phundrak/langue-phundrak-com
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Website now runs on Dart’s webdev

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langue.phundrak.com now runs using the `webdev` tool from Dart.
Javascript code has been replaced with Dart code, and CSS code has
been replaced with SCSS code. To run the project, execute
`webdev serve` at the project’s root.
This commit is contained in:
Lucien Cartier-Tilet
2019-12-12 15:44:23 +01:00
parent 79596d60a1
commit c84aace663
80 changed files with 1657 additions and 939 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files
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+6
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web/clean.fish
Executable
+10
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set deldname "auto" "_minted*" "svg-inkscape"
for f in $delfname
find -type f -name $f -delete
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find -type d -name $d -exec rm -r {} +
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web/css/dark.scss
+75
View File
@@ -0,0 +1,75 @@
/*
Copyright (C) 2019-2020 Lucien Cartier-Tilet
This program is free software: you can redistribute it and/or modify
it under the terms of the GNU Affero General Public License as
published by the Free Software Foundation, either version 3 of the
License, or (at your option) any later version.
This program is distributed in the hope that it will be useful,
but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of
MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the
GNU Affero General Public License for more details.
You should have received a copy of the GNU Affero General Public License
along with this program. If not, see <https://www.gnu.org/licenses/>.
*/
$bg: #2c3e50;
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body {
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+765
View File
@@ -0,0 +1,765 @@
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Vendored
+620
View File
@@ -0,0 +1,620 @@
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Copyright (C) 2019-2020 Lucien Cartier-Tilet
This program is free software: you can redistribute it and/or modify
it under the terms of the GNU Affero General Public License as
published by the Free Software Foundation, either version 3 of the
License, or (at your option) any later version.
This program is distributed in the hope that it will be useful,
but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of
MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the
GNU Affero General Public License for more details.
You should have received a copy of the GNU Affero General Public License
along with this program. If not, see <https://www.gnu.org/licenses/>.
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Copyright (C) 2019-2020 Lucien Cartier-Tilet
This program is free software: you can redistribute it and/or modify
it under the terms of the GNU Affero General Public License as
published by the Free Software Foundation, either version 3 of the
License, or (at your option) any later version.
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but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of
MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the
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You should have received a copy of the GNU Affero General Public License
along with this program. If not, see <https://www.gnu.org/licenses/>.
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@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Lato:400,700,400italic,700italic|Roboto+Slab:400,700|Inconsolata:400,700);
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@font-face {
font-family: "Noto Sans Runes";
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@font-face {
font-family: "Helvetica Neue";
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body {
font-family: "Noto Sans Runes", "DoulosSIL", "Lato", "proxima-nova", "Helvetica Neue", Arial, sans-serif;
font-weight: normal;
overflow-x: hidden;
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}
#postamble {
text-align: center;
margin-bottom: 20px;
}
#content {
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padding: 10px;
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hr {
display: block;
margin-top: 0.5em;
margin-bottom: 0.5em;
margin-left: auto;
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.outline-2 {
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h5 {
@extend legend;
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h4,
h5 {
font-weight: 300;
}
p {
text-align: justify;
}
$linkColor: #9b59b6;
a {
text-decoration: none;
box-shadow: inset 0 -3px 0 $linkColor;
transition: all .3s ease-out;
}
a:hover {
box-shadow: inset 0 -21px 0 $linkColor;
transition: all .3s ease-in;
}
a[href^="img/"],
a[href^="img/"]:hover {
box-shadow: 0 0;
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.figure {
display: block;
overflow-x: auto;
p {
margin: 0 0;
}
}
.largetable {
display: block;
overflow-x: auto;
}
img {
margin: auto;
}
legend {
font-family: "Roboto Slab", "ff-tisa-web-pro", "Georgia", Arial, sans-serif;
font-weight: 700;
display: inline-block;
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table {
margin: auto;
border-collapse: collapse;
}
th,
td {
padding: 10px;
}
.vertical {
writing-mode: vertical-rl;
text-align: right;
}
pre {
box-shadow: 3px 3px 3px rgba(1, 1, 1, .6);
}
/* scrollbar *****************************************************************/
/* width */
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width: 5px;
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/* Track */
::-webkit-scrollbar-track {
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}
/* Handle */
::-webkit-scrollbar-thumb {
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border-radius: 10px;
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/* Theme switcher ************************************************************/
.themeBtn {
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right: 25px;
padding-top:10px;
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width: 50px;
border-radius: 25px;
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text-align: center;
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.fas {
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}
}
web/css/nyqy.scss
+68
View File
@@ -0,0 +1,68 @@
/*
Copyright (C) 2019-2020 Lucien Cartier-Tilet
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it under the terms of the GNU Affero General Public License as
published by the Free Software Foundation, either version 3 of the
License, or (at your option) any later version.
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but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of
MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the
GNU Affero General Public License for more details.
You should have received a copy of the GNU Affero General Public License
along with this program. If not, see <https://www.gnu.org/licenses/>.
*/
.tooltip {
position: relative;
display: inline-block;
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.tooltiptext {
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border-radius: 6px;
/* position the tooltip text */
position: absolute;
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margin-left: -60%;
/* Fade in tooltip */
opacity: 0;
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.tooltiptext::after {
content: "";
top: 100%;
margin-left: -5%;
border-width: 5px;
border-style: solid;
transition: opacity 0.2s;
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}
.tooltip:hover {
.tooltiptext {
visibility: visible;
opacity: 1;
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}
.tooltiptext {
padding: 7px !important;
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.largetable {
$tablepadding: 40px;
padding-top: $tablepadding !important;
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web/dart/cookie.dart
+11
View File
@@ -0,0 +1,11 @@
@JS()
library cookie;
import 'package:js/js.dart';
@JS()
class Cookies {
// external factory Cookie();
external static String get(String name);
external static void set(String name, String value);
}
web/dart/main.dart
+59
View File
@@ -0,0 +1,59 @@
@JS()
library main;
import 'dart:html';
import 'package:js/js.dart';
import './cookie.dart';
void main() {
reorganizeHtml();
createThemeSwitcher();
querySelector('.themeBtn').onClick.listen(themeSwitch);
}
void createThemeSwitcher() {
// set the correct CSS depending on the cookie, dark is enabled by default
var isDark = isThemeDark();
// Set the correct symbol in the theme switcher button
querySelector('body').append(DivElement()..className = 'themeBtn');
querySelector('.themeBtn')
.children
.add(Element.tag('i')..className = 'fas fa-' + (isDark ? 'sun' : 'moon'));
}
bool isThemeDark() {
if (Cookies.get('theme') == 'light') {
return false;
}
Cookies.set('theme', 'dark');
return true;
}
bool setTheme(bool dark) {
Cookies.set('theme', (dark ? 'dark' : 'light'));
return !dark;
}
void themeSwitch(MouseEvent event) {
print('Switch theme');
bool isDark = setTheme(isThemeDark());
querySelector('.fas').className = 'fas fa-' + (isDark ? 'sun' : 'moon');
querySelector('#theme').attributes['href'] =
'/css/' + (isDark ? 'dark' : 'light') + '.css';
}
void reorganizeHtml() {
// Add a <hr> element after the content div
querySelector('#content').appendHtml('<hr>');
// Move the postamble in the content div
querySelector('#content').append(querySelector('#postamble'));
for (var table in querySelectorAll('table')) {
var largetable = DivElement();
largetable.className = 'largetable';
table.before(largetable);
largetable.children.add(table);
}
}
web/eittland-files/eittland-detailed.wonderdraft_map
BIN
View File
Binary file not shown.
web/eittland-files/eittlandic_sacrifice.xcf
BIN
View File
Binary file not shown.
web/eittlanda.org
+2156
View File
File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/en/nyqy.org
+1295
View File
File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/fonts/DoulosSIL-R-README.txt
+82
View File
@@ -0,0 +1,82 @@
README
Doulos SIL
========================
Thank you for your interest in the Doulos SIL font.
We hope you find them useful!
Doulos SIL provides glyphs for a wide range of Latin and Cyrillic characters.
Please read the documentation on the website
(http://scripts.sil.org/DoulosSILfont) to see what ranges are supported.
Doulos SIL is released under the SIL Open Font License.
Doulos SIL is a trademark of SIL International.
See the OFL and OFL-FAQ for details of the SIL Open Font License.
See the FONTLOG for information on this and previous releases.
See the website (http://scripts.sil.org/DoulosSILfont) documentation or the
Doulos SIL FAQ (http://scripts.sil.org/ComplexRomanFontFAQ) for frequently
asked questions and their answers.
TIPS
====
As this font is distributed at no cost, we are unable to provide a
commercial level of personal technical support. The font has, however,
been through some testing on various platforms to be sure it works in most
situations. In particular, it has been tested and shown to work on Windows XP,
Windows Vista and Windows 7. Graphite capabilities have been tested on
Graphite-supported platforms.
If you do find a problem, please do report it to fonts@sil.org.
We can't guarantee any direct response, but will try to fix reported bugs in
future versions. Make sure you read through the
Doulos SIL FAQ (http://scripts.sil.org/ComplexRomanFontFAQ).
Many problems can be solved, or at least explained, through an understanding
of the encoding and use of the fonts. Here are some basic hints:
Encoding:
The fonts are encoded according to Unicode, so your application must support
Unicode text in order to access letters other than the standard alphabet.
Most Windows applications provide basic Unicode support. You will, however,
need some way of entering Unicode text into your document.
Keyboarding:
This font does not include any keyboarding helps or utilities. It uses the
built-in keyboards of the operating system. You will need to install the
appropriate keyboard and input method for the characters of the language you
wish to use. If you want to enter characters that are not supported by any
system keyboard, the Keyman program (www.tavultesoft.com) can be helpful
on Windows systems. Also available for Windows is MSKLC
(http://www.microsoft.com/globaldev/tools/msklc.mspx).
For other platforms, KMFL (http://kmfl.sourceforge.net/),
XKB (http://www.x.org/wiki/XKB) or Ukelele (http://scripts.sil.org/ukelele)
can be helpful.
If you want to enter characters that are not supported by any system
keyboard, and to access the full Unicode range, we suggest you use
gucharmap, kcharselect on Ubuntu or similar software.
Another method of entering some symbols is provided by a few applications such
as Adobe InDesign or OpenOffice.org. They can display a glyph palette or input
dialog that shows all the glyphs (symbols) in a font and allow you to enter
them by clicking on the glyph you want.
Rendering:
This font is designed to work with any of two advanced font technologies,
Graphite or OpenType. To take advantage of the advanced typographic
capabilities of this font, you must be using applications that provide an
adequate level of support for Graphite or OpenType. See "Applications
that provide an adequate level of support for SIL Unicode Roman fonts"
(http://scripts.sil.org/Complex_AdLvSup).
CONTACT
========
For more information please visit the Doulos SIL page on SIL International's
Computers and Writing systems website:
http://scripts.sil.org/DoulosSILfont
Support through the website: http://scripts.sil.org/Support
web/fonts/DoulosSIL-R.woff
BIN
View File
Binary file not shown.
web/fonts/HelveticaNeue.ttf
BIN
View File
Binary file not shown.
web/fonts/NotoSansRunic-Regular.ttf
BIN
View File
Binary file not shown.
web/headers/head-lvl0.org
+9
View File
@@ -0,0 +1,9 @@
# -*- mode: org; -*-
# ### STYLE ####################################################################
#+HTML_HEAD_EXTRA: <link rel="stylesheet" href="./css/main.css"/>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <link rel="stylesheet" href="./css/htmlize.min.css"/>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <script src="./js/jquery.min.js"></script>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <script defer src="./js/main.js"></script>
#+INCLUDE: headers.org
web/headers/head-lvl1.org
+9
View File
@@ -0,0 +1,9 @@
# -*- mode: org; -*-
# ### STYLE ####################################################################
#+HTML_HEAD_EXTRA: <link rel="stylesheet" href="../css/main.css"/>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <link rel="stylesheet" href="../css/htmlize.min.css"/>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <script src="../js/jquery.min.js"></script>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <script defer src="../js/main.js"></script>
#+INCLUDE: headers.org
web/headers/headers.org
+45
View File
@@ -0,0 +1,45 @@
# -*- mode: org; org-confirm-babel-evaluate: nil -*-
#+AUTHOR: Lucien Cartier-Tilet
#+EMAIL: lucien@phundrak.com
#+CREATOR: Lucien Cartier-Tilet
#+LANGUAGE: fr
# ### ORG OPTIONS ##############################################################
#+OPTIONS: H:4 broken_links:mark email:t ^:{} tex:dvisvgm
#+KEYWORDS: conlang idéolangue langue langues linguistique phundrak drakpa
# ### LaTeX ####################################################################
#+LATEX_CLASS: conlang
#+LaTeX_CLASS_OPTIONS: [a4paper,twoside]
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \usepackage{xltxtra}
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \usepackage[total={17cm,24cm}]{geometry}
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \setmainfont{Charis SIL}
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \usepackage{xcolor}
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \usepackage{hyperref}
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \hypersetup{colorlinks=true,linkbordercolor=red,linkcolor=blue,pdfborderstyle={/S/U/W 1}}
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \usepackage{indentfirst}
#+LATEX_HEADER_EXTRA: \sloppy
# ### HTML #####################################################################
#+HTML_DOCTYPE: html5
#+HTML_HEAD_EXTRA: <script src="https://kit.fontawesome.com/4d42d0c8c5.js"></script>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <script src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/js-cookie@2/src/js.cookie.min.js"></script>
#+HTML_HEAD_EXTRA: <link rel="shortcut icon" href="https://cdn.phundrak.com/img/mahakala-128x128.png" type="img/png" media="screen" />
#+HTML_HEAD_EXTRA: <link rel="shortcut icon" href="https://cdn.phundrak.com/img/favicon.ico" type="image/x-icon" media="screen" />
#+HTML_HEAD_EXTRA: <meta property="og:image" content="https://cdn.phundrak.com/img/rich_preview.png" />
#+HTML_HEAD_EXTRA: <meta name="twitter:card" content="summary" />
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#+INFOJS_OPT: view:info toc:1 home:https://langue.phundrak.com toc:t
# ### MACROS ###################################################################
#+MACRO: newline @@latex:\hspace{0pt}\\@@ @@html:<br>@@
#+MACRO: newpage @@latex:\newpage@@
#+MACRO: latex-html @@latex:$1@@@@html:$2@@
#+MACRO: phon @@latex:/$1/@@@@html:/$1/@@@@ascii:/$1/@@
#+MACRO: v @@latex:\rotatebox[origin=c]{270}{$1}@@@@html:<span class=vertical>$1</span>@@
#+MACRO: begin-largetable @@html:<div class="largetable">@@
#+MACRO: end-largetable @@html:</div>@@
web/hjalpi.org
+2262
View File
File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/hjelp.org
+835
View File
@@ -0,0 +1,835 @@
#+TITLE: Une Grammaire du Hjelp
#+include: headers/head-lvl0.org
#+HTML_HEAD: <meta name="description" content="Grammaire détaillée de la langue construite du Hjelp" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:title" content="Grammaire du Hjelp" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:description" content="Grammaire détaillée de la langue construite du Hjelp" />
# idées: https://twitter.com/Phundrak/status/1079046235011584001
* Avant-propos
La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce
document est protégé par la loi française sur le droit d’auteur et appartient
entièrement et totalement à son auteur. Ce document est un document disponible
gratuitement au format web à l’adresse [[https://langue.phundrak.com/hjelp]] et au
format PDF à l’adresse [[https://langue.phundrak.com/hjelp.pdf]]. Si vous l’avez
obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de m’en faire part
en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur
mon site principal, [[https://phundrak.com]]. Aucune personne, morale ou physique,
n’est à l’heure actuelle autorisée à redistribuer ces documents. Si vous êtes
intéressés par une redistribution de ce document, je vous invite à rentrer en
contact avec moi afin que l’on en discute.
src_latex{\newpage}
* Introduction
Le Hjelp est une langue construite représentant symboliquement la langue orale
et écrite utilisée par les dieux célestes de l’univers de mon roman, les
Hjalpĺ. Cela signifie que, bien que le Hjelp soit une langue /de facto/ réelle
de part cette grammaire et au moins mon utilisation de cette langue dans mes
ouvrages, elle n’est pas réellement la langue telle que je l’imagine pour les
dieux célestes ; en effet, j’imagine la langue réelle des Hjalpĺ comme étant
une langue d’une extraordinaire complexité, mais extrêmement concise,
représentant l’esprit des dieux célestes. Je me référerais ainsi par « Hjelp
théorique » au Hjelp tel qu’imaginé dans mon univers littéraire, et par
« Hjelp construit » ou tout simplement « Hjelp » la langue présentée dans ce
document.
Fort heureusement pour ceux qui se montreraient intéressé par le Hjelp, et
malheureusement pour moi, créer une langue d’un tel niveau de complexité est
littéralement impossible, considérant ne serait-ce que la difficulté théorique
pour l’apprendre. Cependant, cela ne m’empêchera pas d’essayer de créer une
langue complexe et concise du mieux que je peux, et j’essaierai d’imiter avec
cette langue l’esthétique de la langue théorique des Hjalpĺ.
Le Hjelp est une langue construite dite /à priori/, c’est à dire qu’elle ne se
base sur aucune langue naturelle. Sa grammaire a quelques inspirations de
diverses langues telles que le Français, le Tibétain, le Japonais, le Finnois
ou le Hongrois, cependant aucune partie majeure de leur grammaire n’est
intégrée au Hjelp, et son lexique est entièrement construit de manière
indépendante de toute langue naturelle.
J’utiliserai, comme indiqué plus haut, cette langue dans mes ouvrages
littéraires concernant l’univers lié à cette langue, mais je l’utiliserai
également pour des constructions d’autres langues qui descendront du Hjelp.
Ces nouvelles langues, tel que le Melexeq, la langue de certains dieux
terrestres, seront beaucoup plus simples. Les langues divines terrestres
garderont un certain degré de complexité du fait du peuple la parlant en
lui-même, et les langues descendant du Hjelp utilisées par les mortels seront
d’un niveau de complexité similaire aux langues naturelles que l’on peut
trouver dans notre monde.
Cette grammaire n’est pas un ouvrage destiné à l’apprentissage du Hjelp
(peut-être en écrirai-je un destiné à cette application) mais s’adresse plus à
mon propre besoin d’avoir une grammaire de référence pour le Hjelp et suppose
donc que le lecteur a un minimum de connaissances linguistiques, bien que
certains concepts seront expliqués dans leur chapitre ou paragraphe dédié.
** Quelques précisions sur le Hjelp théorique
Comme dit plus haut, le Hjelp théorique est une langue extrêmement complexe
parlée par les Hjalpel dans mon univers littéraire. Apprendre cette langue
prend plusieurs années d’études pour un humain afin de pouvoir ne serait-ce
que commencer à former des phrases rudimentaires avec un vocabulaire limité,
et les meilleurs ont un niveau tout de même faible ; selon le Cadre Européen
Commun de Référence pour les Langues (CECRL) à l’heure où j’écris ces lignes,
cela équivaut à un niveau A2.
Cette difficulté d’apprentissage de la langue est liée à la nature des
Hjalpel et des dieux de façon générale dans mon univers : ils existent en
dehors de la réalité, et leur parole sont une manifestation en soit de la
réalité, exprimant toute sa complexité, sa subtilité. Comprendre parfaitement
cette langue revient à comprendre parfaitement la réalité, d’où le niveau
très bas même des meilleurs universitaires et étudiants du Hjelp théorique.
Le Hjalpel théorique étant une expression de la réalité en elle-même, tout
élément qui est créé à un instant t entre à ce moment-là dans le domaine de
la réalité qui se propage alors dans le passé, et un mot émerge alors
naturellement en Hjelp théorique, ayant aux yeux des mortels existé depuis
toujours mais n’ayant été découvert que récemment.
À l’inverse du passé et du présent, le futur ne reste qu’hypothétique dans
cet univers, et bien qu’il puisse être prévu et prévisible aux yeux des
divins, il est tout à fait possible de l’altérer si un dieux interfère avec
la réalité, si un mortel fait usage de son libre arbitre (en effectuant une
action réfléchie) ou en faisant usage de la magie. Ainsi, les éléments futurs
ne font pas encore partie de la réalité et n’ont donc pas d’expression dans
le présent. Attention, du moment qu’un concept est possible dans le futur, ce
concept a été créé dans le présent de la personne (mortelle ou divine) y
ayant pensé et entre donc dans le domaine de la réalité.
Je pense que vous comprenez maintenant pourquoi il est impossible pour moi en
tant qu’auteur et simple mortel de réellement créer le Hjelp théorique.
src_latex{\newpage}
* Description du lexique
Le Hjelp est une langue se basant sur le principe des racine consonantales, la
grammaire étant exprimée quasiment uniquement via les voyelles. Du fait de ses
très riches déclinaisons, et malgré son nombre limité de racines lexicales, le
Hjelp peut exprimer un très grand nombre de différent mots, tous basés sur la
même racine.
Afin de respecter la philosophie du Hjelp théorique, tous les mots de son
lexique sont des mots ayant été créés soit /à priori/, soit à partir d’autres
mots du Hjelp. Ainsi, le Hjelp n’est qu’une langue source dans la génétique
des langues de mon univers linguistique et n’emprunte ainsi jamais à d’autre
langues.
src_latex{\newpage}
* Phonologie
** Notes sur la translittération et la romanisation du Hjelp
Le Hjelp est une langue disposant d’un système d’écriture qui lui est unique,
et par conséquent ne peut pas être aisément reproduisible par ordinateur,
encore moins dans du texte comme celui-ci, à moins d’insérer des images
dessinées au préalable. De plus, de par sa nature idéographique, le lecteur
n’aura aucune idée de la façon dont les mots se prononcent, hors il est
important de pouvoir partager l’aspect phonétique de cette langue afin
d’assurer une bonne compréhension de ce document. Ainsi, j’utiliserai pour la
quasi-totalité de cette grammaire une translittération du Hjelp, visant à
renvoyer une prononciation proche de la réalité. Ainsi, la majorité des sons
seront représentés par un unique caractère, à l’exception de quelques sons
représentés par deux comme nous le verrons ci-dessous.
Pour des raisons d’esthétisme, le Hjelp dispose également d’un système de
romanisation. Ce système repose sur moins de caractères comportant des
accents et autres diacritiques mais permet une approche peut-être plus simple
de la prononciation de la langue pour les non-linguistes. L’approche de la
prononciation du Hjelp changeant selon la ou les langues parlées par le
lecteur, la romanisation peut également changer en fonction de la langue
cible. Ainsi, les francophones pourront retranscrire « qhø₃ð » comme « reuv »
tandis que les anglophones le rentranscriront « rhoth ». Cette romanisation
ne sera présente que dans le point suivant (§[[*Inventaire phon%C3%A9tique]])
afin de donner une référence de lecture du Hjelp dans mes textes littéraires,
cependant elle ne sera absolument pas utilisée dans ce document du fait du
manque d’information qu’elle partage, contrairement à la translittération qui
reste constante selon la langue du lecteur et transmet toutes les
informations phonétiques (ou presque, c.f. la section §[[*Allophonie]] sur
l’allophonie) dont on a besoin.
