 Dimensions
15.12.1 Taille
- meccil
- [mekːil] (adj) grand, imposant, puissant, fort
- þmoð
- [θmɔð] (adj) petit, étroit
- þtor
- [θtɔr] (adj) gros, grand, de grande taille, large
15.12.2 Quantifieurs
- mænd
- [maend] (adj) beaucoup
- vend
- [vend] (adj) peu, un peu
15.13 Direction
15.14 Eau
15.15 Effort
15.16 Éléments
15.17 Émotions
- lycce
- [ˈlykːɛ] (adj) joyeux, content
- o ƿilia
- [ɔ ˈwilja] (vt) vouloir, avoir envie de
- ƿille
- [ˈwilːɛ] (n) souhait, désir
15.18 Évaluation
15.19 Événements
15.20 Existence
15.21 Famille
- bruðyr
- [ˈbruðyr] (n) frère
- dottyr
- [ˈdɔtːyr] (n) fille
- faðér
- [ˈfaðer] (n) père
- fobror
- [ˈfɔbrɔr] (n) oncle paternel
- foþtyr
- [ˈfɔθtyr] (n) tante paternelle
- maðér
- [ˈmaðer] (n) mère
- maþtyr
- [ˈmaθtyr] (n) tante maternelle
- mæbror
- [ˈmaebrɔr] (n) oncle maternel
- þon
- [θɔn] (n) fils
- þyþter
- [ˈθyθtɛr] (n) sœur
15.22 Forme
15.23 Gouvernement
- cynᵹ
- [kynɡ] (n) roi
- cynᵹyt
- [ˈkynɡyt] (n) royaume
- iéral
- [ˈjeral] jarl, seigneur
- faðcynᵹ
- [ˈfaðkynɡ] (n) père-roi, souverain de la patrie
- faðcynᵹyt
- [ˈfaðˌkynɡyt] (n) royaume, père patrie
15.24 Grammaire
- méllém
- [melːem] (adv) entre (deux personnes)
- neiȝ
- [nɛiç] (adv) aucun
- þém
- [θem] (inter) quand, à quel moment
15.24.1 Conjonctions
- ar
- [ar] (conj) et
- men
- [mɛn] (conj) mais
- némmé
- [nemːe] (conj) excepté, à moins que
- ér
- [er] (conj) quand (pas interrogatif)
- oᵹ
- [ɔɡ] (coni) et, cependant, toujours est-il que
- æn
- [æn] (coni) et, mais
- ðea
- [ðea] (coni) mais, introduit une queþtion
15.24.2 Prépoþitionþ
- tél
- [tel] (prep) pour, afin
- þiv
- [θiv] (prep) pour la raison de, du fait de.
15.25 Guerre
- lætte
- [ˈlætːɛ] (vi) perdre, se rendre, abandonner
- iara
- [ˈjara] (n) bataille
15.26 Légal
- retty
- [ˈrɛtːy] (n) droit (civil, légal, moral,…)
15.27 Lieux
15.28 Lumière
15.29 Mental
15.30 Mesures
15.31 Métaux
15.32 Mouvements
- o commén
- [ɔ kɔmːen] (vi) venir, arriver
- o lieᵹᵹa
- [ɔ ˈlieɡːa] (vi) aller à travers champs, sans suivre de chemin, errer
- o rinna
- [ɔ ˈrinːa] (vi) courir, couler (eau, liquide)
- o ᵹa
- [ɔ ɡa] (vi) aller
- þcort
- [θkɔrt] (adi) rapide
15.33 Nature
- velt
- [vɛlt] (n) monde, la Terre
- lant
- [lant] (n) terre
- pyl
- [pyl] (n) bois, petite forêt
- þær
- [θaer] (n) mer
15.34 Nombres
- norm
- [nɔrm] (n) nombre, numéro (ordinal)
- al
- [al] (adi) tout, tous
15.34.1 Nombres cardinaux
Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§15.34), voici ci-dessous les nombres cardinaux du Mattér. Leur utilisation est détaillée dans le chapitre mentionné ci-dessus.
| nombre | terme |
|---|---|
| 0 | nyn |
| 1 | æn |
| 2 | tƿéa |
| 3 | ðe |
| 4 | fro |
| 5 | ðeif |
| 6 | ȝcæc |
| 7 | þean |
| 8 | aȝt |
| 9 | onnén |
| 10 | dran |
| 20 | tieᵹ |
| 30 | ðiea |
| 40 | frie |
| 50 | ðeiᵹ |
| 60 | ȝciaᵹ |
| 70 | þieᵹ |
| 80 | aȝteiᵹ |
| 90 | onneᵹ |
| 100 | anrad |
| 1000 | tanþen |
| 1 0000 | deten |
| 1 0000 0000 | mollen |
| 1 0000 0000 0000 | vrelien |
15.35 Nourriture
- o etan
- [ɔ ɛtan] (vt) manger
- o þpiȝ
- [ɔ θpiç] (vt) (vulgaire) manger, bouffer
15.36 Outils
- ƿaȝen
- [ˈwaçɛn] (n) voiture
15.37 Parole
- o þeᵹ
- [ɔ þɛɡ] (vt) dire
15.38 Péchés
15.39 Physique
15.40 Possession
15.41 Religion
- Fréyia
- [ˈfreˌyja] (n) Freyja
- Fréyr
- [ˈfreyr] (n) Freyr
- Odin
- [ˈɔdin] (n) Odin
- Valalla
- [ˈvaˌlalːa] (n) Valhalla
- Þor
- [θɔr] (n) Thor
- ᵹuð
- [ɡuð] (n) dieu païen
- ᵹuþ
- [ɡuθ] (n) Dieu (monothéisme)
15.42 Savoir
- o cyn
- [o kyn] (vt) savoir
- o vitté
- [o ˈvitːe] (vt) savoir, connaître, être conscient de.