Quelques fois, la translittération ne suffira pas, en particulier dans ce
chapitre, pour exprimer avec détail la prononciation de certains mots ou de
certaines phrases ; je devrai donc utiliser l’alphabet phonétique
international (IPA, /International Phonetic Alphabet/) afin de pouvoir donner
la prononciation de façon beaucoup plus précise que la translittération qui
peut parfois ne pas être exacte (à nouveau, c.f. la section §[[*Allophonie]] sur
l’allophonie).
** Inventaire phonétique
La tendance en Hjelp est d’isoler les mots entre eux, marquant la séparation
entre eux par de courtes pauses ou par un coup de glotte [ʔ] entre ces mots
lors d’un passage d’une voyelle à une autre entre deux mots. Lorsqu’un mot
est composé de plusieurs syllabes, une préférence est présente pour que les
consonnes les plus proches de la voyelle fassent partie intégrale de la
syllabe dont la voyelle est le cœur, avec un équilibre dans la répartition
des consonnes entre les deux voyelles, avec un avantage pour la voyelle
suivante. Ainsi, quand trois consonnes sépareront deux voyelles, la première
consonne uniquement fait partie de la première syllabe. Si cette règle n’est
pas suivie, la séparation sera marquée à l’écrit par la première consonne de
la nouvelle syllabe écrite en majuscule, ou bien la voyelle elle-même si la
syllabe ne commence pas par une consonne.
*** Les consonnes
Le Hjelp est une langue disposant d’un très large panel de consonnes. Voici
ci-dessous le tableau des consonnes du Hjelp, translittéré puis en IPA.
#+CAPTION: Consonnes du Hjelp (translittération)
| | nasal | occlusif | fricatif | spirant | roulé | fric-lat | spir-lat |
|------------+-------+----------+----------+---------+-------+----------+----------|
| bilabial | m | p b | | | | | |
| lab-dent | | | f v | | | | |
| dental | | | þ ð | | | | |
| alvéolaire | n ń | t d | s z | ŕ | r | lh | l ĺ |
| pal-alv | | | sh zh | | | | |
| rétroflexe | | ŧ đ | | | | | |
| palatal | | | ch jh | j | | | |
| lab-vel | | | | w | | | |
| vélaire | ng | k g | | | | | |
| uvulaire | | | qh rh | | | | |
| glottal | | ’ | h | | | | |
| / | < | < | < | < | < | < | < |
#+CAPTION: Consonnes du Hjelp (IPA)
| | nasal | occlusif | fricatif | spirant | battu | fric-lat | spir-lat |
|------------+------------+----------+----------+---------+-------+----------+----------|
| bilabial | m [m̩] [m̩ʲ] | p b | [ɸ] [β] | | | | |
| lab-dent | | | f v | | | | |
| dental | | | θ ð | | | | |
| alvéolaire | n n̩ | t d | s z | ɹ | ɾ | ɬ | l l̩ [l̩ʲ] |
| pal-alv | | | ʃ ʒ | | | | |
| rétroflexe | | ʈ ɖ | | | | | |
| palatal | [ɲ̩] | | ç ʝ | j | | | |
| lab-vel | | | | w | | | |
| vélaire | ŋ | k g | [x] [ɣ] | | | | |
| uvulaire | | | χ ʁ | | | | |
| glottal | | ʔ | h [ɦ] | | | | |
| / | < | < | < | < | < | < | < |
On peut remarquer une grande complexité au niveau des consonnes occlusives
et fricatives, avec également un bon nombre de consonnes alvéolaires.
Presque toutes les consonnes occlusives et fricatives sont par ailleurs
dotées de leur équivalent voisé ou sourd, à l’exception des deux consonnes
glottales. À noter que les phonèmes du tableau IPA entre crochets sont des
allophones et n’ont pas de représentation qui leur est propre. Il est
également à noter la présence de <ń> et <ĺ> qui sont toutes deux des
consonnes syllabiques ; cela signifie qu’elles ne sont pas considérées comme
des consonnes mais comme des voyelles à part entière au même titre que
celles que nous verrons ci-dessous.
Voici ci-dessous une description individuelle de chaque consonne :
- b :: Il s’agit du <b> standard dont disposent le Français dans « bonbon »
[bɔ̃bɔ̃] ou l’Anglais « believe » [bɪlɪv], une consonne bilabiale
occlusive voisée [b].
- ch :: Ce <ch> existe en Allemand dans des termes tels que « nicht » [nɪçt]
ou en Anglais Britannique dans « hue » [çʉː]. Il s’agit d’une
consonne fricative palatale sourde [ç].
- d :: Il s’agit de la consonne <d> standard que l’on peut retrouver en
Anglais dans « dice » [daɪs], où le <d> est prononcé en bloquant
l’arrivée d’air au niveau de la partie rugueuse du palais. Il est
donc différent du <d> français qui est prononcé avec la langue
rapprochée voire touchant les dents et qui est noté [d̪], comme dans
« dance » [d̪ɑ̃s]. Le <d> du Hjelp est donc bel et bien une consonne
occlusive alvéolaire voisée [d].
- f :: Il s’agit du <f> standard que l’on retrouve bon nombre des langues
telles que le Français [fʁɑ̃sɛ] ou l’Anglais « fit » [fɪtʰ]. Il s’agit
donc d’une consonne fricative labio-dentale sourde [f].
- g :: Il s’agit du <g> dur standard que l’on retrouve dans bon nombre des
langues telles que le Français dans « Gar » [ɡɑʁ] ou en Anglais dans
« get » [ɡɛt]. Il s’agit donc d’une occlusive vélaire voisée [g].
- h :: Le <h> représente l’aspiration effectuée dans certaines langues comme
l’Anglais dans « had » [hæd]. Il s’agit d’une consonne glottale
sourde [h].
- j :: Le <j> représente la voyelle <i> prononcée comme une consonne, la
rendant donc effectivement semi-consonne. On la retrouve en Français
dans des mots tels que « yak » [jak] ou « yoyo » [jojo]. Il s’agit
donc d’une consonne approximante rétroflexe voisée [j].
- jh :: Le <jh> est l’équivalent voisé de <ch>. On retrouve cette consonne
en Italien comme dans « figlio » [fiʝːo] ou en Russe avec яма
[ˈʝämə]. Il s’agit donc d’une consonne fricative palatale voisée
[ʝ].
- k :: Il s’agit du <k> non aspiré que l’on peut retrouver en Français comme
« cas » [ka] ou dans certains cas en Anglais comme dans « skirt »
[skɜːtʰ]. Il s’agit donc de la consonne occlusive uvulaire sourde
[k].
- l :: Ce <l> est le <l> que l’on peut retrouver en Français dans « lire »
[liʁ] et dans certains cas en Anglais dans « live » [lɪv]. Attention
à ne pas le confondre avec le « l sombre » anglais que l’ont peut
retrouver par exemple dans « feel » [fiːɫ]. Le <l> du Hjelp est donc
une consonne alvéolaire spirante-latérale voisée [l].
- lh :: Ce <l> est en quelques sortes un équivalent non-voisé du <l>
présenté ci-dessous. Il se retrouve en Groënlandais dans le mot
« illu » [iɬːu] ou en Norvégien de Trøndersk « tatl » ou « tasl »
[tʰaɬ]. Il s’agit donc d’une consonne alvéolaire latérale fricative
sourde [ɬ].
- m :: Il s’agit du même <m> que le <m> standard en Français « mère » [mɛʁ]
ou en Anglais « me » [miː]. Il s’agit donc de la consonne nasale
bilabiale voisée [m].
- n :: Il s’agit du <n> standard que l’on retrouve en Anglais comme dans
« not » [nɔt]. Attention, cette consonne est alvéolaire et non
dentale comme le <n> français de « nuit » [n̪ɥi]. Il s’agit donc d’une
consonne nasale alvéolaire voisée [n].
- ng :: Cette consonne se retrouve en Anglais dans des termes tels que
« singer » [sɪŋɚ] ou « king » [kʰɪŋ], et on le retrouve à quelques
occasion en Français comme dans « camping » [kɑ̃piŋ]. Il s’agit donc
d’une consonne nasale vélaire voisée [ŋ].
- p :: Il s’agit du <p> non aspiré que l’on retrouve en Français tèl que
dans « père » [pɛʁ] ou dans certains cas en Anglais comme dans
« spoon » [spuːn]. Il s’agit donc de la consonne occlusive bilabiale
sourde [p].
- qh :: Il s’agit d’une consonne que l’on retrouve en Français comme dans
« proche » [pχɔʃ], en Allemand « Dach » [daχ] ou en Kabyle « axxam »
[aχχam]. Il s’agit donc d’une voyelle fricative uvulaire sourde [χ].
- r :: Ce <r> peut être retrouvé en Scots « bricht » [brɪçt], en Espagnol
« perro » [pe̞ro̞] ou encore en Portugais avec « ratu » [rato]. Il
s’agit d’une consonne alvéolaire roulée voisée [r].
- rh :: Cette consonne est l’équivalent voisé de <qh>, que l’on peut
retrouver en Français « rester » [ʁɛste], en Dannois « rød » [ʁ̞œ̠ð̠],
en Allemand strandard « Rost » [ʁɔst] ou encore en Luxembourgeois
« Kugel » [ˈkʰuːʁəl]. Il s’agit donc d’une voyelle fricative
uvulaire voisée [ʁ].
- s :: Ce <s> est le <s> standard alvéolaire que l’on retrouve dans des
langues tels qu’en Anglais « sit » [sɪtʰ], en Portugais « caço »
[kasu] ou en Estonien « sõna » [sɤnɑ]. Attention, le <s> français tel
que dans « façade » [fäs̪äd̪] est dentalisé, contrairement au <s> du
Hjelp qui est donc une consonne fricative alvéolaire sourde [s].
- sh :: Cette consonne peut se retrouver dans des langues telles que le
Français « cher » [ʃɛʁ], en Anglais « sheep » [ʃiːpʰ] ou en Breton
« chadenn » [ʃadeñ]. Il s’agit donc d’une consonne fricative
post-alvéolaire sourde [ʃ].
- t :: Ce <t> est la contrepartie voisée de <d> et peut se trouver en
Dannois « dåse » [tɔ̽ːsə], en Luxembourgeois « dënn » [tən] ou en
Finnois avec « parta » [pɑrtɑ]. Attention, le <t> Français est
dental, comme dans « tante » qui est prononcé [t̪ɑ̃t̪]. Ainsi, le <t> du
Hjelp est la consonne occlusive alvéolaire sourde [t].
- v :: Le <v> du Hjelp peut être retrouvé dans des langues tels que le
Français dans « valve » [valv], en Allemand « Wächter » [vɛçtɐ] ou en
Macédonien « вода » [vɔda]. Il s’agit donc d’une consonne fricative
bilabiale voisée [v].
- w :: Le <w> est un son que l’on peut retrouver dans certaines langues
comme le Français dans « oui » [wi], en Anglais avec « weep »
[wiːpʰ], ou en Irlandais « vóta » [ˈwoːt̪ˠə]. Il s’agit de la consonne
approximante labio-velaire voisée [w].
- z :: Ce <z> est la contrepartie voisée du <s>. On le retrouve dans des
langues tels que l’Anglais dans « zoo » [zuː], en Esperanto dans
« kuzo » [kuzo] ou en Japonais dans « zenbu » [zembɯ]. Attention, en
Français le [z] est dentalisé en [z̪] et est donc différent du <z> du
Hjelp qui est une consonne fricative alvéolaire voisée [z].
- zh :: Ce <zh> est la contrepartie voisée du <sh>. Il peut être retrouvé en
Français dans « jour » [ʒuʁ], en Navajo « łizh » [ɬiʒ] ou en Corse
avec « ghjesgia » [jeːʒa]. Il s’agit donc de la consonne fricative
post-alvéolaire voisée [ʒ].
- ð :: Cette consonne <ð> peut être trouvée dans des langues tels que
l’Anglais dans « this » [ðɪs], en Allemand Autrichien « leider »
[laɛ̯ða] ou en Swahili dans « dhambi » [ðɑmbi]. Il s’agit donc de la
consonne fricative dentale voisée [ð].
- þ :: Il s’agit de la contrepartie sourde de <ð> qui peut être trouvée en
Anglais dans « thin » [θɪn], en Malaisien dans « Selasa » [θelaθa] ou
en Espagnol Castillan « cazar » [käθär]. Il s’agit de la consonne
fricative dentale sourde [θ].
- đ :: Il s’agit d’un <d> prononcé de façon rétroflexe et peut être trouvé
dans des langues telles que le Norvégien dans « varde » [ʋɑɖːə] ou en
Sicilien dans « coḍḍu » [kɔɖːu]. Il s’agit de la consonne occlusive
rétroflexe voisée [ɖ].
- ŕ :: Ce <r> est une consonne signature de l’Anglais tel que dans « red »
[ɹɛd], ainsi qu’en Allemand Autrichien standard « Rebe » [ɹeːbɛ] ou
en Tagalog dans « parang » [paɹaŋ]. Cette consonne est la consonne
alvéolaire approximante voisée [ɹ].
- ŧ :: Cette consonne est l’équivalent sourd de la consonne <đ>. Elle se
retrouve dans certaines langues telles que le Javanais dans
« bathang » [baʈaŋ], en Norvégien « kort » [koʈː] ou en Suédois
« karta » [kʰɑːʈa]. Il s’agit donc de la consonne occlusive
rétroflexe sourde [ʈ].
- ’ :: La consonne <’> est une consonne que l’on retrouve en Anglais Général
Américain dans « button » [bɐʔn̩], en Danois avec « hånd » [hʌ̹nʔ] ou
encore en Hawaiien avec « ’ele’ele » [ˈʔɛlɛˈʔɛlɛ]. Il s’agit donc de
la consonne occlusive glottale sourde [ʔ].
*** Les voyelles
À l’instar des consonnes, le Hjelp dispose d’un inventaire phonétique très
large, contenant un total de 23 voyelles simples, incluant le <ń> et le <ĺ>
présentés ci-dessus, prononcées ​/n̩/ et ​/l̩/ respectivement. Les voici
ci-dessous translittérées et en IPA.
#+CAPTION: Voyelles du Hjelp (translittération)
| / | > | | |
| | | antérieures | postérieures |
|---+-------------+---------------+--------------|
| | fermées | i / y | u |
| | pré-fermées | ì / ĩ / ů | ù / ũ |
| | mi-fermées | e / é / ø / ö | o / õ |
| | mi-ouvertes | è / œ / ô | ò |
| | ouvertes | a | å / ã |
#+CAPTION: Voyelles du Hjelp (IPA)
| / | > | | |
| | | antérieures | postérieures |
|---+-------------+-------------------+--------------|
| | fermées | iː / yː | uː |
| | pré-fermées | ɪ / ɪ̃ / ʏ | ʊ / ʊ̃ |
| | mi-fermées | eː / ẽː / øː / ø̃ː | oː / õː |
| | mi-ouvertes | ɛ / œ / œ̃ / [ə] | ɔ |
| | ouvertes | aː | ɒ / ɒ̃ |
Comme on peut le constater, le Hjelp dispose également d’un schwa qui n’a
pas de notation spéciale. Il apparaît généralement comme une forme de
réduction du <a> dans certains cas mentionnés lorsque l’on traitera de
l’allophonie des voyelles (§[[*Voyelles]]).
On remarque ci-dessus une complexité particulièrement importante au niveau
des voyelles mi-fermées antérieures ainsi qu’une abscence de voyelles
centrales. La majorité des voyelles sont dans une paire ouverte et courte ou
fermée et longue, tels que le <i> et le <ì> ou le <a> et le <å>. Plusieurs
voyelles ont également leur équivalent nasalisé, tels que le <ī>, <ö> et
<ô>.
Voici ci-dessous la description de chacune de ces voyelles :
- a :: Il s’agit de la voyelle antérieure ouverte longue non-arrondie [aː].
- e :: Il s’agit de la voyelle antérieure mi-fermée longue non-arrondie
[eː].
- i :: On peut retrouver cette voyelle en Anglais comme dans « free » [fɹiː]
ou « ív » [iːv] en Hongrois. Il s’agit de la voyelle antérieure
fermée longue non-arrondie [iː].
- o :: Il s’agit de la voyelle postérieure mi-fermée longue arrondie [oː].
- u :: On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « Fuß »
[fuːs]. Il s’agit de la voyelle postérieure fermée longue arrondie
[uː].
- y :: On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « über »
[yːbɐ] et un Hongrois avec « tű » [t̪yː]. Il s’agit de la voyelle
antérieure fermée longue arrondie [yː].
- ã :: Il s’agit de la voyelle postérieure ouverte nasale arrondie [ɒ̃].
- å :: Il s’agit de la voyelle postérieure ouverte arrondie [ɒ].
- è :: Il s’agit de la voyelle antérieure mi-ouverte non-arrondie [ɛ].
- é :: Il s’agit de la voyelle antérieure mi-fermée nasale non-arrondie
[ẽː].
- ì :: Il s’agit de la voyelle antérieure pré-fermée non-arrondie [ɪ].
- ò :: Il s’agit de la voyelle postérieure mi-ouverte arrondie [ɔ].
- ô :: Il s’agit de la voyelle antérieure mi-ouverte nasalisée arrondie [œ̃].
- õ :: Il s’agit de la voyelle postérieure mi-fermée nasalisée longue
arrondie [õː].
- ö :: Il s’agit de la voyelle antérieure mi-fermée nasalisée longue
arrondie [ø̃ː].
- ø :: Il s’agit de la voyelle antérieure mi-fermée longue arrondie [øː].
- ù :: Il s’agit de la voyelle postérieure pré-fermée arrondie [ʊ].
- ĩ :: Il s’agit de la voyelle antérieure pré-fermée non-arrondie [ɪ̃].
- œ :: Il s’agit de la voyelle antérieure mi-ouverte arrondie [œ].
- ũ :: Il s’agit de la voyelle postérieure pré-fermée nasalisée arrondie
[ʊ̃].
- ů :: Il s’agit de la voyelle antérieure pré-ferée arrondie [ʏ].
** Diphtongues
Les diphtongues en Hjelp sont très libres, dans le sens où toute voyelle peut
s’associer avec une autre afin de créer une diphtongue, à la condition qu’il
ne s’agisse pas deux fois de la même voyelle. Lors de l’association de deux
voyelles, si l’une des voyelles est longue, alors elle perd cette qualité et
devient courte. En Hjelp, la voyelle se maintenant durant un allongement de
la diphtongue est la première des deux, la seconde restant courte peu importe
la situation.
La marque tonale associée au diphone ne se marquera que sur la seconde
voyelle, la diphtongue étant considérée en Hjelp comme étant une seule et
unique voyelle. Il se peut que dans certains cas deux voyelles syllabiques se
suivent sans former de diphtongue ensemble, auquel cas la marque tonale
marquera la séparation des deux syllabes. Dans le cas où la première syllabe
est sur le ton neutre, il sera obligatoire de le marquer explicitement à
l’écrit, tel que dans *qhlö₄te₁ů₂ntrhae₂lf*. Pour plus de détails sur les
tons du Hjelp, voir la section sur les sept tons (§[[*Les sept tons]]).
** Triphtongues
À l’instar des diphtongues (§[[*Diphtongues]]), le Hjelp est extrêmement
permissif quand aux triphtongues, interdisant uniquement les successions
immédiates de deux voyelles identiques. À nouveau, comme pour les
diphtongues, la dernière voyelle reste courte ; la première voyelle est
également courte, la longueur de la triphtongue étant supporté par la seconde
voyelle la composant, telle la première voyelle des diphtongues.
À nouveau, la dernière voyelle de la triphtongue est celle qui supporte la
marque tonale à l’écrit, et afin d’éviter une confusion entre une triphtongue
et une voyelle simple accolée à une diphtongue, la marque tonale servira à
les dissocier.
Les triphtongues, du fait de la complexité de leur prononciation, sont très
rares en Hjelp.
** Les sept tons
Le Hjelp est une langue tonale disposant de sept tons différents portant sur
une syllabe entière. Un ton est une variation de hauteur non pas absolue
comme peuvent l’être les notes d’une chanson, mais plutôt des variations de
hauteur relative à la hauteur standard du locuteur. Voici ci-dessous une
illustration des sept tons du Hjelp, avec pour hauteur de référence du
locuteur le ton nº1 :
#+CAPTION: Les sept tons du Hjelp
[[./img/hjelp/tones.jpg]]
Comme vous pouvez le constater, trois des tons du Hjelp sont constants. Le
premier est, comme indiqué précédemment, le ton de référence du locuteur et
est désigné comme étant le ton neutre. Le second ton est le ton bas, le
troisième est le ton haut, prononcés respectivement avec une hauteur plus
grave et plus haute que le ton neutre. Les deux tons suivants sont des tons
de hauteur changeante, mais avec la variation constante. Le quatrième ton est
un ton montant, tandis que le cinquième ton est descendant. Les deux tons
suivants sont un peu plus complexes, et par conséquent plus rares, le sixième
ton étant montant puis descendant, et le septième étant descendant puis
montant.
Chaque ton est appliqué à une syllabe unique et n’affecte pas les syllabes
environnantes.
Dans la translittération du Hjelp, le ton est indiqué via un chiffre souscrit
à la voyelle correspondant au numéro du ton. Le premier ton étant neutre, il
est également non-marqué à l’écrit si cela n’est pas nécessaire. Si une
diphtongue est affectée par un ton, seule la seconde voyelle de la diphtongue
porte la marque de la tonalité.
Ainsi, on peut avoir un mot qui s’écrit ainsi : <ngèì_{6}arö_{2}>. Ainsi, la
voyelle <èì> porte le ton montant-descendant, la voyelle <a> porte le ton
neutre (non marqué), et la voyelle <ö> porte le ton bas.
Comme indiqué dans le chapitre §[[*Diphtongues]] sur les diphtongues, afin de
lever l’ambigüité dans certains cas il se peut que l’on soit obligé de
marquer le ton neutre, comme dans <jhy_{1}i_{3}lh>. Ici, on pourrait croire à
une diphtongue <yi_3> si le ton neutre n’avait pas été marqué, diphtongue qui
à l’inverse est présente dans le terme <jhyi_{3}lh>. J’utiliserai également
dans ce document une notation similaire lors de notation phonétiques en IPA.
Ainsi, <jhy_{1}i_{3}lh> sera transcrit ​/ʝy.ʔi_{3}ɬ/.
** Allophonie
En Hjelp, comme dans beaucoup d’autres langues, il existe de nombreuses
règles sur la modification de la prononciation de certains phonèmes selon
leur emplacement au sein d’un mot et selon leur environnement phonétique,
donnant lieu à des allophones desdits phonèmes. Des allophones sont des
productions différentes d’un même son considéré unique dans une langue, et
bien que des locuteurs natifs puissent entendre la différence entre deux
allophones, leur différentiation n’est pas porteuse de sens et n’est souvent
présente que du fait d’une simplification de la prononciation des phonèmes
d’origine.
Les règles que vous trouverez ci-dessous sont les dernières règles à
appliquer lors de la lecture et de la prononciation du Hjelp, une fois toutes
les règles morphologiques et syntaxiques appliquées. Attention, la consonne
<’> (​/ʔ/) est considérée comme étant transparente concernant l’allophonie,
ainsi les règles suivantes s’appliquent comme si cette consonne était
inexistante et insonore.
*** Voyelles
Il existe peu de règles en Hjelp concernant les voyelles, et elles
concernent exclusivement les consonne syllabiques tel que vous pourrez le
constater ci-dessous.
- Le <a> et le <è> sont complètement inaudibles dans le cas où l’une de ces
deux voyelles se situe en contact direct avec un <n> ou un <l> et que ces
derniers ne font pas partie de la racine du mot. Ces deux consonnes
deviennent alors syllabiques et se métamorphosent en <ń> et <ĺ>
respectivement, et cela sera parfois même marqué à l’écrit, comme dans
/Hjalpĺ/.
- {​/al/,​/el/} > [l̩] / ​_#
- {​/an/,​/en/} > [n̩] / ​_#
- {​/la/,​/le/} > [l̩] / ​#_
- {​/na/,​/ne/} > [n̩] / ​#_
- La prononciation standard du <ń>, comme mentionné ci-dessus dans le
chapitre §[[*Les voyelles]] sur les voyelles, est le [n̩]. Cependant, cette
voyelle peut voir sa prononciation se métamorphoser en [m̩], [ɲ̩] et [m̩ʲ].
La première métamorphose se produit si le <ń> est en contact direct avec
une consonne bilabiale. La seconde se produit dans le cas où le <ń> est en
contact direct avec les voyelles fermées ou pré-fermées antérieures, soit
<i>, <y>, <ì>, <ĩ> et <ů>, ou bien avec la consonne <j>. Dans le cas où
les conditions de la première et de la seconde métamorphose sont vraies
pour la même voyelle <ń>, la troisième métamorphose se produit et le <ń>
sera prononcé comme un [m̩ʲ].
- ​/n̩/ > [m̩] / P​_ | _​P
- ​/n̩/ > [ɲ̩] / {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}​_ | _​{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}
- ​/n̩/ > [m̩ʲ] / P​_​{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ} | {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}​_​P
- Le <ĺ>, dont la prononciation standard est le [l̩], subit une métamorphose
similaire lors d’un contact avec les voyelles fermées et pré-fermées
antérieures <i>, <y>, <ì>, <ĩ> et <ů> et se réalise alors comme un [l̩ʲ].
- ​/l̩/ > [l̩ʲ] / {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}​_ | _​{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}
- Le <a> et le <è> sont des voyelles faibles ayant tendance à s’amoindrir en
un schwa ​/ə/ lorsqu’elles se situent dans la syllabe la plus externe au
mot dont elles font partie sans que cette syllabe ne contienne la racine
consonantique du mot.
- {​/a/,​/e/} > [ə] / #C_ | _C# si C ne fait pas partie de la racine
*** Consonnes
Contrairement aux voyelles, le Hjelp est assez riche en allophonie
concernant les consonnes.
- La prononciation standard du <f> et du <v> est respectivement [f] et [v].
Cependant, les deux voient leur prononciation se changer en [ɸ] et [β]
lorsque ces consonnes se retrouvent entre deux voyelles ou semi-consonne,
ou en fin de mot et précédées par une voyelle.
- ​/f/ > [ɸ] / {V,j,w}​_{#,V,j,w}
- ​/v/ > [β] / {V,j,w}​_{#,V,j,w}
| te_{4}fũ_{3}d | ​/teː_{4}.fʊ̃_{3}d/ | [teː_{4}.ɸʊ̃_{3}d] |
| vyelo_{2}tov | ​/vye_{1}.loː_{2}.toː_{1}v/ | [vye_{1}.loː_{2}.toː_{1}β] |
- Le <h> a pour prononciation standard le [h], cependant il peut également
être prononcé comme un [ɦ]. Cet allophone se produit entre deux voyelles,
semi-consonne (les deux catégories seront notées <V> ci-dessous) ou
consonne voisée. En revanche, au contact d’une voyelle fermée ou
semi-fermée antérieure, le <h> se réalise comme un [ç], et si les
conditions pour la réalisation d’un [ɦ] et d’un [ç] se rencontre, un [ʝ]
sera produit.
- ​/h/ > [ɦ] > {C[+voix],V}​_{C[+voix],V}
- ​/h/ > [ç] > {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}​_ | _​{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}
- ​/h/ > [ʝ] > {iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}​_{C[+voix],V} | {C[+voix],V}_​{iː,yː,ɪ,ɪ̃,ʏ}
| wyhakuþ | ​/wyː.haː.kyːθ/ | [wyː.ɦaː.kyːθ] |
| hjalp | ​/hjaːlp/ | [çjaːlp] |
| nehja | ​/neː.hjaː/ | [neː.ʝjaː] |
- le <x> et le <rh> sont habituellement respectivement prononcés [χ] et [ʁ],
cepedant ils sont avancés en consonnes vélaires [x] et [ɣ] respectivement
lorsqu’ils sont en contact avec une consonne fricative.
- ​/χ,ʁ/ > [+vélaire] / F​_ | _​F
| naqhfèn | ​/naːχ.fɛn/ | [naːx.fɛn] |
| elekorh þurènt | ​/eː.leː.koːʁ.θuː.rɛnt/ | [eː.leː.koːɣ.θuː.ɾɛnt] |
- Si deux fricative de voisement différent se succèdent immédiatement, la
qualité vocalique de la seconde fricative est appliquée à la première.
Ainsi, si une fricative sourde suit une fricative voisée, elle devient
sourde ; si une fricative voisée suit une fricative sourde, elle devient
voisée.
- F[-son] > [+son] / F[+son]_
- F[+son] > [-son] / F[-son]_
| echvènd | ​/eːç.vɛnd/ | [eːç̬.vɛnd] |
| auzshèìd | ​/auz.ʃɛɪd/ | [auz̥.ʃɛɪd] |
- Si deux consonnes plosives ou plus se succèdent, seule la dernière a une
désocclusion audible. Si une ou plusieurs consonnes plosives est entourée
de consonnes plosives, cette consonne ne sera pas prononcée.
- S > [-occlusion] / _S
- S > Ø / S​_​S
| edtø | ​/eːd.tøː/ | [eːd̚.tøː] |
- Si un <r> se situe entre deux voyelles ou se situe en fin de mot et est
précédé par une voyelle, la consonne devient alors battue.
- ​/r/ > [ɾ] > V​_​{#,V}
| Ereþ | ​/eː.reːθ/ | [eː.ɾeːθ] |
| nůr | ​/nʏr/ | [nʏɾ] |
** Phonotaxes
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* Morphologie
Comme mentionné dans la description du lexique (§[[*Description du lexique]]), le
Hjelp est une langue se basant sur des racines consonantales disposant au
moins d’un emplacement pour une voyelle entre deux consonnes. Par exemple, le
terme *hjelp* a pour racine consonantale <hj-lp> avec la voyelle <e> portant
la déclinaison génitive du mot ainsi que sa nominalisation, décrivant ainsi un
nom se définissant par sa relation aux /Hjalpĺ/, dont le nom se décompose en
<hj-lp> (racine consonantique), le <a> en infixe dénotant la qualité
nominative du mot, et le <ĺ> dénotant le nombre (collectif non-uniforme),
désignant ainsi les dieux célestes en eux-mêmes, les désignants
collectivement, et indiquant qu’ils ne sont pas tous identiques entre eux.
Le Hjelp a été pensé de façon à ce qu’une grande quantité d’information puisse
tenir en relativement peu de syllabes, de façon à exprimer en relativement peu
de temps des idées complexes et/ou complètes avec des longueurs de phrases
comparables à des langues naturelles, d’où ce système d’emplacements pouvant
porter autant de variantes phonétiques ayant chacune leur signification.
Dans cette catégorie dédiée à la morphologie, nous étudierons la façon dont
les mots peuvent changer d’apparence, peuvent se métamorphoser afin d’adopter
de nouvelles significations. Ce qui relève de l’agencement des mots entre eux
sera discuté lors de l’étude de la syntaxe du Hjelp (§[[*Syntaxe]]), et pour ce
qui est des règles relevant aussi bien de la syntaxe que de la morphologie,
nous parlerons de morphosyntaxe (§[[*Morphosyntaxe]]).
** Noms
Les noms du Hjelp servent généralement à désigner des entités, des concepts
ou bien des objets. Ils sont composés d’au moins une racine consonantique et
de leur voyelle cœur portant la grammaire du nom, et porte également souvent
en premier affixe une voyelle et une consonne décrivant respectivement le
genre et le nombre du nom. Comme pour la majorité des mots en Hjelp, les noms
fonctionnent par système d’emplacements grammaticaux disposés comme suit :
| / | <> | > | > | > |
|---+-------------+-------------------+-------------+----------------------|
| | racine (C1) | voyelle cœur (V1) | racine (C2) | genre+nombre (V2+C3) |
|---+-------------+-------------------+-------------+----------------------|
Si un emplacement est utilisé, tous les emplacements se situant entre les
emplacements de la racine et ledit emplacement doivent également être
également utilisés.
*** Genre
Le Hjelp dispose de neuf genres différents spécifiques ainsi qu’un dixième
genre neutre. Ce dixième genre n’est utilisé que lorsqu’un marquage du genre
est obligatoire mais non-spécifié. On a donc la liste qui suit :
1. Genre Sacré (/SAC/) : se réfère à tout être divin ou considéré comme
divin. Cela peut donc se référer aux trois catégories de Divins
(célestes, terrestres et dragons), mais il peut également être utilisé
comme moyen de marquer un honorifique important envers un mortel.
2. Genre Abstrait (/ABST/) : se réfère à tout élément non physique, concept
ou élément temporel. Les lieux et emplacements géographiques et temporels
sont également généralement considérés comme étant de genre abstrait.
Bien que le temps en lui-même soit considéré comme étant du genre divin,
les événements et marqueurs de celui-ci sont considérés comme des
concepts créés dans l’esprit et le mental des êtres.
3. Genre Liquide (/LIQ/) : se réfère, comme son nom l’indique, à tout
élément liquide, et tout particulièrement à l’eau. Cependant, ce genre ne
couvre pas tous les fluides, les gaz étant par exemple de genre inanimé.
4. Genre Masculin (/M/) : se réfère à tout être humain ou humanoïde
d’apparence masculine, de sexe masculin, ou à un groupe à prédominance
masculine.
5. Genre Féminin (/F/) : se réfère à tout être humain ou humanoïde
d’apparence féminine, de sexe féminine, ou à un groupe à prédominance
féminine.
6. Genre Neutre (/N/) : se réfère à tout être humain ou humanoïde dont on ne
connaît pas le sexe, à un groupe n’ayant pas de prédominance préétablie,
ou bien si le genre ou le sexe n’est tout simplement pas spécifié.
7. Genre Animal (/ANML/) : se réfère à tout être mortel animé n’étant pas
humanoïde.
8. Genre Végétal (/PLNT/) : se réfère à tout être mortel non-animé n’étant
pas humanoïde.
9. Genre Inanimé (/INAN/) : se réfère à tout élément physique non-vivant.
10. Genre Inconnu (/UKN/) : genre vide, n’aillant pour seul rôle de marquer
un genre grammaticalement obligatoire sans que ce dernier ne soit
spécifié.
Le genre est inclus sémantiquement dans la large majorité des noms du Hjelp,
y compris dans des déclinaisons courantes si cette déclinaison est
nominalisée par la suite afin d’en faire un mot à part entière. Ainsi, <đ-m>
est une racine signifiant <humain>, ou <être humain>, et son genre est
neutre ; <đem>, désignant les langues humaines, est de genre abstrait.
Il est cependant possible de forcer un genre différent selon les besoins du
locuteur, pouvant également modifier la signification du mot. Ainsi, si
l’emplacement du genre et du nombre est libre, on peut y ajouter en affixe
les éléments suivants pour changer le genre du mot :
| / | < |
| Genre | Affixe |
|----------+--------|
| Sacré | av |
| Abstrait | òf |
| Liquide | ãv |
| Masculin | et |
| Féminin | ob |
| Neutre | ød |
| Animal | ìk |
| Végétal | yng |
| Inanimé | ug |
| Inconnu | ik |
Si l’on souhaite changer le genre alors que l’emplacement est déjà utilisé
pour le nombre, alors il faudra utiliser un des éléments présentés lors de
la présentation des nombres ci-dessous (§[[*Nombre]]). Le suffixe pour le genre
inconnu n’est utilisé que dans le cas où des éléments suivant le nombre et
le genre sont utilisés et que ni le genre ni le nombre ne sont précisés.
Un changement volontaire de genre de la part d’un locuteur peut réaliser des
objectifs divers. Il est possible par exemple d’appliquer un genre sacré à
un mortel afin de dénoter un honorifique envers ce mortel, l’utilisation
d’un genre humain dans le même contexte faisant alors lieu d’humilifique. À
l’inverse, l’utilisation d’un genre animal ou inanimé envers un humain
représente dans le premier cas une marque de supériorité de la part du
locuteur utilisant le genre animal envers l’humain portant alors ce genre,
voire une insulte lors de l’utilisation du genre inanimé.
Le Hjelp dispose également de sur-genres qui disposent d’une utilisé
grammaticale, notamment pour les verbes et leurs accords, qui peuvent
regrouper plusieurs genres comme montré ci-dessous :
1. Sur-genre Spirituel (/SPIR/) : rassemble le genre sacré, mental et
liquide.
2. Sur-genre Humain (/HUM/) : rassemble le genre masculin, féminin et
neutre.
3. Sur-genre Non-humain (/NHUM/) : rassemble le vivant non humain ou divin,
donc le genre animal et végétal.
4. Sur-genre Global (/GLOB/) : rassemble le genre inanimé et inconnu.
*** Nombre
Le Hjelp dispose de six nombres distincts qui se marquent dans leur
emplacement dédié dans le mot. La seule information inclue sémantiquement
dans la racine du nom concernant le nombre est son aspect dénombrable ou
non, auquel cas ces divers nombres représenteront des quantités plus
arbitraires que si le nombre est dénombrable.
1. Singulier (/S/) : désigne un élément unique dénombrable, ou bien une
petite quantité indénombrable.
2. Singulatif non-uniforme (/SGV/) : désigne un ensemble d’éléments
similaires mais non-identiques, comme par exemple des maisons dans une
ville.
3. Singulatif uniforme (/SGVU/) : désigne un ensemble d’éléments identiques,
comme peuvent l’être des feuilles de papier de même taille et même
couleur.
4. Duel (/DU/) : désigne deux éléments dénombrables, ou bien une quantité
moyenne indénombrable.
5. Triel (/TRI/) : désigne trois éléments dénombrables, ou bien une quantité
relativement importante indénombrable.
6. Pluriel (/PL/) : désigne quatre éléments ou plus dénombrables, ou bien
une quantité très importante indénombrable.
La distinction entre des éléments identiques ou non relève souvent du
subjectif ou de ce sur quoi le locuteur souhaite mettre l’accent. Il en va
de même pour les quantités ; celles mentionnés ne sont que l’archétype de
l’utilisation de ces nombres, mais le locuteur peut adapter ces nombres basé
sur sa perception de ce que représente « peu » ou « beaucoup » d’un élément.
On remarquera que les deux singulatifs n’ont pas d’équivalent en terme de
quantité pour l’indénombrable ; en effet, ils seront utilisés à la place
pour représenter la qualité de l’uniformité de l’élément indénombrable.
Ainsi, pour de la farine par exemple, si celle-ci est un mélange d’autres
farines, le singulatif non-uniforme sera utilisé. À l’inverse, une farine
pure se verra attribuée le singulatif uniforme.
Voici ci-dessous le tableau des nombres, genrés ou non.
| / | > | | | | | | |
| | | S | SGV | SGVU | DU | TRI | PL |
|---+------+----+-----+------+----+-----+----|
| | Ø | | ĺ | at | aŕ | arh | ab |
| | SAC | ń | el | èt | èŕ | erh | èb |
| | ABST | œn | œl | øt | œŕ | œrh | øb |
| | LIQ | ãn | ãl | ãt | ãŕ | ãrh | ãb |
| | M | ôn | ôl | ôt | ôŕ | ôrh | ôb |
| | F | òn | òl | òt | òŕ | òrh | ob |
| | N | en | el | et | eŕ | erh | eb |
| | ANML | ìn | ìl | it | ìŕ | irh | ib |
| | PLNT | ũn | ũl | ũt | ũŕ | ũrh | ũb |
| | INAN | yn | yl | yt | uŕ | yrh | yb |
*** Déclinaisons
** Déterminants
** Adjectifs et adverbes
** Verbes
** Conjonctions
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* Syntaxe
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* Morphosyntaxe
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* Sémantiques
src_latex{\newpage}
* Pragmatique
src_latex{\newpage}
* Phraséologie
src_latex{\newpage}
* Synchronie et diachronie
src_latex{\newpage}
* Système d’écriture
src_latex{\newpage}
* Glossaire
Le Hjelp étant une langue évoluant en permanence, je ne peux donner de lexique
fixe dans ce document, cependant un dictionnaire en ligne est actuellement en
cours de développement qui contiendra tous les mots de la langue et les
traduira vers le français et possiblement l’anglais avec les détails
nécessaires à une bonne compréhension des termes, les subtilités qu’ils
induisent ainsi que leur étymologie s’ils en ont une. Ce dictionnaire sera
disponible à l’adresse [[https://dict.phundrak.com/]]
src_latex{\newpage}
* Annexes
** Annexe A : Abbréviations
# LocalWords: status Melexeq moment-là
web/hjelp/tools/gen.cc
+66
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@@ -0,0 +1,66 @@
#include <algorithm>
#include <array>
#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <ctime>
#include <set>
#include <string>
#include <vector>
using namespace std;
int main() {
srand(time(nullptr));
vector<string> consonants{"", "m", "n", "ng", "p", "b", "t", "d",
"ŧ", "đ", "k", "g", "f", "v", "þ", "ð",
"s", "z", "sh", "zh", "ch", "jh", "qh", "rh",
"h", "ŕ", "r", "lh", "l"};
const vector<string> glides{"j", "w"};
vector<string> vowels{"i", "y", "u", "ì", "ĩ", "ů", "ù", "ũ", "e", "é", "ø",
"ö", "o", "õ", "è", "œ", "ô", "ò", "a", "å", "ã"};
const vector<string> tones{"2", "3", "4", "5", "6", "7"};
{
const auto tmp = consonants;
for_each(begin(tmp), end(tmp), [&](const auto &cons) {
for_each(begin(glides), end(glides),
[&](const auto &glide) { consonants.push_back(cons + glide); });
});
}
{
const auto tmp = vowels;
// create each possible diphthong
for_each(begin(tmp), end(tmp), [&](const auto &vow1) {
// add tones for this vowel
std::for_each(std::begin(tones), std::end(tones),
[&](const auto &tone) { vowels.push_back(vow1 + tone); });
for_each(begin(tmp), end(tmp), [&](const auto &vow2) {
if (vow1 != vow2) {
// if both vowels are the same, their association is ignored
const auto new_vow = vow1 + vow2;
vowels.push_back(new_vow);
// add tones to these vowels
for_each(begin(tones), end(tones),
[&](const auto &tone) { vowels.push_back(new_vow + tone); });
}
});
});
}
auto all_phonemes = vowels;
for_each(begin(consonants), end(consonants), [&](const auto &cons) {
for_each(begin(vowels), end(vowels),
[&](const auto &vow) { all_phonemes.push_back(cons + vow); });
});
all_phonemes.shrink_to_fit();
printf("%zu syllables\n", all_phonemes.size());
set<string> particules = {};
for (auto i = 0; i < 10000; ++i) {
int random = rand() % all_phonemes.size();
printf("%s\n", all_phonemes[random].c_str());
all_phonemes.erase(all_phonemes.begin() + random);
}
std::for_each(std::begin(particules), std::end(particules),
[](const auto &elem) { printf("%s\n", elem.c_str()); });
return 0;
}
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#+TITLE: Langues construites de P’undrak
#+INFOJS_OPT: view:showall toc:1
#+include: headers/head-lvl0.org
#+HTML_HEAD: <meta name="description" content="Collection de documents et pages webs de linguistique et de langues construites de P’undrak" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:title" content="Langues construites de P’undrak" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:description" content="Collection de documents et pages webs de linguistique et de langues construites de P’undrak" />
* Langues divines
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-7d801f16-4b32-407e-9599-3d44b50e2921
:END:
[[file:hjalpi.org][Hjalpi’]] ([[file:hjalpi.pdf][pdf]])
[[file:hjelp.org][Hjelp]] ([[file:hjelp.pdf][pdf]]) (remplacement du Hjalpi’)
* Langues draconiennes
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:CUSTOM_ID: h-e7cdb261-763b-423a-82c9-8767a69adfcb
:END:
[[file:lijokken/lijokken-grammaire.org][Łijökken]] ([[file:lijokken/lijokken-grammaire.pdf][pdf]])
[[file:zohaen/zohaen-grammaire.org][Zöhæň]] ([[file:zohaen-grammaire.pdf][pdf]])
* Langues humaines
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:CUSTOM_ID: h-a8d41369-6364-4e25-ab29-b886577f4955
:END:
Enánon (à venir)
[[file:matter.org][Mattér]] ([[file:matter.pdf][pdf]])
[[file:eittlanda.org][Eittlandais]] ([[file:eittlanda.pdf][pdf]])
* Proto-langs
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:ID: a92e092f-f56c-4562-a6c3-968356d1077b
:CUSTOM_ID: h-2d4665ca-1cff-42ff-81c2-4612d21cd8fe
:END:
[[file:nyqy.org][Ňyqy]] ([[file:nyqy.pdf][pdf]]) ([[file:en/nyqy.org][English version]] - [[file:en/nyqy.pdf][English pdf]])
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box-shadow: 1px 1px 8px rgba(0, 0, 0, .4);
}
div#phon-other {
display: inline-block;
max-width: 50%;
min-width: 330px;
}
div#dip-and-info {
display: inline-block;
vertical-align: top;
background: rgba(0,0,0,0.02);
padding: 10px;
margin-top: 20px;
}
div#vowels {
display: inline-block;
width; auto;
max-width: 550px;
vertical-align: top;
background: rgba(0,0,0,0.02);
padding: 10px;
margin-top: 20px;
margin-right: 10px;
background: #ffffff;
margin-bottom: 20px;
text-align: left;
-moz-border-radius: 4px;
-webkit-border-radius: 4px;
-moz-box-shadow: 1px 1px 8px rgba(0, 0, 0, .4);
-webkit-box-shadow: 1px 1px 8px rgba(0, 0, 0, .4);
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}
div#phon-other {
display: inline-block;
max-width: 50%;
min-width: 330px;
text-align: left;
}
#noun-morph, #def-art, #indef-art, #pers-pronouns, #lang-verbs, #lang-der-morph, #syll-struct, #phon-rules {
display: inline-block;
margin-right: 20px;
vertical-align: top;
padding: 20px;
background: #ffffff;
margin-bottom: 20px;
text-align: left;
-moz-border-radius: 4px;
-webkit-border-radius: 4px;
-moz-box-shadow: 1px 1px 8px rgba(0, 0, 0, .4);
-webkit-box-shadow: 1px 1px 8px rgba(0, 0, 0, .4);
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}
div#lang-grammar {
text-align: center;
margin-top: 40px;
border-top: 1px solid rgba(0,0,0,0.1);
}
div#lang-phon {
text-align: center;
}
div#lang-lexi {
text-align: left;
display: block;
margin: 0 auto;
padding: 20px;
background: #ffffff;
-moz-border-radius: 4px;
-webkit-border-radius: 4px;
-moz-box-shadow: 1px 1px 8px rgba(0, 0, 0, .4);
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}
div#lang-lexi ul {
background: rgba(0,0,0,0.0) !important;
-moz-column-count: 3;
-moz-column-gap: 5px;
-webkit-column-count: 3;
-webkit-column-gap: 5px;
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color: #000 !important;
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div#lang-lexi ul li {
display: block;
float: none;
color: #000 !important;
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border: 1px solid #f5f5f5;
padding: 4px;
background: #fffff;
-webkit-transition-duration: 1.5s; /* Safari */
transition-duration: 1.5s;
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div#lang-lexi ul li:hover {
border-radius: 4px;
-moz-box-shadow: 0px 2px 2px rgba(0, 0, 0, .3);
-webkit-box-shadow: 0px 2px 2px rgba(0, 0, 0, .3);
box-shadow: 0px 2px 2px rgba(0, 0, 0, .3);
cursor: context-menu;
border: 1px solid #a4c8dc;
}
@media screen and (max-width: 800px) {
div#lang-lexi ul {
-moz-column-count: 2;
-moz-column-gap: 5px;
-webkit-column-count: 2;
-webkit-column-gap: 5px;
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overflow:none;
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}
@media screen and (max-width: 600px) {
div#lang-lexi ul {
-moz-column-count: 1;
-moz-column-gap: 0px;
-webkit-column-count: 1;
-webkit-column-gap: 0px;
column-count: 1;
column-gap: 0px;
}
}
.tri {
width: 0;
height: 0;
border-style: solid;
border-width: 6px 0 6px 7px;
border-color: transparent transparent transparent #000000;
}
.olay {
position: fixed;
top: 0;
bottom: 0;
left: 0;
right: 0;
background: rgba(0, 0, 0, 0.7);
transition: opacity 500ms;
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.olay:target {
visibility: visible;
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.popup {
margin: 70px auto;
padding: 20px;
background: #fff;
border-radius: 5px;
width: 43%;
position: relative;
transition: all 5s ease-in-out;
}
.popup h2 {
margin-top: 0;
color: #333;
font-family: Manuale;
}
.popup .close {
position: absolute;
top: 20px;
right: 30px;
transition: all 200ms;
font-size: 30px;
font-weight: bold;
text-decoration: none;
color: #333;
}
.popup .close:hover {
color: #D80036;
}
.popup .content {
max-height: 30%;
overflow: auto;
text-align: left;
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.st { cursor: pointer; cursor: hand; color: #0092c2; font-family: Manuale; font-size:16.5px;}
.st2 { cursor: pointer; cursor: hand; color: #0092c2; font-family: Noto; font-size:16px;}
.q{ content:url("https://vulgarlang.com/q.svg"); height: 16px; width: 16px; }
.q:hover { content: url("https://vulgarlang.com/qr.svg"); }
qi {display:inline;
font-size: 12px;
border-radius: 100px;
background: #99D3E6;
color : white;
padding : 2px 7.5px;}
.hh h3, .hh qi {
display: inline-block;
}
.hh qi {display:inline;
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border-radius: 100px;
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color : white;
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.inpo {font-family: Noto; font-size:11pt; height:20px;}
.col-container {
display: table;
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}
.col {
display: table-cell;
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}
/* END Output Styling */
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Binary file not shown.