- o þiea
- [o sjea] (vt) connaître, savoir superficiellement.
En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître quelque chose superficiellement <o þiea>, avoir une connaissance plus approfondie du sujet <o cyn> ou bien avoir une véritable maîtrise de la connaissance sur le sujet <o vitté>. Par exemple, une personne connaissant de nom une langue dira <an tynᵹant þieæ> (« j’ai connaissance de cette langue », sous-entendu qu’il sait de quoi il s’agit, que ça existe, mais sans plus), une personne apprenant mais ne maîtrisant pas la langue dira <an tynᵹant cyne> (« je connais cette langue », sous-entendu suffisamment pour pouvoir un peu s’exprimer avec sans pour autant la maîtriser), et une personne parlant couramment cette langue dira <an tynᵹant vittée> (« je connais bien cette langue », impliquant une connaissance profonde du sujet).
15.43 Sensations
15.44 Sexe
15.45 Société
15.45.1 Relations sociales
- ie
- [jɛ] (adv, inform.) ouais
- iea
- [jea] (adv) oui
- ne
- [nɛ] (adv, inform.) nan
- nea
- [nea] (adv) non
15.46 Substances
15.47 Temps
- altið
- [altið] (adv) tout le temps
- dæᵹ
- [daeɡ] (n) jour
- menyþ
- [ˈmɛnyθ] (n) mois
- morᵹ
- [mɔrɡ] (adv) demain
- neþty
- [ˈnɛθty] (adj) prochain, suivant
- nu
- [nu] (adv) maintenant, tout de suite
- o tebyr
- [ɔ 'tɛbyr] (vt) passer (du temps)
- tið
- [tið] (n) temps
- voc
- [vɔk] (n) semaine
- þcyrm
- [θkyrm] (n) crépuscule, moment du coucher de soleil
- ᵹalm
- [ɡalm] (adj) vieux, ancien
- ᵹyrneᵹ
- [ˈɡyrnɛɡ] (n) moment du lever de soleil, matin
- ᵹærn
- [ɡaern] (n) année
15.48 Travail
15.49 Végétaux
15.49.1 Fruits
- eppel
- [ˈɛpːɛl] (n) pomme
15.50 Vêtements
15.51 Vie et santé
- bryð
- [bryð] (n) naissance
- bryðdeᵹ
- [ˈbryðdɛɡ] (n) jour de naissance, anniversaire (<bryð> + <deg>)
- ein
- [ɛin] (adj) isolé, solitaire
- mein
- [mɛin] (n) douleur
- meinƿaȝ
- [mɛinwaç] (n) ambulance (<mein> + <ƿaȝen>)
- o bƿén
- [ɔ bwen] (vi) vivre, habiter
- ᵹemmel
- [ɡɛmːɛl] (adj) vieux, âgé. <ᵹemmel> peut être utilisé pour désigner un âge. Par exemple, « j’ai vingt ans » peut s’exprimer <ðe tƿeᵹ ᵹærneþ ᵹemmel be> (litt. « je suis vieux de vingt-trois ans »), <ᵹemmel> étant au nominatif il se réfère donc forcément au sujet du verbe, ici la première personne du singulier.
15.52 À trier
- bevit
- [ˈbɛvit] (adj) conscient
- bevityt
- [ˈbɛˌvityt] (n) conscience
- canal
- [ˈkanal] (n) canal, voie navigable, conduit, salon de communication
- fri
- [fri] (adj) libre, indépendant
- frihyt
- [ˈfrihyt] (n) liberté
- fyt
- [fyt] (adj) né
- heillen
- [ˈhɛilːɛn] (vt) glorifier, rendre gloire à. <heillen> ne prend aucun argument accusatif, ce dernier étant remplacé par un argument datif. Ainsi, « je rend gloire à Odin » se traduit <Odiniþ heille>.
- léc
- [lek] (adj) égal, similaire, pareil
- lita
- [ˈlita] (vt) regarder, observer
- meþ
- [mɛθ] (n) homme, personne
- feioð
- [ˈfɛjɔð] (n) femme
- o tynne
- [ɔ ˈtynːɛ] (vt) perdre quelque chose
- o verde
- [ɔ ˈvɛrdɛ] (vt) devenir, se transformer en, changer en, se produire. Est notamment utilisé pour le verbe « naitre », <o verbe fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- yld
- [yld] (n) être humain, Homme, humanité, le monde entier
- écȝi
- [ˈekːçi] (on) éternuement
- þette
- [ˈsɛtːɛ] (vt) doter, équiper
- þoc
- [θɔk] (n) pensée, raison
- ᵹilðar
- [ˈɡilðar] (n) valeur, mérite
- ᵹilðaryt
- [ˈɡilˌðaryt] (n) dignité, valeur (concept), mérite (concept)
- ᵹæt
- [ɡaset] (n) rue, allée