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+83
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@@ -0,0 +1,83 @@
#+include: ../headers/head-lvl1.org
#+TITLE: Glossaire du Łijökken
* Introduction
* Abréviations
- nn :: nom neutre
- nr :: nom draconien
* Glossaire
** Actions physiques
** Amour
** Animaux
** Art
** Astronomie
** Bâtiments
** Commerce
** Conflits
** Conteneurs
** Corps
** Couleurs
** Dimensions
** Eau
** Effort
** Éléments
** Émotions
** Évaluation
** Événements
** Existence
** Famille
** Forme
** Gouvernement
** Grammaire
** Guerre
** Légal
** Lieux
** Lumière
- ecsuŕn (nn) :: ~/etSMr\n/~ ténèbres, absence de lumière
- śjìň (nr) :: ~/çj1N/~ flamme draconienne
- šuìň (nn) :: ~/s`M1N/~ flamme ordinaire
- us (nr) :: ~/Ms\/~ feu draconien
- źíň (nn) :: ~/j\1N/~ feu ordinaire
** Mental
** Mesures
** Métaux
** Mouvement
** Nature
- csutse (nn) :: ~/tSMts\e/~ volcan éteint
- Étymologie : /ecsuŕn/ + /re/
Pour la race des dragons, il s’agit des montagnes les plus pures, bénies
par leur dieu et faisant office de lieux de choix concernant leur habitat
où ils peuvent trouver des grottes volcaniques. Ces dernières sont
souvent utilisées comme des lieux de culte, et les plus puissants de la
race des dragons y élisent même parfois domicile.
- nære (nn) :: ~/naRe/~ colline
- re (nn) :: ~/Re/~ montagne
- ërë (nn) :: ~/3R3/~ mont, sommet de montagne
- źìxe (nr) :: ~/j\IXe/~ volcan actif
- Étymologie : /źiň/ + /re/
Les volcans sont regardés par les dragons comme étant l’origine pure et
divine des montagnes. Les volcans actifs sont des lieux de pèlerinage et
de vénération pour la race des dragons, trace de l’activité de leur
créateur, le dieu du feu.
** Nombres
** Nourriture
** Outils
** Parole
** Péchés
** Physique
** Possession
** Religion
** Savoir
** Sensations
** Sexe
** Société
** Substances
** Temps
** Travail
** Végétaux
** Vêtements
** Vie et santé
web/lijokken/lijokken-grammaire.org
+81
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@@ -0,0 +1,81 @@
#+include: ../headers/head-lvl1.org
#+TITLE: Grammaire du Łijökken
#+HTML_HEAD: <meta name="description" content="Grammaire détaillée de la langue draconienne du Łijökken" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:title" content="Ressources grammaticales du Łijökken" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:description" content="Grammaire détaillée de la langue draconienne du Łijökken" />
* Introduction
Le Łijökken est une langue draconienne, parlée principalement par les races
draconiennes mineures.
Les dragons et autres reptiles n’ont pas de voyelles, d’où l’absence totale de
voyelles arrondies et de consonnes labiales.
* Phonologie
** Voyelles
| / | > | | | | |
| | | front | near-front | central | back |
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
| | high | i | | 1 | M |
| | near-high | | I | | |
| | high-mid | e | | @\ | |
| | low-mid | | | 3 | V |
| | low | a | | | A |
| / | > | | | | |
| | | front | near-front | central | back |
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
| | high | i | | í | u |
| | near-high | | ì | | |
| | high-mid | e | | y | |
| | low-mid | | | ë | o |
| | low | æ | | | a |
** Consonnes
| <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> |
| / | | | | | | | | | |
| | dental | alveolar | postalveolar | retroflex | alveo-palatal | palatal | velar | uvular | glottal |
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
| stop | | t | | d` | | | k g | q G | |
| nasal | | n | | | | J | N | | |
| affricate | | | tS dZ | | | | | | |
| fricative | T D | z | S Z | s` z` | s\ | ç j\ | | X R | h |
| approximant | | r\ | | | | j | | | |
| lateral fricative | | K K\ | | | | | | | |
| lateral approximant | | l | | | | | | | |
| <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> |
| / | | | | | | | | | |
| | dental | alveolar | postalveolar | retroflex | alveo-palatal | palatal | velar | uvular | glottal |
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
| stop | | t | | d | | | k g | q ǵ | |
| nasal | | n | | | | ń | ň | | |
| affricate | | | cs cz | | | | | | |
| fricative | þ ð | z | S Z | š ž | s | ś ź | | x r | h |
| approximant | | ŕ | | | | j | | | |
| lateral fricative | | ł ļ | | | | | | | |
| lateral approximant | | l | | | | | | | |
** Accentuation
Deuxième syllabe d’un mot
** Règles phonologiques
- ~k > s` / _i~
- ~t / r / _a~
- ~g > h / _h~
- ~t > ? / V_V~
- ~N > w / [stop]_[stop]~
- ~eN > y / _#~
- ~{k,g} > [+palatal] / _E~
- ~T > s / _k~
- ~n > N / #_~
- ~q > h / _#~
- ~l > d` / _{C,#}~
- ~d` > D / _[fricative]~
web/matter-grammar.org
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File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/matter.org
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File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/nyqy-old.org
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File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/nyqy.org
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File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/taso.org
+1036
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File diff suppressed because it is too large Load Diff
web/template.org
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@@ -0,0 +1,838 @@
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#+TITLE: Une Grammaire du TEMPLATE
#+include: headers/head-lvl0.org
#+HTML_HEAD: <meta name="description" content="Grammaire détaillée de la langue construite TEMPLATE" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:title" content="Grammaire du TEMPLATE" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:description" content="Grammaire détaillée de la langue construite TEMPLATE" />
#+OPTIONS: auto-id:t
* Propos préliminaires
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-41a62215-44fc-490f-89f3-5b9cccf02550
:END:
** Avant-propos
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-89e5cd8b-42e4-41c2-aad7-6112dfa3ace1
:END:
La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce
document est protégé par la loi française sur le droit d’auteur et appartient
entièrement et totalement à son auteur. Ce document est un document
disponible gratuitement au format web et pdf sur mon site web[fn:1]. Si vous
l’avez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de m’en
faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous
trouverez sur mon site principal[fn:2]. Aucune personne, morale ou physique,
n’est à l’heure actuelle autorisée à redistribuer ces documents. Si vous êtes
intéressés par une redistribution de ce document, je vous invite à rentrer en
contact avec moi afin que l’on en discute.
Ce document traite d’une langue imaginaire que j’ai créé. Cependant, il sera
rédigé comme s’il s’agissait de la première tentative de description de la
langue par un linguiste la découvrant. Ainsi, si dans certains passages vous
pouvez lire « mais plus d’études sur le sujet sont nécessaires » ou « cet
aspect de la langue n’a pas encore été sujet à des analyses plus
approfondies », comprenez par cela que je n’ai pas encore travaillé sur ou
fini cette partie qui peut être sujet à des mises à jours dans le futur.
** Remerciements
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-55c5bdb0-8ad9-4be0-8527-925b166474eb
:END:
** Introduction
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-0c5f0aa6-d69d-4fd5-8f61-df9a409af18f
:END:
** Liste des abbréviations
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-58d63d52-aebc-4b33-841e-b7a561d0f7c4
:END:
* Contexte culturel, écologique et sociolinguiste de la langue
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-a89fab50-74c0-4d03-9248-8cad4629d846
:END:
** Le nom de la langue
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-2a5d6c2e-16e0-48c1-9cb5-d2ff98519b3f
:END:
** Recherches précédentes
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-b8a0fbe7-52b9-46a5-a9de-63a2509c8ae6
:END:
** Démographie
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-4792d22e-b371-46f1-ab60-521d30a7a535
:END:
*** Cartes
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-7914837c-3bf9-4edf-828e-6a36f38527e4
:END:
*** Histoire, migrations
:PROPERTIES:
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:END:
** Écologie
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-1cff65b5-a389-4f68-9feb-7aaf4d6c50ee
:END:
** Éthnographie
:PROPERTIES:
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:END:
** Affiliations génétiques
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-ae7ce582-2f58-41e2-99b9-129cbd4eedd3
:END:
** Tradition littéraire
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-65a1be15-7777-451f-b876-b52f9a91cbd0
:END:
** Dialectes
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-13fc6beb-4c24-4b82-b50f-a2f5da5247fb
:END:
** Situation sociolinguistique
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-bada4703-90a1-4dcd-ab29-203101ce00e4
:END:
*** Multilinguisme et attitude envers les langues
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-621e6556-a3ca-4fb4-9c90-7d0cb372ffa2
:END:
*** Contexte d’utilisation et choix de langues
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-9d8fead2-7af6-46c4-92f6-004d39534331
:END:
*** Viabilité
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-6c827715-39ca-497a-b7a1-c365df1b5585
:END:
*** Mots d’emprun
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-8b4127a5-6b06-48c7-82f5-b504b6731fb4
:END:
** Le corpus
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-9f14afae-8cd0-4f89-9de3-e0d844494d41
:END:
*** La nature de la recherche
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:END:
*** Consultants et autres sources
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-3cf68761-6fab-4d3f-8e27-22fdafce977b
:END:
*** Présentation des données
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-30f6deba-8a32-4d18-bd94-3264846205fb
:END:
* Aperçu structurel
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:END:
** Esquisse typologique
:PROPERTIES:
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:END:
** Inventaire phonétique et orthographe
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:END:
*** Voyelles
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-8a426b75-a928-4eb6-94a4-6532dd9d91e5
:END:
*** Consonnes
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-aa2ea546-2078-4239-8b49-f8f28b886547
:END:
*** Ton et accentuation
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-c83deaf0-9767-4ac8-a109-7a677b5fba9d
:END:
** Phonotaxes
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-f0eaf02f-25f5-4b27-988a-ae7b3f99089c
:END:
*** Structure syllabique
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-950b4805-8981-4f61-b1d8-4f0ce29ba57e
:END:
*** Allophonie
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-fe7264d9-845a-4f20-a6a3-f1863be8a4ff
:END:
** Structure d’un mot
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-6cef78f6-5870-4583-aaf4-4544ba91417e
:END:
** Processus phonologiques et morphophonémiques principaux
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-e70736d9-53cd-402d-a04e-81d5a3462215
:END:
** Prononciation de discours relaché et contractions
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-b35a0eb7-61b8-4fe7-a653-d9790452b15d
:END:
** Classes de mots
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-115008d7-60bd-43a9-af09-7e3fa69bbeac
:END:
*** Noms
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-dcef02ce-f4dd-454d-be8e-e362c92cc147
:END:
**** Structure d’un nom
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-3f99ead1-df52-4b27-afce-9fe901a62c3a
:END:
**** Processus dérivationels
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-def0ffb2-08fb-4221-ab8e-86d9f0f2ae2e
:END:
**** Processus inflexionels
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-33255f99-6091-44ee-ac85-d93d6d1cc421
:END:
**** Noms dénombrables et indénombrables
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-43bcf531-a72f-49e9-a0b4-2a0bea3c7dd9
:END:
**** Noms propres
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-81ec1093-7601-4abf-bfe6-c13daee3bbf1
:END:
*** Pronoms et/ou clitiques anaphoriques
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-edf935a6-971a-4fc1-974a-611784acb77a
:END:
**** Pronoms personnels
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-e9bbacb5-e3ef-4c66-a052-869ca7bcc0f3
:END:
**** Pronoms démonstratifs
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-cb71bffc-c469-4b7b-aeb9-8a5d8d19ffe6
:END:
**** Autres
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-d7a73687-d694-4174-8d4c-48d6851f0c61
:END:
*** Verbes
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-de4bb93d-bcd1-4edf-8314-497bf3c06ab8
:END:
**** Structure verbale
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-19b1c9d4-eb87-41db-bb3f-483be321af86
:END:
**** Processus dérivationel
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-9ae57ccb-d971-4637-93cd-73e80f5e78f0
:END:
**** Processus inflectionel
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-e6af0628-8232-4887-9b87-3e60fb6aeb55
:END:
**** Classe de verbes distincte 1
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-d7d4df8b-f4c6-4578-8c19-e4778705b54f
:END:
**** Classe de verbes distincte 2
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-c4199547-940d-4c69-868f-aa8cc38ed26c
:END:
**** Classe de verbes distincte 3
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-95980b56-b9f0-40df-9a05-8af14629d425
:END:
**** Classe de verbes distincte 4
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-53c983a5-445e-445c-81c3-56d6ab360de1
:END:
*** Modificateurs
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-fa582b13-c83c-4219-9274-fd6c81f83f5b
:END:
**** Adjectifs descriptifs
:PROPERTIES:
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:END:
**** Quantifieurs non-numéraux
:PROPERTIES:
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:END:
**** Numéraux
:PROPERTIES:
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:END:
*** Adverbes
:PROPERTIES:
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:END:
*** Auxilliaires
:PROPERTIES:
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:END:
*** Adpositions (prépositions ou postpositions)
:PROPERTIES:
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:END:
*** Particules ou autres classes de mots mineures
:PROPERTIES:
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:END:
** Typologie de l’ordre des constituants
:PROPERTIES:
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:END:
*** Ordre des constituants dans les clauses principales
:PROPERTIES:
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:END:
*** Ordre des constituants dans les clauses verbales
:PROPERTIES:
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:END:
*** Ordre des constituants dans les clauses nominales
:PROPERTIES:
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:END:
*** Phrases adpositionelles
:PROPERTIES:
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:END:
*** Comparatifs
:PROPERTIES:
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:END:
*** Particules de questions et mots interrogatifs
:PROPERTIES:
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:END:
*** Résumé
:PROPERTIES:
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:END:
** Structure d’une phrase nominale
:PROPERTIES:
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:END:
** Structure d’une phrase verbale
:PROPERTIES:
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:END:
** Prédicats nominaux et constructions liées
:PROPERTIES:
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:END:
*** Prédicats nominaux
:PROPERTIES:
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:END:
*** Prédicats adjectivaux
:PROPERTIES:
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:END:
*** Prédicats locatifs
:PROPERTIES:
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:END:
*** Prédicats existentiels
:PROPERTIES:
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:END:
*** Clauses possessives
:PROPERTIES:
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:END:
** Clauses intransitives
:PROPERTIES:
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:END:
** Clauses transitives
:PROPERTIES:
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:END:
** Clauses ditransitives
:PROPERTIES:
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:END:
** Types de clauses dépendantes
:PROPERTIES:
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:END:
*** Non-finies
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:END:
*** Semi-finies
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:END:
*** Finies
:PROPERTIES:
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:END:
* Système fonctionnel
:PROPERTIES:
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:END:
** Relations grammaticales
:PROPERTIES:
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:END:
** Constructions liées à la voix et à la valence
:PROPERTIES:
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:END:
*** Causatif
:PROPERTIES:
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:END:
*** Applicatif
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:END:
*** Déplacement datif
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:END:
*** Datif d’intérêt
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:END:
*** Possession exterieure
:PROPERTIES:
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:END:
*** Réflexifs et réciproques
:PROPERTIES:
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:END:
*** Passifs
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:END:
*** Inverses
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:END:
*** Constructions moyennes
:PROPERTIES:
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:END:
*** Antipassifs
:PROPERTIES:
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:END:
*** Démotion d’objet ou omission
:PROPERTIES:
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:END:
*** Incorporation d’objet
:PROPERTIES:
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:END:
** Nominalisation
:PROPERTIES:
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:END:
*** Nominalisation d’action
:PROPERTIES:
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:END:
*** Nominalisation de participant
:PROPERTIES:
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:END:
**** Nominalisation d’agent
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:END:
**** Nominalisation de patient
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:END:
**** Nominalisation d’instrument
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:END:
**** Nominalisation de lieu
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:END:
**** Nominalisation de produit
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:END:
**** Nominalisation de manière
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*** Nominalisation causale
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:END:
** Temps, aspect, mode
:PROPERTIES:
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:END:
*** Temps
:PROPERTIES:
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:END:
*** Aspects
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*** Modes
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:END:
*** Lieux/direction
:PROPERTIES:
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*** Évidentialité, validation et mirativité
:PROPERTIES:
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:END:
*** Divers
:PROPERTIES:
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:END:
** Structures marquées pragmatiquement
:PROPERTIES:
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:END:
*** Variation d’ordre des constituants
:PROPERTIES:
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:END:
*** Particules contrastives et emphatiques
:PROPERTIES:
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:END:
*** Motifs d’intonation contrastifs et emphatiques
:PROPERTIES:
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:END:
*** Négation
:PROPERTIES:
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:END:
*** Questions
:PROPERTIES:
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:END:
**** Questions absolues
:PROPERTIES:
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:END:
**** Questions relatives
:PROPERTIES:
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:END:
*** Impératifs
:PROPERTIES:
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:END:
** Combinaison de clauses
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:END:
*** Verbes de série
:PROPERTIES:
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:END:
*** Clauses complémentaires
:PROPERTIES:
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:END:
*** Clauses adverbiales
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-69e269b0-ded6-4188-8fb2-869921f27375
:END:
*** Enchaînement de clauses, clauses médianes et changement de référence
:PROPERTIES:
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:END:
*** Clauses relatives
:PROPERTIES:
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:END:
*** Coordination
:PROPERTIES:
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:END:
** La langue telle qu’utilisée
:PROPERTIES:
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:END:
*** Typologie lexicale
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-e6d10a54-078f-4cc0-8a07-28a6fed468ba
:END:
**** Espace, directions et déplacements
:PROPERTIES:
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:END:
**** Causation
:PROPERTIES:
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:END:
**** Valence
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-39f2e9c1-f91f-4e64-b667-c89a3c9edf77
:END:
**** Prépondérance des caractéristiques sémantiques
:PROPERTIES:
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:END:
*** Continuité (cohésion) et discontinuité
:PROPERTIES:
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:END:
**** Continuité de sujet (référenciel)
:PROPERTIES:
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:END:
**** Continuité de thème
:PROPERTIES:
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:END:
**** Continuité d’action
:PROPERTIES:
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:END:
*** Prominence épisodique
:PROPERTIES:
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:END:
**** Apogée, point de culminance
:PROPERTIES:
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:END:
**** Intensification
:PROPERTIES:
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:END:
*** Genres
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:END:
**** Conversation
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:END:
**** Narratif
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:END:
***** Expériences personnelles
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:END:
***** Historique
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***** Histoires folkloriques
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***** Mythologie
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**** Pressant
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**** Procédurel
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:END:
**** Informatif
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:END:
**** Descriptif
:PROPERTIES:
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:END:
**** Élocution rituelle
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:END:
*** Divers et conclusions
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:END:
**** Expressions idiomatiques et proverbes
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:END:
**** Symbolisme sonore
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:END:
* Annexes
:PROPERTIES:
:CUSTOM_ID: h-abba570c-9f4e-4b85-9fdf-2d17707a3c1a
:END:
** Textes avec traduction interlinéaire
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:END:
** Dictionnaire
:PROPERTIES:
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* Data not to be exported :noexport:
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:CUSTOM_ID: h-045a2761-1193-4ca7-ad37-c9d200313dd5
:END:
* Footnotes
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:CUSTOM_ID: h-defe47b2-686b-4d1c-ba9b-c84e6c482478
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[fn:2] [[https://phundrak.fr]]
[fn:1] [[https://langue.phundrak.fr]]
web/vernacular-hjalpi.org
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#+include: headers/head-lvl0.org
#+TITLE: Ressources grammaticales du Hjalpi’ Vernaculaire
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[[file:vernacular-hjalpi/vernacular-hjalpi-grammaire.org][Grammaire]] ([[file:vernacular-hjalpi/vernacular-hjalpi-grammaire.pdf][pdf]])
[[file:vernacular-hjalpi/vernacular-hjalpi-grammaire-2.org][Grammaire V2]] ([[file:old-hjalpi-grammaire-2.pdf][pdf]])
[[file:old-hjalpi-dictionnaire.html][Dictionnaire]] ([[file:old-hjalpi-dictionnaire.pdf][pdf]])
[[file:old-hjalpi-cas-grammaticaux.html][Cas grammaticaux]] ([[file:old-hjalpi-cas-grammaticaux.pdf][pdf]])
[[file:old-hjalpi-cas-grammaticaux-2.html][Cas grammaticaux V2]] ([[file:old-hjalpi-cas-grammaticaux-2.pdf][pdf]])
web/vernacular-hjalpi/vernacular-hjalpi-cas-grammaticaux-2.org
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@@ -0,0 +1,327 @@
#+include: ../headers/head-lvl1.org
#+TITLE: Cas grammaticaux du Hjalpi Vernaculaire
Grammatical states marques with a star ( * ) are grammatical states that do not exist *as declensions* in the Divine Language.
* Chart for review for the basic cases
| / | < | | | |
| | interior | surface | adjacency | state |
|----------+-----------+-------------+-----------+-------------|
| /from/ | Elative | Delative | Ablative | Excessive |
| /at/in/ | Inessive | Superessive | Adessive | Essive |
| /(in)to/ | Illative | Sublative | Allative | Translative |
| /via/ | Perlative | Prolative | | |
src_latex{\newpage}
* Location
- Adessive case ADE /iŗ-/ :: adjacent location
Example: near/at/by the house, /íŗmén/
- Antessive case ANTE /vwo-/ :: anterior location
Example: before the house, /vwómén/
- Apudessive case APUD /ne-/ :: location next to something
Example: next to the house, /némén/
- Inessive case /-ŕo-/ :: inside something
Example: inside the house, /méŕón/
- Intrative case ITRT /-fu-/ :: between something
Example: between the houses, /méfún/
- Locative case LOC /la-/ :: location (general case)
Example: at/on/in the house, /lámén/
- Pertingent case /ma-/ :: in contact with something
Example: touching the house, /mámén/
- Postessive case POSTE /-uß/ :: posterior location
Example: behind the house, /ménúß/
- Subessive case SUBE /nwo-/ :: under something
Example: under/below the house, /nwómén/
- Superessive case SUPE /ßta-/ :: on the surface
Example: on (top of) the house, /ßtámén/
src_latex{\newpage}
* Motion from
- Ablative case ABL /li-/ :: movement away from something
Example: away from the house, /límén/
- Delative case DEL /ßa-/ :: movement from the surface
Example: from (the top of) the house, /ßámén/
- *Egressive case EGRE :: marking the beginning of a movement or time
Example: beginning from the house
- Elative case ELA /-ykń/ :: out of something
Example: out of the house, /ménýkń/
- Initiative case INITI /-akļ/ :: starting point of an action
Example: beginning from the house, /ménákļ/
src_latex{\newpage}
* Motion to
- Allative case ALL /-li-/ ::
- *in Hungarian and in Finnish: movement to (the adjacency of). Example: to
the house
- in Estonian and in Finnish: movement onto something. Example: onto the
house, /mélín/
- Illative case ILL /-ën-/ :: movement into something
Example: into the house, /mênén/
- Lative case LAT /-la/ :: movement to something (general case)
Example: to/into the house, /ménlá/
- Sublative case SUBL /-iţ/ :: movement onto the surface or below something
Example: on(to) the house / under the house, /méníţ/
- Terminative case TERM /-aen/ :: marking the end of a movement or time
Example: as far as the house, /ménáén/
src_latex{\newpage}
* Motion via
- Perlative case PER /žu-/ :: movement through or along
Example: through/along the house, /žúmén/
- Prolative case PROL /še-/ :: movement using a surface or way (= prosecutive
case, vialis case)
Example: by way of/through the house, /šémén/
src_latex{\newpage}
* Time
- Accusative case ACC /-źu/ :: indicating duration of time known as the
*accusative of duration of time*
Example: for many years, /łaižegźu/
- Essive case ESS /-oiþyd-/ :: used for specifying days and dates when
something happens
Example: on the first day of the week, /žóíþýdójorém/
- Limitative case LIMIT /-amp/ :: specifying a deadline
Example: by the first day of the week, /žójorémámp/
- Temporal case TEMP /-igni/ :: specifying a time
Example: at seven o’clock, /ţuheol ţupńtwan ţéálnatigni/ (GEN-hour
GEN-seven precise-TEMP, at the precise hour of seven)
src_latex{\newpage}
* Morphosyntactic alignment
- Absolutive case (1) ABS /-a/ :: patient, experiencer; subject of an
intransitive verb and direct object of a transitive verb. *In the divine
language, the absolutive case is only used for the subject of an
intransitive verb.*
Example: he pushed the *door* and *it* opened, /kjaŗa/ (door)
- *Absolutive case (2) ABS :: patient, involuntary experiencer
Example: he pushed the *door* and *it* opened; *he* slipped
- *Absolutive case (3) ABS :: patient, experiencer; instrument
Example: he pushed the *door* with his *hand* and *it* opened
- *Accusative case (1) :: patient
Example: he pushed the *door* and it opened
- Accusative case (2) ACC /-vo/ :: direct object of a transitive verb
Example: I see *her*, /kjeŗvo/
- Agentive case AGE /te-/ :: agent, specifies or asks about /who/ or /what/;
specific agent that is subset of a general topic or subject. Equivalent
to the -ga particle in Japanese
Example: it was *she* who committed the crime; as for him, his *head*
hurts, /tekjeŗ/, /tegar/
- Ergative case ERG /-jo/ :: agent; subject of a transitive verb
Example: *he* pushed the door and it opened
- *Ergative-genitive case EGN :: agent, possession
Example: *he* pushed the door and it opened; *her* dog
- Instructive INSTRUCTIVE /-eň/ :: means, answers question /how?/
Example: by the means of the houses, /ménéň/
- Instrumental INS/INSTR /-dļ/ :: instrument, answers question /using which
thing?/
Example: with the house, /méndļ/
- *Instrumental-comitative case :: instrument, in company of something
Example: with the house
- *Nominative case (1) :: agent, experiencer; subject of a transitive or
intransitive verb
Example: *he* pushed the door and *it* opened
- *Nominative case (2) :: agent; voluntary experiencer
Example: *he* pushed the door and it opened; *she* paused
- Nominative case NOM (3) /pa-/ :: In the divine language, the person linked
to the word; transforms a verbal group into a nominal group
Example: horseman, /panael/ (the man linked to horses, implied riding
horses)
- *Objective case (1) OBJ :: direct or indirect object of verb
Example: I saw *her*; I gave *her* the book
- *Objective/Oblique (2) :: direct or indirect object of verb or object of
preposition; a catch-all case for any situation except nominative or
genitive
Example: I saw *her*; I gave *her* the book; with *her*
- Oblique case OBL /-ŗeß/ :: all-round case; any situation except nominative
or vocative. In the divine language, is used to quote the element
Example: concerning the house, /ménŗéß/
- Intransitive case INTR /-ai/ :: the subject of an intransitive verb or the
logical complement of a transitive verb (= passive or patient case)
Example: the *door* opened, /mělai/
- Pegative case PEG /ey-/ :: agent in a clause with a dative argument
Example: *he* gave the book to him, /eykjaŗ/
src_latex{\newpage}
* Relation
- Ablative case /łe-/ :: all-round indirect case
Example: concerning the house, /łémén/
- Aversive case EVIT /-ńþ-/ :: avoiding or fear
Example: avoiding the house, /mńþén/
- *Benefactive case BEN :: for, for the benefit of, intended for
Example: for the house
- Causal case CAUS /-oby/ :: because, because of
Example: because of the house, /ménóbý/
- *Causal-final case :: efficient or final cause
Example: for a house
- Comitative case COM /-ðei-/ :: in company of something
Example: with the house, /méðéín/
- Dative case DAT /-at-/ :: shows directon or recipient
Example: for/to the house, /mátén/
- Distributive case DISTR /xelje-/ :: distribution by piece
Example: per house, /xéljémén/
- Distributive-temporal case /-be/ :: how often something happens
Example: on Sundays, /ðúbémbé/
- Genitive case GEN /ţu-/ :: shows relationship, possesssion
Example: of the house; the house’s, /ţúmén/
- *Ornative case :: endowment with something
Example: equipped with a house
- *Possessed case POSS :: possession by something
Example: the house is owned by someone
- Privative case /ei-/ :: lacking something (in general)
Example: without a houses, /éímén/
- Semplative case /-ŗwo/ :: similarity to something
Example: that tree is *like a house*, /ménŗwó/
- Sociative case /to-/ :: along with something, together with something
Example: with the house, /tómén/
src_latex{\newpage}
* Semantics
- Partitive case PTV/PART /-ili’-/ :: used for amounts
Example: three (of the) houses, /mílí’én/
- *Prepositional case PREP :: when certain prepositions precede the noun
- *Postpositional case POST :: when certain preposition follows the noun
Example: in/on/about the house
- Vocative case VOC /-wa/ :: used for addressing someone, with or without a
preposition
Example: Hey, father! O father! Father!, /pánámwá/
src_latex{\newpage}
* State
- Abessive case ABE/ABESS /e-/ :: the lack of something, a particular thing
Example: without the house, /émén/
- Adverbial case ADV /-ei/ :: being as something
Example: as a house, /ménéí/
- Comparative case COMP /-oit/ :: similarity with something
Example: similar to the house, compared to the house, /ménóít/
- Equative case /-ńt/ :: comparison with something
Example: like the house, /ménńt/
- Essive case /-oiþyd-/ :: temporary state of being, general use
(essive-formal or essive-modal undefined, or both)
Example: as the house, /móíþýdén/
- Essive-formal case /-ëd/ :: marking a condition as a quality (a kind of
shape)
Example: as a house, /ménêd/
- Essive-modal case /-u’ug/ :: marking a condition as a quality (a way of
being)
Example: as a house, /ménú’úg/
- *Exessive case :: marking a transition from a condition
Example: from being a house (i.e., “it stops being a
house”)
- *Formal case :: marking a condition as a quality
Example: as a house
- Identical case /-etur/ :: showing that something is identical
Example: being identical to the house, /ménétúr/
- Orientative case ORI /fo-/ :: oriented towards something
Example: turned towards the house, /fómén/
- Revertive case /-ňo-/ :: backwards to something
Example: against the house, /méňón/
- Translative case TRANSL /-in/ :: change of a condition into another
Example: (turning) into a house, /ménín/
# LocalWords: ménákļ mélín ménýkń ßámén límén ßtámén nwómén ménúß mámén lámén méfún méŕón némén vwómén íŗmén ménŗéß mělai eykjaŗ panael méndļ ménéň tegar tekjeŗ kjeŗvo kjaŗa experiencer mênén ménlá méníţ ménáén žúmén šémén łailźu žóíþýdójorém ţuheol ţupńtwan ga ţéálnatigni žójorémámp émén ménéí ménóít ménńt móíþýdén ménêd úg ménú ménétúr fómén méňón ménín pánámwá én mílí łaižegźu
# LocalWords: éímén ménŗwó tómén
# LocalWords: ðúbémbé
# LocalWords: xéljémén
# LocalWords: mátén
# LocalWords: méðéín
# LocalWords: mńþén
web/vernacular-hjalpi/vernacular-hjalpi-cas-grammaticaux.org
+304
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@@ -0,0 +1,304 @@
#+include: ../headers/head-lvl1.org
#+TITLE: Cas grammaticaux du Hjalpi’ Vernaculaire
Le Hjalpi’ verniculaire (je m’y référerai plus tard comme « Hjalpi’ »
uniquement) est une langue ergative (le sujet du verbe intransitif et du verbe
transitif ne sont pas confondus) (comme le tibétain)
- Transitivité :: aptitude ou non à gérer un objet
Un verbe transitif ne s'utilise (en français) que quand
l'objet est connu par le contexte ("Il mange").
Ne pas confondre emploi intransitif et verbe intransitif : un verbe intransitif
n'accepte jamais de complément d'objet direct ou indirect. Il n'accepte que des
compléments circonstanciels.
Le COD (complément d'objet direct) est en syntaxe un type de complément d'objet
du verbe d'action employé à la voix active. Il se construit sans préposition.
Permet de répondre à la question "quoi ?" (il éclaire (quoi ?) la pièce).
Le cas Syncrétique est une fusion en un seul élément de plusieurs traits
grammaticaux.
Un exemple sera donné avec le terme /mén/, « livre » et /raëm/, « maison » (le
bâtiment).
- Abessif (= Caritif) /e-/ :: Cas grammatical exprimant l'absence d'une chose.
Correspond en Français à la préposition « sans » Exemple\nbsp{}:
- "sans parler"
- "excepté" (= "sans prendre dans le nombre")
/émén/ : sans livre\\
/eraëm/ : sans maison
- Ablatif (depuis) /li-/ :: Cas grammatical exprimant le déplacement à partir
d'un lieu ouvert. Exemple\nbsp{}: "Je viens /de Paris/"
/límén/ : depuis l’extérieur du livre\\
/liraëm/ : depuis l’extérieur de la maison
- Absolutif /-a/ :: Cas grammatical marquant le sujet de verbes intransitifs et
l'objet des verbes transitifs. *En opposition au cas ergatif
qui marque le sujet des verbes transitifs.* Dans le Hjalpi’,
il s’agit juste du sujet du verbe intransitif.
Exemple\nbsp{}:
- "/Je/ suis tombé"
- "J’ai bu /du lait/"
/méná/ : le livre (sujet du verbe intransitif)\\
/raëma/ : la maison (idem)
Accusatif /-vo/ :: Cas grammatical exprimant le COD, l'actant qui subit
l'action exercée par le sujet d'un verbe transitif direct
actif. *Dans les langues ergatives, peut être assumé par le
cas absolutif.* Exemple\nbsp{}:
- "Elle a collé la photo /sur la porte/"
- "La photo est collée /sur la porte/" = datif
- "L'homme /dont/ je parle"
- "L'homme lit une /lettre/" ("lettre") ("l’homme" ergatif ou nominatif)
/ménvó/ : le livre (objet)\\
/raëmvo/ : la maison (idem)
- Adessif /iŗ-/ :: Cas grammatical exprimant la position en un lieu ouvert ou à
proximité immédiate de quelque chose. Exemple\nbsp{}: "/près
du/ mur"
/íŗmén/ : près du livre\\
/iŗraëm/ : près de la maison (sous-entendu dehors)
- Allatif (vers) /-li-/ :: Cas grammatical exprimant le lieu non clos vers
lequel se produit un mouvement. Complémentaire de l'ablatif en exprimant le
mouvement en direction opposée, et l'adessif se situe entre les deux en
exprimant la position en un lieu non clos sans mouvement. Exemple\nbsp{}:
"je vais /à/ la plage"
/mélín/ : vers le livre (toujours à l’extérieur)\\
/raëlin/ : vers la maison (sans aller à l’intérieur)
- *Bénéfactif :: Trait grammatical exprimant le rôle sémantique dévolu à une
entité bénéficiaire d'un procès, càd affectée de manière
avantaguese pour elle par une action ou une situation. Il
s'agit souvent de datif. En Finnois, est marqué par l'allatif.
L'autobénéfactif est un sens possible de la voix moyenne en
grec et sanskrit. Représenté en langue divine par le datif.
Exemple\nbsp{}: "Un parent a dessiné un cheval /pour/
l'enfant".
- Causal /-oby/ :: Cas grammatical marquant la raison ou le motif de l'action
exprimée par le verbe principal (utilisation du "kara" en
Japonais)
/ménóbý/ : du fait du livre, à cause/grâce au livre\\
/raënoby/ : du fait de la maison, à cause/grâce à la maison
- Comitatif /-ðei-/ :: Cas grammatical exprimant l'accompagnement. Équivalent
français : la proposition "avec". Exemple : "Il est venu /avec/ ses amis"
/méðéín/ : avec le livre\\
/raëðein/ : avec la maison
- Datif /-at-/ :: Cas grammatical exprimant l'objet indirect ou second, càd
l'actant dit bénéficiaire (à ne pas confondre avec le
bénéfactif que le datif représente souvent). Peut marquer dans
beaucoup de langues la possession. Exemple\nbsp{}:
- "J'ai cassé /le vase/"
- /J/'ai un livre (Tibétain: "nga la dpe-cha yod", "nga")
/mátén/ : pour le livre\\
/rataën/ : pour la maison
- Délatif /ßa-/ :: Cas locatif séparatif externe qui exprime le point de départ
d'un lieu géographique et qui plus précisément peut exprimer
la surface d'un support depuis laquelle un déplacement
s'effectue. Exemple\nbsp{}: "Je suis tombé /du toit/.
/ßámén/ : depuis le livre (sous entendu depuis sa couverture)\\
/ßaraën/ : depuis la maison (sous entendu du toit)
- *Direct :: Cas grammatical comprenant la forme de citation des mots (ou
lemme). Fonctionne par opposition au cas oblique. Applications :
- Premier sens: désigne le nominatif comme forme de citation, en opposition
aux autres cas dits obliques
- Par spécialisation, peut désigner dans une déclinaison à deux cas celui qui
s'emploie comme forme de citation, l'autre étant oblique
- Réemployé pour désigner un cas syncrétique couvrant à la fois les fonctions
syntaxiques de sujet et d'objet, dans un système comportant par ailleurs un
ou plusieurs autres cas obliques.
- Directif /-lë/ :: Cas grammatical indiquant un changement de lieu.
Exemple\nbsp{}: "Je vais /dans la pièce/."
/lêmén/ : vers le livre (sous entendu le livre étant dans un autre lieu)\\
/lëraën/ : vers la maison (sous entendu dans la maison depuis un autre lieu)
- Distributif /xelje-/ :: Cas grammatical indiquant une distribution égale.
Exemple\nbsp{}: "cinq médecins /par commune/"
/xéljémén/ : pour chaque livre\\
/xeljeraën/ : pour chaque maison
- Élatif /-ły/ :: Cas grammatical exprimant le lieu de l'intérieur duquel
provient le mouvement. Ex: "En sortant /de la maison/"
/ménłý/ : depuis l’intérieur du livre ou de son contenu\\
/raënły/ : depuis l’intérieur de la maison
- Équatif = Comparatif /-ńt/ :: Cas grammatical marquant la comparaison,
l'assimilation ou l'identité. Ex :
- /comme/ une flèche
- feindre ne rien voir (rien voyant /comme/ soi-même)
- il mange /comme/ un cochon
/ménńt/ : comme un livre\\
/raënńt/ : comme une maison
- Ergatif /-jo/ :: Cas grammatical marquant le sujet des verbes transitifs, en
opposition à l'absolutif. Exemple\nbsp{}: /J/'ai bu du lait.
/ménjó/ : livre (sujet d’un verbe transitif)\\
/raënjo/ : maison (sujet d’un verbe transitif)
- Essif /-oiþyd-/ :: Cas grammatical exprimant un état ou une qualité. Peut
exprimer le temps et le locatif. Exemple\nbsp{}:
- "en tant qu'enfant" ("enfant"+essif)
- "au Lundi" ("lundi"+essif)
- "à la maison" ("maison"+essif)
/móíþýdén/ : « /bookness/ » en anglais\\
/roiþydaën/ : « /houseness/ » en anglais
- Génitif /ţu-/ :: Cas grammatical utilisé pour marquer un complément de nom.
Exprime également la possession dans de nombreuses langues.
Équivalent de l'apostrohpe en Anglais (car souvent appelé
avec le possessif). Exemple\nbsp{}:
- "La maison /de Marie/"
- "La jambe /de Marie/"
/ţúmén/ : ... du livre (/book’s/ en anglais)\\
/ţuraën/ : ... de la maison (/house’s/ en anglais)
- Illatif /-ën-/ :: Cas grammatical exprimant le lieu vers l'intérieur duquel se
produit un déplacement. Ex : "vers l'intérieur de la maison"
/mênén/ : vers l’intérieur du livre, vers son contenu\\
/rënaën/ : vers l’intérieur de la maison
- Inessif /-ŕo-/ :: Cas grammatical indiquant le lieu dans lequel se déroule le
procès exprimé par le verbe. Correspond à la préposition
française "dans". Exemple\nbsp{}: "/dans/ la maison"
/méŕón/ : dans le livre, dans son contenu\\
/raëŕon/ : dans la maison
- *Instructif :: Cas gramatical utilisé pour marquer la manière dont s'accomplis
le procès exprimé par le verbe. Exprimé dans le Hjalpi’ par
l’instrumental. Exemple\nbsp{}: "Je suis venu /à pied/" (au
moyen de)
- Instrumental /-dļ/ :: Cas grammatical exprimant principalement l'instrument
(actant dit instrument), le moyen par lequel s'accomplit l'action.
Correspond à la préposition française "avec". Peut s'utiliser avec "à
l'aide de", "au moyen de". Exemple\nbsp{} : "Il peint /avec/ un pinceau".
/méndļ/ : au moyen d’un livre, grâce à un livre
/raëndļ/ : au moyen de la maison
- Latif /-og/ :: Cas grammatical indiquant un déplacement en direction d'un
endroit déterminé, avec une idée de limitation du mouvement.
Correspond aux préposition françaises "jusqu'à", "à", "aussi
loin que".
/ménóg/ : jusqu’au livre
/raënog/ : jusqu’à la maison
- Locatif /la-/ :: Cas grammatical exprimant la localisation dans l'espace (sans
mouvement), le lieu où se déroule l'action par le verbe. Peut
se subdiviser en plusieurs cas spécifiques, selon que le lieu
soit fermé (inessif) ou ouvert (adessif, superessif).
Exemple\nbsp{}: "J'habite à Paris"
/láraën/ à la maison
- *Nominatif :: Cas grammatical exprimant la fonction syntaxique de sujet d'un
verbe transitif ou intransitif, càd l'actant dit acteur, ou
sujet patient. Utilisé pour indiquer le sujet d'une phrase, soit
pour indiquer un attribut d'un sujet au nominatif ("il est un
homme", "il devient un homme", "il semble être un homme"). En
revanche, l'interjection et l'exclamation sont rendues par le
vocatif. Dans les langues ergatives, on tend à plutôt utiliser
l'ergatif et l'absolutif. Non utilisé en langue divine.
Exemple\nbsp{}: "L'/homme/ lit une /lettre/" ("homme" nominatif,
"lettre" accusatif)
- Oblique /-ŗeß/ :: Tout type de cas grammatical autre que celui servant de
forme de citation (ou de forme canonique). Fonctionne en
opposition avec la notion de cas direct. Dans le Hjalpi’,
placé après un élément autre qu’un verbe, cela équivaut à le
placer entre guillemets pour citer tel quel l’élément. Après
un verbe, toute la phrase construite autour de ce verbe
devient alors une citation. L’oblique peut également être
utiliser pour mettre en valeur l’élément décliné : « il
s’agit de /la Tour/ »
/ménŗéß/ le « livre »\\
/raënŗeß/ la « maison »
- Partitif /-ili’-/ :: Cas grammatical marquant la partie d'un tout. Considéré
comme un nombre et non comme un cas dans certaines langues. Exemple\nbsp{}:
"Il mange /de la/ purée"
/mílí’én/ : une partie du livre\\
/rili’aën/ : une partie de la maison
- Perlatif /žu-/ :: Cas grammatical exprimant le lieu par lequel, auprès duquel,
le long duquel on passe. Exemple\nbsp{}: "Je marche le long
du fleuve"
/žúmén/ : près du lieu où se trouve le livre (la notion de
lieu est implicice à la déclinaison, décliner un objet
implicite le lieu lié à cet objet)\\
/žuraën/ : près / le long de la maison
- *Possessif :: Cas grammatical marquant une relation de possession. Souvent
noté par le génitif dans les langues disposant de déclinaisons.
Le datif prend également un sens possessif dans d'autres langues
également, ainsi que l'adessif. En Anglais, le possessif est
marqué par le "'s", et par le "no" en Japonais.
- Prolatif -uþel- :: Cas grammatical expriment le lieu ou le milieu à travers
lequel se déroule un mouvement, ou encore le vecteur (support, médium) d'un
déplacement ou d'un transfert d'information.
/múþélén/ : (se déplacer) dans un livre (recherche d’information, lire le
liver), via le livre (peut se référer à son contenu, une histoire ou des
informations transmises au moyen d’un livre)\\
/ruþelaën/ : (quelqu’un s’est déplacé) dans la maison
- *Superlatif :: Cas locatif directif externe. Il exprime le lieu sur lequel on
va (en général équivalent à l'allatif finnois). Est utilisé en
Finnois pour créer des adverbes de lieu dynamique externe.
Exprimé en langue divine via l’allatif. Utilisation de
l’allatif en langue divine.
- Superessif /oi-/ :: Cas locatif statique externe. Exprime un lieu sur lequel
on est (en général équivalent à un adessif finnois). Est utilisé en Finnois
pour créer des adverbes de lieu statique externe.
/óímén/ : vers le livre (sur sa surface plane, sa couverture)\\
/oiraën/ : vers la maison (son toit, son mur)
- Terminatif /-eg/ :: Cas grammatical exprimant la limite spatiale ou
temporelle, le point ultime d'un déplacement ou d'une période de temps.
Correspond à la préposition française "jusqu'à". N’est utilisé que pour la
notion de temps en langue divine. Exemple\nbsp{}:
- "jusqu'à la maison"
- "jusqu'au soir"
/jánég/ : jusqu’au soir (/ján/ : soir)
- Translatif /-in/ :: Cas grammatical exprimant le RÉSULTAT d'un processus de
transformation. En Finnois, s'utilise beaucoup avec le verbe "devenir".
Exemple\nbsp{}: "Je suis tombé malade" (je suis devenu malade)
/ménín/ : transformation en un livre\\
/raënin/ : transformation en une maison (construction de la maison,...)
- Vocatif /-wa/ :: Cas grammatical exprimant l'interpellation directe d'une
personne (ou d'une chose) au moyen d'un appellatif (nom
propre ou terme d'adresse). Dans le Hjalpi’, peut également
marquer l’exclamation.
/ménwá/ : le livre !\\
/raënwa/ : la maison !
web/vernacular-hjalpi/vernacular-hjalpi-dictionnaire.org
+154
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@@ -0,0 +1,154 @@
#+include: ../headers/head-lvl1.org
#+TITLE: Dictionnaire Hjalpi’ Vernaculaire - Français
* A
* Á
* B
- bém (n.) :: jour
- bóljêluþ (v.) :: savoir
* D
- denmóíl (n.) :: personne, individu
- doŕëm (v.) :: être (subjectif incertain)
* Ď
- ďaßt (pron.) :: pronom neutre de la seconde personne du singulier
- ďeßt (pron.) :: pronom féminin de la seconde personne du singulier
- ďoßt (pron.) :: pronom masculin de la seconde personne du singulier
* Ð
- ðap (n.) :: addition
- ðën (n.) :: ceci, cela, (anglais)it, objet général
- ðúr (adj.) :: argent (couleur)
- ðúbém (n.) :: septième jour de la semaine / jour d’argent. Éthymologie :
ðúr + bém
* E
* É
* Ë
* Ê
* Ě
* F
* G
- gar (n.) :: tête
- gén (n.) :: acte
* Ö
* H
- hjalp (n.) :: dieu
- heol (n.) :: heure
* I
* Í
* J
- jaom (n.) :: astre
- jļšêk (n.) :: voie
* K
- kjaŗ (pron.) :: pronom neutre de la troisième personne du singulier
- kjeŗ (pron.) :: pronom féminin de la troisième personne du singulier
- kjoŗ (pron.) :: pronom masculin de la troisième personne du singulier
- kjuŗ (pron.) :: pronom inanimé de la troisième personne du singulier
- kļnyþ (v.) :: casser
* L
- lúb (n.) :: air
* Ļ
* Ł
- łail (n.) :: années
- łaižeg (n.) :: plusieurs années, de longues années, une longue période
- łas (pron.) :: pronom neutre de la seconde personne du pluriel
- łes (pron.) :: pronom féminin de la seconde personne du pluriel
- łos (pron.) :: pronom masculin de la seconde personne du pluriel
- łus (pron.) :: pronom inanimé de la seconde personne du pluriel
* M
- mal (pron.) :: pronom neutre de la troisième personne du singulier
- maþ (pron.) :: pronom neutre de la troisième personne du pluriel
- mánám (n.) :: mère
- mel (pron.) :: pronom féminin de la troisième personne du singulier
- melex (n.) :: dieu
- meþ (pron.) :: pronom féminin de la troisième personne du pluriel
- mén (n.) :: maison
- mol (pron.) :: pronom masculin de la troisième personne du singulier
- moþ (pron.) :: pronom masculin de la troisième personne du pluriel
- mul (pron.) :: pronom inanimé de la troisième personne du singulier
- muþ (pron.) :: pronom inanimé de la troisième personne du pluriel
* N
- nael (n.) :: cheval
- neßëm (v.) :: être (subjectif certain)
- núótëm (v.) :: voir
* Ň
- ňam (n.) :: ouest
* Ń
* O
* Ó
* P
- pánám (n.) :: père
- pêb :: quoi
- pńt (n.) :: main / cinq
- pńtwan :: sept. Étymologie : pńt + wan.
* R
- raëm (n.) :: livre
* Ŗ
- revëm (v.) :: être (objectif)
* Ŕ
- ŕaf (pron.) :: pronom neutre de la première personne exclusive double
- ŕaz (pron.) :: pronom neutre de la première personne exclusive triple
- ŕef (pron.) :: pronom féminin de la première personne exclusive double
- ŕez (pron.) :: pronom féminin de la première personne exclusive triple
- ŕof (pron.) :: pronom masculin de la première personne exclusive double
- ŕoz (pron.) :: pronom masculin de la première personne exclusive triple
- ŕuf (pron.) :: pronom inanimé de la première personne exclusive double
- ŕuz (pron.) :: pronom inanimé de la première personne exclusive triple
* S
- sad (pron.) :: pronom neutre de la seconde personne double
- sal (pron.) :: pronom neutre de la seconde personne triple
- sed (pron.) :: pronom féminin de la seconde personne double
- sel (pron.) :: pronom féminin de la seconde personne triple
- sod (pron.) :: pronom masculin de la seconde personne double
- sol (pron.) :: pronom masculin de la seconde personne triple
- sud (pron.) :: pronom inanimé de la seconde personne double
- sul (pron.) :: pronom inanimé de la seconde personne triple
* ß
* T
- tað (pron.) :: pronom neutre de la troisième personne double
- tap (pron.) :: pronom neutre de la troisième personne triple
- tat (pron.) :: pronom neutre de la première personne exclusive du pluriel
- teð (pron.) :: pronom féminin de la troisième personne double
- tep (pron.) :: pronom féminin de la troisième personne triple
- tet (pron.) :: pronom féminin de la première personne exclusive du pluriel
- toð (pron.) :: pronom masculin de la troisième personne double
- top (pron.) :: pronom masculin de la troisième personne triple
- tot (pron.) :: pronom masculin de la première personne exclusive du pluriel
- tuð (pron.) :: pronom inanimé de la troisième personne double
- tup (pron.) :: pronom inanimé de la troisième personne triple
- tut (pron.) :: pronom inanimé de la première personne exclusive du pluriel
* Ţ
- ţáýbŕibžág (adj.) :: douloureux
- ţéálnat (n.) :: précis (heure), équivalent de /o’clock/ en anglais
* Þ
* U
* Ú
* V
- vár (n.) :: langue (linguistique)
* W
- wan (n.) :: pied / deux
- wanmjêd (n.) :: sagesse
- watßúd (n.) :: nord
- wémšal (n.) :: est (direction)
- wóúl (n.) :: attaque
- wyhakëm (v.) :: quitter
* X
- xak (pron.) :: pronom neutre de la première personne inclusive du pluriel
- xek (pron.) :: pronom féminin de la première personne inclusive du pluriel
- xok (pron.) :: pronom masculin de la première personne inclusive du pluriel
- xuk (pron.) :: pronom inanimé de la première personne inclusive du pluriel
* Y
* Ý
* Z
- zelðeg (n.) :: sud
* Ź
* Ž
- žag (pron.) :: pronom neutre de la première personne inclusive double
- žaň (pron.) :: pronom neutre de la première personne inclusive triple
- žeg (pron.) :: pronom féminin de la première personne inclusive double
- žeň (pron.) :: pronom féminin de la première personne inclusive triple
- žog (pron.) :: pronom masculin de la première personne inclusive double
- žoň (pron.) :: pronom masculin de la première personne inclusive triple
- žóém (adj.) :: or (couleur)
- žóéjom (n.) :: Soleil (astre doré, astre d’or)
- žójorém (n.) :: Premier jour (jour du Soleil)
- žug (pron.) :: pronom inanimé de la première personne inclusive double
- žuň (pron.) :: pronom inanimé de la première personne inclusive triple
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#+TITLE: Grammaire du Hjalpi’ Vernaculaire V2
* Introduction
Le Hjalpi’ est une langue construite créée comme langue faisant partie de
l’univers de mon roman, parlée (comme son nom l’indique) par les divins, mais
également apprise par les mages et toute personne pouvant manipuler la magie.
Cette langue n’a pas pour aspiration à être simple, facile à prononcer ou à
apprendre —au contraire, elle est parlée par les divins, êtres supérieurs
maîtrisant des concepts impossibles à ne serait-ce qu’effleurer du bout des
doigts pour les humains qui ne peuvent qu’espérer comprendre des phrases
simples et ne parler que quelques bribes de cette langue après des années
d’étude.
Bien évidemment, cette langue a été créée par un humain —moi-même— et non par
de réels divins, ce qui fait qu’il est tout à fait possible (mais peut-être
compliqué) d’apprendre cette langue qui ne remplace que figurativement la
langue de mon roman qui, bien qu’elle soit ressemblante, présente elle une
complexité bien au delà de ce qu’un humain peut conceptualiser. Je souhaitais
tout de même disposer d’une langue réelle et utilisable pour mon roman, afin
du rendre plus crédible, plus réaliste lors des passages faisant mention ou
usage de la langue. Cette langue sera par ailleurs sans doutes régulièrement
mise à jour, même après publication de mes écrits ; le cas échéant, je
tenterai de tenir également à jour une ou plusieurs pages web contenant des
erratum pour le contenu publié si jamais la langue ou des phrases venaient à
changer.
On peut trouver dans le Hjalpi’ (plus tard abrégée en LD) de nombreuses
racines grammaticales dans notre monde réel, comme par exemple le Tibétain
—d’où vient l’ordre Sujet-Objet-Verbe de la LD—, mais également d’autres
langues tels que l’Allemand, le Hongrois et les langues Scandinaves pour ce
qui est de l’agglutination, et également du Français et de l’Anglais.
Cependant, j’essaie pour le vocabulaire d’être aussi original que possible,
aussi détaché de toute langue existante que possible, de façon à ce qu’aucune
parenté avec une quelconque langue naturelle ne puisse être faite simplement
via le vocabulaire de ma langue.
* Phonologie
La LD dispose de quarante-neuf phonèmes simples, dont trente et une consonnes
et dix-huit voyelles, chacune représentées par un graphème unique lors de la
translittération de la langue. Dans cet ouvrage, l’utilisation de la
translittération sera préférée à l’utilisation de la phonétique, et lorsque
cette dernière sera utilisée, je préférerai l’utilisation du X-SAMPA à
l’utilisation de l’API. Vous pouvez trouver plus de détails sur le X-SAMPA à
l’adresse suivante : [[https://en.wikipedia.org/wiki/X-SAMPA][en.wikipedia.org/wiki/X-SAMPA]]
** Consonnes
Comme dit ci-dessus, la LD dispose de trente et une consonnes. Vous pouvez
trouver le tableau complet des consonnes en Annexe A. Voici cependant une
explication détaillée de la prononciation des consonnes de la LD :
- =[j]= (j) :: cette consonne est prononcée comme un « y » en Français, ou
comme le « ille » dans « paille »
- =[w]= (w) :: cette consonne est prononcée comme un « w » standard en
Français.
- =[r]= (r) :: il s’agit ici du « r » roulé Espagnol ou Italien. Il peut être
roulé plusieurs fois, mais il a plutôt tendance à rester bref.
- =[K]= (ł) :: il s’agit ici d’un =[l]= dévoisé (dans lequel on ne fait pas
vibrer nos cordes vocales) auquel une expiration est ajoutée,
tel que le « lh » tibétain.
- =[l]= (l) :: il s’agit du « l » standard en Français. Le « l » se rallonge
et tend à se rapprocher de la voyelle =[l0]= lorsqu’elle se
situe seule entre deux voyelles et tend à former un triphone
(voire plus) avec lesdites voyelles. Exemple: ~ála~ aura
tendance à se prononcer =[Al0a]= plutôt que =[A:la]=.
- =[m]= (m) :: il s’agit du « m » standard en Français.
- =[n]= (n) :: il s’agit du « n » standard en Français. Le « n » se rallonge
et tend à se rapprocher de la voyelle =[n0]= lorsqu’elle se
situe seule entre deux voyelles et tend à former un triphone
(voire plus) avec lesdites voyelles. Exemple: ~ýnê~ aura
tendance à se prononcer =[Yn09:]= plutôt que =[Y:n9:]=.
- =[N]= (ň) :: il s’agit du « n » nasalisé, tel que le « ng » en Anglais
comme dans « parking ».
- =[v]= (v) :: il s’agit du « v » standard en Français.
- =[D]= (ð) :: il s’agit du « th » voisé (où on utilise nos cordes vocales)
en Anglais tel que dans « this ».
- =[z]= (z) :: il s’agit du « z » standard en Français.
- =[Z]= (ž) :: il s’agit du « j » standard en Français.
- =[f]= (f) :: il s’agit du « f » standard en Français.
- =[T]= (þ) :: il s’agit du « th » sourd (où l’on n’utilise pas nos cordes
vocales) en Anglais tel que dans « think ».
- =[s]= (s) :: il s’agit du « s » standard en Français, toujours prononcé
comme un « s » et jamais comme un « z ». Cependant, sa
prononciation peut se rapprocher du =[s\]= dans sa
prononciation plutôt que du =[s]= pur. Ce défaut de
prononciation est plutôt présent dans les niveaux de politesse
élevés, et disparaît lors des niveaux de politesse standard et
plus bas.
- =[S]= (ß) :: il s’agit du son « ch » standard en Français, tel que dans
« chat ».
- =[x]= (x) :: il s’agit du même son « j » qu’en Espagnol, un « r » sourd et
guttural.
- =[R]= (ŗ) :: il s’agit du « r » Français.
- =[h]= (h) :: il s’agit du son « h » tel qu’on peut le retrouver en Anglais
comme dans « house ». Lorsqu’il se trouve cependant seul entre
deux voyelles, il a tendance d’être prononcé =[h\]= dans le
registre courant et familier, mais reste un =[h]= pur dans les
registres plus soutenus.
Le reste des lettres /b/, /d/, /g/, /p/, /t/ et /k/ ont également la même
sonorité que leur sonorité de base en Français, sans être modifiés par une
voyelle (comme le /g/ peut l’être près d’un /i/ en Français). Aucune consonne
n’est prononcée avec aspiration, hormis pour le =[K]= et le =[h]=, à moins
que la consonne ne soit explicitement suivie par un =[h]=.
** Voyelles
- =[a:]= (a) :: il s’agit du son =[a]= naturel prononcé en Français, comme
dans le mot « pattes ». Il est nécessairement long.
- =[A]= (á) :: il s’agit d’un son plus ouvert et plus court que le =[a]=, un
peu comme dans « pâtes » tel qu’encore prononcé dans l’ouest
de la France.
- =[2:]= (ë) :: il s’agit exactement de la même voyelle que dans le mot
« deux », mais nécessairement long.
- =[9]= (ê) :: il s’agit exactement de la même voyelle que dans le mot
« neuf », mais nécessairement court.
- =[@]= (ě) :: il s’agit d’un son similaire à =[2]= ou à =[9]=, mais très peu
discernable, voire parfois ellipsé ou ajouté pour faciliter la
prononciation, un peu similaire à la voyelle dans le mot
« le » en Français lorsque l’on parle rapidement. Il s’agit de
la seule voyelle qui peut ne pas être notée à l’écrit. Cette
voyelle est nécessairement courte. Avec =[l0]= et =[n0]=,
=[@]= fait partie des seules voyelles à ne pas pouvoir être
utilisées dans une diphtongue.
- =[i:]= (i) :: il s’agit exactement du même « i » qu’en Français, cependant
nécessairement long.
- =[I]= (í) :: il s’agit de la même voyelle que dans le mot « this » en
Anglais : un « i » plus ouvert que le =[i]=. Il est également
nécessairement court.
- =[e:]= (e) :: il s’agit du « é » standard Français, comme dans le mot
« été », cependant nécessairement long.
- =[E]= (e) :: il s’agit du « è » standard Français, comme dans le mot
« laid », cependant nécessairement court.
- =[o:]= (o) :: il s’agit du « o » fermé standard Français, comme dans le mot
« eau », cependant nécessairement long.
- =[O]= (o) :: il s’agit du « o » ouvert standard Français, comme dans le mot
« tonne », cependant nécessairement court.
- =[y:]= (y) :: il s’agit du « u » standard Français, comme dans le mot
« lune », cependant nécessairement long.
- =[Y]= (ý) :: il s’agit d’un =[y]= ouvert tel qu’on peut le trouver en
Allemand, cependant nécessairement court.
- =[u:]= (u) :: il s’agit du « ou » standard Français, comme dans le mot
« boule », cependant nécessairement long.
- =[U]= (ú) :: il s’agit du « ou » ouvert que l’on peut par exemple retrouver
dans des mots Anglais tels que « boot », cependant
nécessairement court.
- =[n0]= (ń) :: il s’agit de la consonne =[n]= utilisée en tant que voyelle.
Avec =[@]= et =[l0]=, =[n0]= fait partie des seules voyelles
à ne pas pouvoir être utilisées dans une diphtongue.
- =[l0]= (ļ) :: il s’agit de la consonne =[l]= utilisée en tant que voyelle.
Avec =[@]= et =[n0]=, =[l0]= fait partie des seules voyelles
à ne pas pouvoir être utilisées dans une diphtongue.
On remarque qu’à l’exception de =[@]=, =[n0]= et =[l0]=, chaque voyelle est
présente avec deux équivalents : sa version longue et fermée, ou bien courte
et ouverte. Le seul cas où une voyelle fermée n’est pas longue est le cas où
elle est utilisée dans une diphtongue, tel que =[ai]=. À moins qu’elles
soient explicitement dans une diphtongue, les voyelles longues sont toujours
des voyelles longues pures et non des diphtongues et ne se terminent pas avec
un son similaire à =[j]= ou =[w]=, comme les anglophones pourraient être
tentés de le faire ; la voyelle « /e/ » ne se prononcera donc jamais =[e:j]=
ou =[ej]=, sauf s’il est explicitement suivit par une consonne =[j]=.
** Accentuation
Du fait de sa nature agglutinante, le Hjalpi’ pose l’accentuation du mot sur
la racine du mot et jamais sur les éléments agglutinés autour de la racine.
L’intonation dans les phrases affirmatives est généralement descendante et
remonte pour les accentuations sur les mots et remonte significativement (en
général à la hauteur d’origine) lorsque l’on rencontre un sujet ou un verbe.
Considéré individuellement, l’accentuation d’un mot se fait sur la première
voyelle racine du mot. Ainsi, le mot non modifié /pńtwan/ (sept) aura son
accent sur la voyelle /ń/, de même pour /ţéálnat/ (précision temporelle) qui
sera accentué sur /éá/. Pour les noms propres cependant, l’accent porte sur
l’ensemble des voyelles racines du nom en lui-même (c’est à dire les voyelles
ne venant pas de déclinaisons). Par exemple, le prénom /Meréð/ décliné au
comitatif (/avec Meréð/) devient /Meðeiréð/, se prononçant ["me:.Dei."rED] ;
à l’accusatif, /Meréðvo/ (Meréð étant l’objet direct d’un verbe transitif) se
prononcera ["me:."rE.vO] (le /ð/ s’est ellipsé en faveur du /v/, voir le
sous-chapitre Assimilation]) ; au génitif, /ţuMeréð/ se prononcera
[t`u."me:."rED].
Pour ce qui est des phrases interrogatives et exclamatives, les deux
dernières voyelles sont allongées (même dans le cas d’une voyelle ouverte),
et dans le cas de l’exclamative on reste sur la même hauteur pour cette
dernière voyelle, et dans le cas de l’interrogative la hauteur de la voyelle
baisse puis remonte. Dans les phrases négatives, le ton de la phrase monte
jusqu’à la négation où le ton redescend à nouveau.
** Phonotactiques
Lorsqu’un mot (hormis les verbes) se termine avec une voyelle et que le mot
suivant (hormis les verbes) débute avec une consonne ou inversement, cette
dernière aura tendance à s’allonger afin de créer une liaison entre les mots.
Exemples :
- éló tráhin (trans.) \rightarrow élontráhin (rom.)
Rmq. : Ici, le /h/ de /tráhin/ est prononcé comme un =[h\]= et non comme un
=[h]= du fait des deux voyelles l’entourant, comme indiqué plus haut.
- ðro lwéín (trans.) \rightarrow ðrollwéín (rom.)
- télýßí halmár (trans.) \rightarrow télýßíhhalmár (rom.)
- tiryð astret (trans) \rightarrow tiryððastret
Lorsqu’un mot se termine avec une voyelle et que le mot suivant commence
également avec une voyelle, afin d’éviter toute confusion avec une diphtongue
(voir le sous-chapitre Les diphtongues]), une consonne « ’ » =[?]= est
ajoutée à l’oral afin de séparer les deux mots. Le ton de la première syllabe
du second mot sera alors clairement montant, afin de différencier également
avec deux voyelles au sein d’un même mot également séparées par la consonne
« ’ ».
* Morphologie
* Morphologie dérivationnelle
* Syntaxe
* Champs sémantiques et pragmatiques
* Système d’écriture
* Exemples
* Annexes
** Consonnes
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | latin majuscule | latin minuscule | X-SAMPA |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | J | j | =[j]= |
| | W | w | =[w]= |
| | R | r | =[r]= |
| | Ł | ł | =[K]= |
| | L | l | =[l]= |
| | M | m | =[m]= |
| | N | n | =[n]= |
| | Ň | ň | =[N]= |
| | V | v | =[v]= |
| | Ð | ð | =[D]= |
| | Z | z | =[z]= |
| | Ź | ź | =[Z]= |
| | Ž | ž | =[j\]= |
| | F | f | =[f]= |
| | Þ | þ | =[T]= |
| | S | s | =[s]= |
| | ß | ß | =[S]= |
| | Š | š | =[C]= |
| | X | x | =[x]= |
| | Ŗ | ŗ | =[R]= |
| | H | h | =[h]= |
| | Ŕ | ŕ | =[r\]= |
| | B | b | =[b]= |
| | D | d | =[d]= |
| | Ď | ď | =[d`]= |
| | G | g | =[g]= |
| | P | p | =[p]= |
| | T | t | =[t]= |
| | Ţ | ţ | =[t`]= |
| | K | k | =[k]= |
| | ' | ' | =[?]= |
|---+-----------------+-----------------+---------|
** Voyelles
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | latin majuscule | latin minuscule | X-SAMPA |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | A | a | =[a:]= |
| | Á | á | =[A]= |
| | Ë | ë | =[2:]= |
| | Ê | ê | =[9]= |
| | Ě | ě | =[@]= |
| | Ö | ö | =[@`]= |
| | I | i | =[i:]= |
| | Í | í | =[I]= |
| | E | e | =[e:]= |
| | É | é | =[E]= |
| | O | o | =[o:]= |
| | Ó | ó | =[O]= |
| | Y | y | =[y:]= |
| | Ý | ý | =[Y]= |
| | U | u | =[u:]= |
| | Ú | ú | =[U]= |
| | Ń | ń | =[n0]= |
| | Ļ | ļ | =[l0]= |
|---+-----------------+-----------------+---------|
** Lexique
# LocalWords: Sujet-Objet-Verbe
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+836
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@@ -0,0 +1,836 @@
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#+TITLE: Grammaire du Hjalpi’ vernaculaire
* Abréviations
- n. :: nom
- rmq. :: remarque
- rom. :: romanisation
- trans. :: translittération
- v. :: verbe
src_latex{\newpage}
* Prononciation et structure sonore
** Les lettres : romanisation, translittération et écriture simplifiée
Le Hjalpi’ dispose de trente et une consonnes et dix-huit voyelles, soit un
total de quarante-neuf phonèmes simples tous représentés par un graphème
unique lors de la romanisation ainsi que dans l’alphabet d’origine.
*** Romanisation
Dans la romanisation de la langue, chaque lettre correspond à un unique son,
et chaque son correspond à une unique lettre. Il s’agit d’une notation
phonétique simple à lire et fidèle à la prononciation, similaire à la
translittération, mais ne respectant pas l’orthographe de la langue. Cela
vient du fait que certaines lettres se côtoyant change de prononciation, se
fusionnant ou influençant la prononciation de l’autre lettre.
*** Translittération
La translittération à l’inverse est extrêmement fidèle à l’orthographe des
mots, retranscrivant caractère pour caractère les lettres dans l’alphabet
latin. Cependant, un lecteur non avertit des règles de lecture et d’accord
des sons ne prononcera pas correctement certaines liaisons entre certaines
sonorités.
La seule différence entre les deux modes de transcription en alphabet latin
est donc la façon d’écrire tel qu’on entend la langue à l’oral, ou bien
telle qu’elle est écrite. Dans les deux cas, une certaine graphie latine
représentera le même son, et écrire un mot en accord avec la prononciation
dans le Hjalpi’ sera considéré comme preuve d’un manque de connaissance de
l’orthographe, mais considéré cependant comme étant bon.
*** Écriture simplifiée
Comme le titre de ce sous-chapitre l’indique, il existe également un moyen
d’écrire de manière simplifiée la langue, afin qu’elle soit à peu près
lisible pour les personnes non averties. Cette écriture simplifiée peut
changer selon la langue du contexte, que ce soit le Français, l’Anglais, le
Japonais, le Russe ou autre, étant donné que chacune de ces langues a sa
propre façon de représenter les sons avec les lettres ou symboles qui lui
sont disponibles. Généralement, dans la version Française de cet ouvrage, si
j’utilise l’écriture simplifiée je préférerai la notation française, mais si
je le traduit dans une autre langue (sans doute l’Anglais), je m’efforcerai
à changer cela afin de suivre les règles de phonétique de la langue de
Shakespeare.
En revanche, dans mes autres ouvrages plus romanciers et autre, j’utiliserai
plutôt la simplification anglophone, afin d’éviter des conflits de
traduction dans où le cas où cela pourrait se produire.
Voici un tableau qui peut être utilisé afin d’obtenir une écriture
simplifiée de le Hjalpi’ pour des locuteurs Français :
Pour les consonnes :
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | latin majuscule | latin minuscule | simplifié pour le Français |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | J | j | y |
| | W | w | w |
| | R | r | rr |
| | Ł | ł | lh |
| | L | l | l |
| | M | m | m |
| | N | n | n |
| | Ň | ň | ng |
| | V | v | v |
| | Ð | ð | dh / v |
| | Z | z | z |
| | Ź | ź | j |
| | Ž | ž | jh |
| | F | f | f |
| | Þ | þ | th / f |
| | S | s | s |
| | ß | ß | ch |
| | Š | š | sh |
| | X | x | rh |
| | Ŗ | ŗ | r |
| | H | h | h |
| | Ŕ | ŕ | r |
| | B | b | b |
| | D | d | d |
| | Ď | ď | dr |
| | G | g | g |
| | P | p | p |
| | T | t | t |
| | Ţ | ţ | tr |
| | K | k | k |
| | ' | ' | g |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
Pour les voyelles :
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | latin majuscule | latin minuscule | simplifié pour le Français |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | A | a | a |
| | Á | á | a |
| | Ë | ë | eu |
| | Ê | ê | eu |
| | Ě | ě | eu |
| | Ö | ö | eur |
| | I | i | i |
| | Í | í | i |
| | E | e | é |
| | É | é | è |
| | O | o | o |
| | Ó | ó | au |
| | Y | y | u |
| | Ý | ý | u |
| | U | u | ou |
| | Ú | ú | ou |
| | Ń | ń | ng |
| | Ļ | ļ | ll |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
À titre indicatif, voici le même tableau pour l’écriture simplifiée
anglophone :
Pour les voyelles :
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | latin majuscule | latin minuscule | simplifié pour le Français |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | A | a | ah |
| | Á | á | a |
| | Ë | ë | oh |
| | Ê | ê | ö |
| | Ě | ě | ö |
| | Ö | ö | or |
| | I | i | ii |
| | Í | í | i |
| | E | e | eh |
| | É | é | e |
| | O | o | oh |
| | Ó | ó | o |
| | Y | y | üh |
| | Ý | ý | ü |
| | U | u | uu |
| | Ú | ú | u |
| | Ń | ń | ng |
| | Ļ | ļ | ll |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
Pour les consonnes :
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | latin majuscule | latin minuscule | simplifié pour le Français |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
| | J | j | y |
| | W | w | w |
| | R | r | rr |
| | Ł | ł | lh |
| | L | l | l |
| | M | m | m |
| | N | n | n |
| | Ň | ň | ng |
| | V | v | v |
| | Ð | ð | dh |
| | Z | z | z |
| | Ź | ź | zh |
| | Ž | ž | zhh |
| | F | f | f |
| | Þ | þ | th |
| | S | s | s |
| | ß | ß | sh |
| | Š | š | shh |
| | X | x | rh |
| | Ŗ | ŗ | rr |
| | H | h | h |
| | Ŕ | ŕ | r |
| | B | b | b |
| | D | d | d |
| | Ď | ď | dr |
| | G | g | g |
| | P | p | p |
| | T | t | t |
| | Ţ | ţ | tr |
| | K | k | k |
| | ' | ' | g |
|---+-----------------+-----------------+----------------------------|
Les changements sont assez subtiles, mais elles ont tout de même leur
importance, et je suis sûr que d’autres langues verront des changements bien
plus radicaux.
src_latex{\newpage}
** Les sons
Vous avez en [[*Annexe A][annexe A]] la correspondance entre la graphie latine et les
sonorités de la langue. Notez que dans ce tableau, la phonétique IPA sera
notée au côté de la phonétique X-SAMPA, mais cette dernière sera préférée
tout au long de cet ouvrage et non la phonétique IPA.
*** Les voyelles
- =[a:]= (a) :: il s’agit du son =[a]= naturel prononcé en Français, comme
dans le mot « pattes ». Il est nécessairement long.
- =[A]= (á) :: il s’agit d’un son plus ouvert et plus court que le =[a]=, un
peu comme dans « pâtes » tel qu’encore prononcé dans l’ouest
de la France.
- =[2:]= (ë) :: il s’agit exactement de la même voyelle que dans le mot
« deux », mais nécessairement long.
- =[9]= (ê) :: il s’agit exactement de la même voyelle que dans le mot
« neuf », mais nécessairement court.
- =[@]= (ě) :: il s’agit d’un son similaire à =[2]= ou à =[9]=, mais très
peu discernable, voire parfois ellipsé ou ajouté pour
faciliter la prononciation, un peu similaire à la voyelle
dans le mot « le » en Français lorsque l’on parle rapidement.
Il s’agit de la seule voyelle qui peut ne pas être notée à
l’écrit. Cette voyelle est nécessairement courte. Avec =[l0]=
et =[n0]=, =[@]= fait partie des seules voyelles à ne pas
pouvoir être utilisées dans une diphtongue.
- =[i:]= (i) :: il s’agit exactement du même « i » qu’en Français, cependant
nécessairement long.
- =[I]= (í) :: il s’agit de la même voyelle que dans le mot « this » en
Anglais : un « i » plus ouvert que le =[i]=. Il est également
nécessairement court.
- =[e:]= (e) :: il s’agit du « é » standard Français, comme dans le mot
« été », cependant nécessairement long.
- =[E]= (e) :: il s’agit du « è » standard Français, comme dans le mot
« laid », cependant nécessairement court.
- =[o:]= (o) :: il s’agit du « o » fermé standard Français, comme dans le
mot « eau », cependant nécessairement long.
- =[O]= (o) :: il s’agit du « o » ouvert standard Français, comme dans le
mot « tonne », cependant nécessairement court.
- =[y:]= (y) :: il s’agit du « u » standard Français, comme dans le mot
« lune », cependant nécessairement long.
- =[Y]= (ý) :: il s’agit d’un =[y]= ouvert tel qu’on peut le trouver en
Allemand, cependant nécessairement court.
- =[u:]= (u) :: il s’agit du « ou » standard Français, comme dans le mot
« boule », cependant nécessairement long.
- =[U]= (ú) :: il s’agit du « ou » ouvert que l’on peut par exemple
retrouver dans des mots Anglais tels que « boot », cependant
nécessairement court.
- =[n0]= (ń) :: il s’agit de la consonne =[n]= utilisée en tant que voyelle.
Avec =[@]= et =[l0]=, =[n0]= fait partie des seules voyelles
à ne pas pouvoir être utilisées dans une diphtongue.
- =[l0]= (ļ) :: il s’agit de la consonne =[l]= utilisée en tant que voyelle.
Avec =[@]= et =[n0]=, =[l0]= fait partie des seules voyelles
à ne pas pouvoir être utilisées dans une diphtongue.
On remarque qu’à l’exception de =[@]=, =[n0]= et =[l0]=, chaque voyelle est
présente avec deux équivalents : sa version longue et fermée, ou bien courte
et ouverte. Le seul cas où une voyelle fermée n’est pas longue est le cas où
elle est utilisée dans une diphtongue, tel que =[ai]=. À moins qu’elles
soient explicitement dans une diphtongue, les voyelles longues sont toujours
des voyelles longues pures et non des diphtongues et ne se terminent pas
avec un son similaire à =[j]= ou =[w]= ; =[e:]= ne se prononcera donc jamais
=[e:j]=, sauf s’il est explicitement suivit par une consonne =[j]=.
Lorsque deux voyelles ne sont séparées par aucune consonne et se trouvent au
sein d’un même mot, elles fusionnent en une diphtongue selon les règles
décrites dans le sous-chapitre [[*Les diphtongues][Les diphtongues]].
*** Les consonnes
- =[j]= (j) :: cette consonne est prononcée comme un « y » en Français, ou
comme le « ille » dans « paille »
- =[w]= (w) :: cette consonne est prononcée comme un « w » standard en
Français.
- =[r]= (r) :: il s’agit ici du « r » roulé Espagnol ou Italien. Il peut
être roulé plusieurs fois, mais il a plutôt tendance à rester
bref.
- =[K]= (ł) :: il s’agit ici d’un =[l]= sourd (dans lequel on ne fait pas
vibrer nos cordes vocales) auquel une expiration est ajoutée,
tel que le « lh » tibétain.
- =[l]= (l) :: il s’agit du « l » standard en Français. Le « l » se rallonge
et tend à se rapprocher de la voyelle =[l0]= lorsqu’elle se
situe seule entre deux voyelles et tend à former un triphone
(voire plus) avec lesdites voyelles. Exemple: ~ála~ aura
tendance à se prononcer =[Al0a]= plutôt que =[A:la]=.
- =[m]= (m) :: il s’agit du « m » standard en Français.
- =[n]= (n) :: il s’agit du « n » standard en Français. Le « n » se rallonge
et tend à se rapprocher de la voyelle =[n0]= lorsqu’elle se
situe seule entre deux voyelles et tend à former un triphone
(voire plus) avec lesdites voyelles. Exemple: ~ýnê~ aura
tendance à se prononcer =[Yn09:]= plutôt que =[Y:n9:]=.
- =[N]= (ň) :: il s’agit du « n » nasalisé, tel que le « ng » en Anglais
comme dans « parking ».
- =[v]= (v) :: il s’agit du « v » standard en Français.
- =[D]= (ð) :: il s’agit du « th » voisé (où on utilise nos cordes vocales)
en Anglais tel que dans « this ».
- =[z]= (z) :: il s’agit du « z » standard en Français.
- =[Z]= (ž) :: il s’agit du « j » standard en Français.
- =[f]= (f) :: il s’agit du « f » standard en Français.
- =[T]= (þ) :: il s’agit du « th » sourd (où l’on n’utilise pas nos cordes
vocales) en Anglais tel que dans « think ».
- =[s]= (s) :: il s’agit du « s » standard en Français, toujours prononcé
comme un « s » et jamais comme un « z ». Cependant, sa
prononciation peut se rapprocher du =[s\]= dans sa
prononciation plutôt que du =[s]= pur. Ce défaut de
prononciation est plutôt présent dans les niveaux de
politesse élevés, et disparaît lors des niveaux de politesse
standard et plus bas.
- =[S]= (ß) :: il s’agit du son « ch » standard en Français, tel que dans
« chat ».
- =[x]= (x) :: il s’agit du même son « j » qu’en Espagnol, un « r » sourd et
guttural.
- =[R]= (ŗ) :: il s’agit du « r » Français.
- =[h]= (h) :: il s’agit du son « h » tel qu’on peut le retrouver en Anglais
comme dans « house ». Lorsqu’il se trouve cependant seul
entre deux voyelles, il a tendance d’être prononcé =[h\]=
dans le registre courant et familier, mais reste un =[h]= pur
dans les registres plus soutenus.
Le reste des lettres /b/, /d/, /g/, /p/, /t/ et /k/ ont également la même
sonorité que leur sonorité de base en Français, sans être modifiés par une
voyelle (comme le /g/ peut l’être près d’un /i/ en Français). Aucune
consonne n’est prononcée avec aspiration, hormis pour le =[K]= et le =[h]=,
à moins que la consonne ne soit explicitement suivie par un =[h]=.
Lorsqu’un mot (hormis les verbes) se termine avec une voyelle et que le mot
suivant (hormis les verbes) débute avec une consonne ou inversement, cette
dernière aura tendance à s’allonger afin de créer une liaison entre les
mots. Exemples :
- éló tráhin (trans.) \rightarrow élontráhin (rom.)
Rmq. : Ici, le /h/ de /tráhin/ est prononcé comme un =[h\]= et non comme un
=[h]= du fait des deux voyelles l’entourant, comme indiqué plus haut.
- ðro lwéín (trans.) \rightarrow ðrollwéín (rom.)
- télýßí halmár (trans.) \rightarrow télýßíhhalmár (rom.)
- tiryð astret (trans) \rightarrow tiryððastret
Le Hjalpi’, à l’instar du Sanskrit, a tendance à agglutiner les mots
ensemble, mais à la stricte condition que le mot ne soit pas un verbe. De
même, seuls les groupes de même type (nominaux, adjectifs, …) s’agglutinent
entre eux.
Lorsqu’un mot se termine avec une voyelle et que le mot suivant commence
également avec une voyelle, afin d’éviter toute confusion avec une
diphtongue (voir le sous-chapitre [[*Les diphtongues][Les diphtongues]]), une consonne « ’ » =[?]=
est ajoutée à l’oral afin de séparer les deux mots. Le ton de la première
syllabe du second mot sera alors clairement montant, afin de différencier
également avec deux voyelles au sein d’un même mot également séparées par la
consonne « ’ ».
** Son long, son court
La différence entre les sons longs et courts est très souvent utilisée en
langue divine, bien qu’elle ne soit pas la seule marque pour différencier les
voyelles longues des voyelles courtes, comme mentionné dans le sous-chapitre
[[*Les voyelles][Les voyelles]]. Ainsi, le mot /mérik/ aura une signification différente du mot
/merik/ ou /merík/. Chacun des sons, longs ou courts, peuvent se retrouver
dans à peu près n’importe quelle position dans le mot, cependant un mot
contiendra en règle générale soit des voyelles courtes, soit des voyelles
longues ; on a donc peu de chances de rencontrer les mots /mérik/ ou /merík/,
cependant /mérík/ ou /merik/ sont beaucoup plus probables.
Ces quatre mots ci-dessus ont donc une prononciation et une signification
différente, et il est donc important de les distinguer entre eux.
** Les diphtongues
Les règles de diphtongues dans le Hjalpi’ sont très simples : hormis les
voyelles =[@]=, =[l0]= et =[n0]=, toutes les voyelles peuvent créer une
diphtongue à la condition que les deux consonnes soient de la même longueur
et soient toutes deux fermées ou ouvertes. Par exemple, les diphtongues
« ei » et « éí » sont autorisés, en revanche « éi » ou « eí » ne le sont pas.
Bien que rien ne l’en empêche, les diphtongues sont généralement d’abord
composées d’abord d’une voyelle plus ouverte vers une voyelle plus fermée, ou
vers une voyelle de même ouverture (au sens phonétique du terme). Par
exemple, la diphtongues /áý/ sera plus courante que la diphtongue /ýá/, cette
dernière ayant une sonorité quelque peut étrange.
Il faut également noter que les voyelles longues perdent leur longueur du
fait de la diphtongue, et « éí » se prononcera par exemple =[EI]= ; la
prononciation =[E:I:]= reste cependant correcte et reste la prononciation à
adopter dans un registre soutenu.
** Les syllabes
Une syllabe est formée au moins d’une voyelle seule, au mieux de trois
consonnes, une diphtongue puis deux consonnes. Il peut y avoir jusqu’à quatre
consonnes entre deux voyelles d’un même mot, et seule la dernière consonne
appartient à la seconde syllabe, la ou les consonnes précédentes appartenant
à la syllabe précédente.
S’il n’y a qu’une seule consonne entre deux voyelles d’un même mot, et la
consonne appartient à la seconde syllabe.
Par exemple :
- Éló \rightarrow É-ló
- Télýßí \rightarrow té-lý-ßí
- Þarkskeið \rightarrow þarks-keið
- tráhín \rightarrow trá-hín
Il est tout de même nécessaire de noter que les semi-consonnes ~j~ et ~w~
sont comptées comme faisant partie du groupe voyelle que du groupe consonne
lors de la découpe des syllabes. Par exemple :
- Nalyám \rightarrow na-lyám
- drýntweŗ \rightarrow drýn-tweŗ
** Les tons et l’accentuation
Du fait de sa nature agglutinante, le Hjalpi’ pose l’accentuation du mot sur
la racine du mot et jamais sur les éléments agglutinés autour de la racine.
L’intonation dans les phrases affirmatives est généralement descendante et
remonte pour les accentuations sur les mots et remonte significativement (en
général à la hauteur d’origine) lorsque l’on rencontre un sujet ou un verbe.
Considéré individuellement, l’accentuation d’un mot se fait sur la première
voyelle racine du mot. Ainsi, le mot non modifié /pńtwan/ (sept) aura son
accent sur la voyelle /ń/, de même pour /ţéálnat/ (précision temporelle) qui
sera accentué sur /éá/. Pour les noms propres cependant, l’accent porte sur
l’ensemble des voyelles racines du nom en lui-même (c’est à dire les voyelles
ne venant pas de déclinaisons). Par exemple, le prénom /Meréð/ décliné au
comitatif (/avec Meréð/) devient /Meðeiréð/, se prononçant ["me:.Dei."rED] ;
à l’accusatif, /Meréðvo/ (Meréð étant l’objet direct d’un verbe transitif) se
prononcera ["me:."rE.vO] (le /ð/ s’est ellipsé en faveur du /v/, voir le
sous-chapitre [[*Assimilation][Assimilation]]) ; au génitif, /ţuMeréð/ se prononcera
[t`u."me:."rED].
Pour ce qui est des phrases interrogatives et exclamatives, les deux
dernières voyelles sont allongées (même dans le cas d’une voyelle ouverte),
et dans le cas de l’exclamative on reste sur la même hauteur pour cette
dernière voyelle, et dans le cas de l’interrogative la hauteur de la voyelle
baisse puis remonte. Dans les phrases négatives, le ton de la phrase monte
jusqu’à la négation où le ton redescend à nouveau.
** L’harmonie
Dans le Hjalpi’, il existe deux types d’harmonies qui coexistent afin d’avoir
des mots phonétiquement harmoniques : l’harmonie des voyelles et l’harmonie
des consonnes. Chacune de ces harmonies se divise en plusieurs harmonies, la
première primant sur la dernière.
*** L’harmonie des voyelles
L’harmonie des voyelles se divise en trois harmonies, la première étant
considérée comme étant plus importante que la dernière. Voici les trois
harmonies des voyelles :
1. La première harmonie des voyelles est celle de l’ouverture des voyelles.
Parmi les voyelles ouvertes/longues et fermées/courtes, il y a tout de
même une différentiation entre voyelles ouvertes ou fermée.
2. La seconde harmonie des voyelles est celle qui concerne les voyelles
arrondies ou non ; cela signifie qu’une voyelle « e » aura plus de
chances de partager le mot avec les voyelles « i », « y » ou « a »
qu’avec des voyelles « o » ou « u ».
3. Dans chaque mot, une certaine harmonie est respectée avec le choix des
voyelles longues et voyelles courtes, comme expliqué dans le sous
chapitre [[*Son long, son court][Son long, son court]]. Il s’agit de l’harmonie la plus importante
au sein du mot. Il s’agit de la troisième et dernière harmonie des
voyelles.
Dans beaucoup de cas grammaticaux, la voyelle des particules ou agglomérats
grammaticaux n’est pas prédéfinie et on utilisera alors la voyelle majeure
du mot principal (soit la première voyelle de la dernière syllabe du mot
racine).
Vous pourrez retrouver en [[*Harmonie des voyelles][annexe B]] un graphe représentant l’appartenance des
voyelles à leurs différentes familles harmoniques.
*** L’harmonie des consonnes
Il existe quelques règles harmoniques pour les consonnes. Comme pour les
voyelles, les premières harmonies consonantiques sont considérées comme
étant les plus importantes, les dernières étant considérées comme moindres.
1. Toute consonne est autorisée avant la voyelle
2. Les consonnes ~ň~, ~š~, ~ž~, ~ţ~, ~ď~, ~ð~ et ~ł~ ne peuvent s’associer
avec une autre consonne au sein d’une même syllabe
3. Les consonnes ~w~, ~h~, ~ł~ et ~j~ ne sont pas autorisées après la
voyelle au sein d’une même syllabe
4. Les consonnes fricatives ne peuvent s’associer en fin de syllabe
5. La consonne ~x~ ne peut être qu’en première position en début de mot
** Assimilation
Comme dit précédemment, il est possible que certaines sonorités influencent
d’autres sonorités. Le premier cas vu est celui des diphtongue où les
voyelles longues perdent leur longueur lorsqu’elles s’assemblent en diphone
voire parfois en triphone lors de l’association de mots. Cependant, il existe
aussi des cas de modification de la prononciation de consonnes en fonction
d’autres consonnes lorsque des mots se côtoient.
Bien qu’il soit impossible de tout lister dans des règles exhaustives du fait
des diverses exceptions, voici les grandes lignes du fonctionnement d’une
assimilation :
- Lorsqu’une consonne quelconque unique termine la première syllabe et que la
première consonne de la syllabe suivante est une fricative, la consonne
terminant la syllabe se voise si la fricative est voisée, et se dévoise si
la fricative est sourde. Ainsi, /merjoð pöl/ (trans.) se prononcera /merjoð
böl/ (rom.).
- Ce cas ci-dessus s’applique également si la consonne terminant la première
syllabe est une fricative et qu’une seule consonne non fricative commence
la syllabe suivante. Ainsi, /derék vetron/ (trans.) se prononcera /derég
vedron/ (rom.). Le ~t~ de /vetron/ a également été voisé, voir plus bas.
- Si deux fricatives terminent et commencent respectivement la première et la
seconde syllabe, alors si l’une des deux fricatives est voisée, l’autre le
devient également. Dans certains cas, la fricative la plus proche du
bilabial s’ellipse en faveur de la fricative la plus gutturale. Ainsi,
/ďóréþ fyl2ŕ/ (trans.) se prononcera /ďóréfyl2ŕ/ (rom.).
- Dans les trois cas précédents, si un schwa (~ě~ =[@]=) se situe entre ces
deux consonnes, il peut s’ellipser et laisser agir les trois règle
précédentes.
- Une fricative suivie d’un ~r~ se gutturalise, et le ~r~ s’ellipse. Par
exemple, un ~fr~ se prononcera comme un ~T~, un ~zr~ se prononcera comme un
~ź~, et un ~x~ se prononcera comme un ~ŗ~. Exemples :
- Ďóréþ śetra (trans.) \rightarrow Ďóréšeďa (rom.)
- bńdyv þéýn (trans.) \rightarrow bńdyséýn (rom.)
- ßítĺf xeţ (trans.) \rightarrow ßítĺŗeţ (rom.)
- Lorsqu’une seule consonne sourde se trouve dans un mot avec deux consonnes
voisées ou plus, la consonne sourde se voise. Exemple : /derék vetron/
(trans.) devient /dérég vetron/ (rom.).
- Lorsqu’un ~ł~ est suivit d’une semi-consonne ~j~ ou ~w~, la consonne ~ł~
s’ellipse et dévoise la semi-consonne, se prononçant respectivement un
=[Cj]= et un =[hw]=.
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* Les noms
** Genre, nombre et type de nom
*** Genre
Le Hjalpi’ dispose de cinq genres au total : le divin, le neutre, le
masculin, le féminin et l’inanimé. Le divin n’est utilisé que pour désigner
des êtres divins, et est utilisé aussi bien par les autres divins que par
les mortels s’adressant à des divins. Les trois suivants ne s’utilisent que
pour les êtres vivants animés, et pour le reste le genre inanimé sera
utilisé. Les genres masculins et féminins ne s’emploient que si l’ensemble
des sujets mentionnés (y compris s’il ne s’agit que d’un seul individu) est
du même sexe ; en revanche s’il y a un mélange des deux sexes, alors le
neutre sera préféré. Il en va de même si le sexe de l’individu (humain ou
non) est inconnu. Ce genre neutre est par ailleurs le genre par défaut pour
les êtres animés.
Le genre se marque
*** Nombre
*** Types de noms
Il existe trois types de noms :
- les noms communs (arbre, lapin, rivière,...)
- les noms abstraits (maladie, froid, joie,...)
- les noms propres (Meréð, Xošńf, Kjölß,...)
Il s’agit des même types de nom que ce que l’on peut retrouver en Français.
Les noms communs sont tous comptables mais peuvent également tous être
traités comme des nom-comptables afin de signifier des quantités vagues. En
revanche, les noms abstraits ne sont pas comptables. Les noms propres
désignent des lieux, des personnes ainsi que des noms de culture ou de
langue, et se marquent en alphabet latin avec une majuscule à la première
lettre du nom (lettres venant des déclinaisons exclues).
** Pronoms
#+NAME: pronoms
| / | < | < | | | |
| | personne | singulier | double | triple | pluriel |
|----------+----------------+-----------+--------+--------+---------|
| neutre | 1ère inclusif | × | žag | žaň | xak |
| | 1ère exclusif | kjaŗ | ŕaf | ŕaz | tat |
| | 2 | ďaßt | sad | sal | łas |
| | 3 | mal | tað | tap | maþ |
|----------+----------------+-----------+--------+--------+---------|
| masculin | 1ère inclusif | × | žog | žoň | xok |
| | 1ère exclusif | kjoŗ | ŕof | ŕoz | tot |
| | 2ère | ďoßt | sod | sol | łos |
| | 3ère | mol | toð | top | moþ |
|----------+----------------+-----------+--------+--------+---------|
| féminin | 1ère inclusif | × | žeg | žeň | xek |
| | 1ère exclusif | kjeŗ | ŕef | ŕez | tet |
| | 2ère | ďeßt | sed | sel | łes |
| | 3ère | mel | teð | tep | meþ |
|----------+----------------+-----------+--------+--------+---------|
| inanimé | 1ère inclusif | × | žug | žuň | xuk |
| | 1ère exclusif | × | ŕuf | ŕuz | tut |
| | 2ère | × | sud | sul | łus |
| | 3ère | mul | tuð | tup | muþ |
* Temps
Il y a sept temps :
- Passé lointain (passé divin)
- Passé (passé humain)
- Passé proche
- Présent
- Futur proche
- Futur (futur humain)
- Futur lointain (futur divin)
Le passé et le futur proches indiquent tous deux un temps immédiat pouvant
aller respectivement jusqu’à la veille ou au lendemain. Le futur et le passé
humains désignent des amplitudes de temps allant jusqu’à da dizaine de
millénaire. À partir de la dizaine de millénaire, il s’agit de passé ou de
futur divin.
Décomposition en action ponctuelle, habituelle, s’étalant sur le temps (en
cours, future, terminée)
* Les verbes
Il y a deux groupes de verbes :
- Les verbes se terminant par /-ëm/ à l’infinitif
- Les verbes se terminant par /-ýþ/ à l’infinitif
Terminaisons :
- ëm
- ýþ
** Conjugaison
La conjugaison en genre et en nombre se fait suivant le sujet du verbe.
*** Objectif, subjectif
Il y a trois modes de connaissance lors de la conjugaison, seul le verbe
être/avoir a une forme séparée pour les trois modes.
Le trois modes sont l’objectif, le subjectif certain et le subjectif
incertain. L’objectif sert à énoncer des faits connus comme étant vrais,
détachés de sentiments, d’interprétation ou d’attachements personnels, alors
que le subjectif dépend du locuteur. Le subjectif certain permet d’afficher
les convictions du locuteur sur un sujet subjectif, tandis que le subjectif
incertain montre que le locuteur n’est pas sûr pour ce qui est de son
affirmation.
#+NAME: objectivité
| / | > | |
| objectif | | ŗevëm |
| subjectif | certain | neßëm |
| | incertain | doŕëm |
Par défaut, les phrases sans marqueur spécifique sont objectives, cependant
il s’agit d’une objectivité faible du fait de l’absence de marqueur la
marquant. Afin d’utiliser la subjectivité ou une objectivité forte, il est
nécessaire d’utiliser un marqueur spécifique qui agira en tant qu’auxiliaire
qui sera conjugué à la place du verbe.
- Objectif :: ňa’úþ
- Subjectif certain :: te’ýþ
- Subjectif incertain :: pu’ýþ
Les verbes conjugués avec les auxiliaires voient leur terminaison remplacée
suivant la grille ci-dessous :
| / | < | < |
| | -ëm | ýþ |
|---------------------+-----+-----|
| objectif | oŗë | oŗy |
| subjectif certain | eŗë | eŗy |
| subjectif incertain | uŗë | uŗë |
Ainsi, /emþíkúlól/ (/il est en train de tomber/) est objectif, mais on
n’insiste pas sur l’objectivité de la phrase, tandis que /emþíkúlúŗê pu’ol/
est subjectif incertain et se traduirait par « je pense qu’il est en train
de tomber » ou « il est peut-être en train de tomber ».
*** Progressif
- Le progressif (l’action étant en train de s’écouler mais non terminée) se
marque avec le préfixe /em-/ (équivalent du /-ing/ en anglais).
- Le progressif futur (l’action progressive encore non commencée) se marque
avec le préfixe /eß-/.
- Le progressif passé (l’action progressive terminée) se marque avec le
suffixe /-andy/. Ces deux dernières formes au présent
Les deux derniers peuvent être utilisés pour représenter respectivement le
passé proche progressif et le futur proche progressif.
*** Présent de l’indicatif
- Verbes en /-ëm/
Les verbes en /-ëm/ se conjuguent en remplaçant la terminaison en /-ëm/ par
la voyelle du pronom correspondant mutée selon la table ci-dessous et en
apposant après la voyelle mutée la terminaison consonnantique du pronom.
| voyelle du pronom | voyelle mutée |
|-------------------+---------------|
| a | oa |
| o | uo |
| e | ëe |
| u | ou |
Ainsi, avec le verbe /ďýílnákêm/ (courir), on obtient la conjugaison
suivante :
| / | < | < | < | < | < |
| | | nombre | | | |
| genre | personne | singulier | double | triple | pluriel |
|----------+----------------+-------------+------------+------------+------------|
| neutre | 1ère inclusive | X | ďýílnákóág | ďýílnákóáň | ďýílnákóák |
| | 1ère exclusive | ďýílnákóáŗ | ďýílnákóáf | ďýílnákóáz | ďýílnákóát |
| | 2ème | ďýílnákóáßt | ďýílnákóád | ďýílnákóál | ďýílnákóás |
| | 3ème | ďýílnákóál | ďýílnákóáð | ďýílnákóáp | ďýílnákóáþ |
|----------+----------------+-------------+------------+------------+------------|
| masculin | 1ère inclusive | X | ďýílnákúóg | ďýílnákúóň | ďýílnákúók |
| | 1ère exclusive | ďýílnákúóŗ | ďýílnákúóf | ďýílnákúóz | ďýílnákúót |
| | 2ème | ďýílnákúóßt | ďýílnákúód | ďýílnákúól | ďýílnákúós |
| | 3ème | ďýílnákúól | ďýílnákúóð | ďýílnákúóp | ďýílnákúóþ |
|----------+----------------+-------------+------------+------------+------------|
| féminin | 1ère inclusive | X | ďýílnákêég | ďýílnákêéň | ďýílnákêék |
| | 1ère exclusive | ďýílnákêéŗ | ďýílnákêéf | ďýílnákêéz | ďýílnákêét |
| | 2ème | ďýílnákêéßt | ďýílnákêéd | ďýílnákêél | ďýílnákêés |
| | 3ème | ďýílnákêél | ďýílnákêéð | ďýílnákêép | ďýílnákêéþ |
|----------+----------------+-------------+------------+------------+------------|
| inanimé | 1ère inclusive | X | ďýílnákóúg | ďýílnákóúň | ďýílnákóúk |
| | 1ère exclusive | X | ďýílnákóúf | ďýílnákóúz | ďýílnákóút |
| | 2ème | X | ďýílnákóúd | ďýílnákóúl | ďýílnákóús |
| | 3ème | ďýílnákóúl | ďýílnákóúð | ďýílnákóúp | ďýílnákóúþ |
|----------+----------------+-------------+------------+------------+------------|
- Verbes en /-ýþ/
Pour les verbes en /-ýþ/, il suffit de remplacer la terminaison en /-ëm/ par
le pronom sans les consonnes précédant la voyelle. Exemple avec le verbe
/þíkúlúþ/ (tomber) :
| / | < | < | < | < | < |
| | | nombre | | | |
|----------+----------------+-----------+---------+---------+---------|
| genre | personne | singulier | double | triple | pluriel |
|----------+----------------+-----------+---------+---------+---------|
| neutre | 1ère inclusive | X | þíkúlág | þíkúláň | þíkúlák |
| | 1ère exclusive | þíkúláŗ | þíkúláf | þíkúláz | þíkúlát |
| | 2ème | þíkúláßt | þíkúlád | þíkúlál | þíkúlás |
| | 3ème | þíkúlál | þíkúláð | þíkúláp | þíkúláþ |
|----------+----------------+-----------+---------+---------+---------|
| masculin | 1ère inclusive | X | þíkúlóg | þíkúlóň | þíkúlók |
| | 1ère exclusive | þíkúlóŗ | þíkúlóf | þíkúlóz | þíkúlót |
| | 2ème | þíkúlóßt | þíkúlód | þíkúlól | þíkúlós |
| | 3ème | þíkúlól | þíkúlóð | þíkúlóp | þíkúlóþ |
|----------+----------------+-----------+---------+---------+---------|
| féminin | 1ère inclusive | X | þíkúlég | þíkúléň | þíkúlék |
| | 1ère exclusive | þíkúléŗ | þíkúléf | þíkúléz | þíkúlét |
| | 2ème | þíkúléßt | þíkúléd | þíkúlél | þíkúlés |
| | 3ème | þíkúlél | þíkúléð | þíkúlép | þíkúléþ |
|----------+----------------+-----------+---------+---------+---------|
| inanimé | 1ère inclusive | X | þíkúlúg | þíkúlúň | þíkúlúk |
| | 1ère exclusive | X | þíkúlúf | þíkúlúz | þíkúlút |
| | 2ème | X | þíkúlúd | þíkúlúl | þíkúlús |
| | 3ème | þíkúlúl | þíkúlúð | þíkúlúp | þíkúlúþ |
*** Futur proche
* Niveaux de politesse
Cinq niveaux de politesse qui se reflètent dans les verbes et les titres
utilisés, ainsi que l’humilifique utilisé pour soi-même, les divins
n’utilisent pas d’humilifique en temps normal (sauf s’ils s’adressent au Dieu
Créateur, auquel cas ils utilisent l’humilifique absolu. Entre eux, les divins
utilisent l’honorifique humain pour s’adresser à un autre divin, utilisent le
familier pour s’adresser à un humain, et l’honorifique divin pour s’adresser
au Dieu Créateur.
| Niveau de politesse | Niveau d’humilifique |
|---------------------+---------------------------------------------------|
| Honorifique divin | Humilifique absolu |
| Honorifique humain | Humilifique de politesse |
| Politesse standard | Humilifique standard |
| Familier | Absence d’humilifique |
| Vulgaire | Honorifique (divers selon le niveau de vulgarité) |
* Annexes
** Annexe A
*** Les Voyelles
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | latin majuscule | latin minuscule | X-SAMPA |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | A | a | =[a:]= |
| | Á | á | =[A]= |
| | Ë | ë | =[2:]= |
| | Ê | ê | =[9]= |
| | Ě | ě | =[@]= |
| | Ö | ö | =[@`]= |
| | I | i | =[i:]= |
| | Í | í | =[I]= |
| | E | e | =[e:]= |
| | É | é | =[E]= |
| | O | o | =[o:]= |
| | Ó | ó | =[O]= |
| | Y | y | =[y:]= |
| | Ý | ý | =[Y]= |
| | U | u | =[u:]= |
| | Ú | ú | =[U]= |
| | Ń | ń | =[n0]= |
| | Ļ | ļ | =[l0]= |
|---+-----------------+-----------------+---------|
*** Les Consonnes
| / | <> | <> | <> |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | latin majuscule | latin minuscule | X-SAMPA |
|---+-----------------+-----------------+---------|
| | J | j | l=[j]= |
| | W | w | =[w]= |
| | R | r | =[r]= |
| | Ł | ł | =[K]= |
| | L | l | =[l]= |
| | M | m | =[m]= |
| | N | n | =[n]= |
| | Ň | ň | =[N]= |
| | V | v | =[v]= |
| | Ð | ð | =[D]= |
| | Z | z | =[z]= |
| | Ź | ź | =[Z]= |
| | Ž | ž | =[j\]= |
| | F | f | =[f]= |
| | Þ | þ | =[T]= |
| | S | s | =[s]= |
| | ß | ß | =[S]= |
| | Š | š | =[C]= |
| | X | x | =[x]= |
| | Ŗ | ŗ | =[R]= |
| | H | h | =[h]= |
| | Ŕ | ŕ | =[r\]= |
| | B | b | =[b]= |
| | D | d | =[d]= |
| | Ď | ď | =[d`]= |
| | G | g | =[g]= |
| | P | p | =[p]= |
| | T | t | =[t]= |
| | Ţ | ţ | =[t`]= |
| | K | k | =[k]= |
| | ' | ' | =[?]= |
|---+-----------------+-----------------+---------|
** Annexe B
*** Harmonie des voyelles
*** Harmonie des consonnes
* Vrac
web/zohaen-grammaire.org
+71
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@@ -0,0 +1,71 @@
#+include: headers/head-lvl0.org
#+TITLE: Grammaire du Zöhæň
#+HTML_HEAD: <meta name="description" content="Grammaire détaillée de la langue draconienne du Zöhæň" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:title" content="Ressources grammaticales du Zöhæň" />
#+HTML_HEAD: <meta property="og:description" content="Grammaire détaillée de la langue draconienne du Zöhæň" />
* Introduction
Le Zöhæň est une langue draconienne, parlée principalement par les wyvernes et
les drakes.
Les dragons et autres reptiles n’ont pas de voyelles, d’où l’absence totale de
voyelles arrondies et de consonnes labiales.
* Phonologie
** Voyelles
| / | > | | | | |
| | | front | near-front | central | back |
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
| | high | i | | 1 | M |
| | near-high | | I | | |
| | high-mid | e | | @\ | |
| | low-mid | | | 3 | V |
| | low | a | | | A |
| / | > | | | | |
| | | front | near-front | central | back |
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
|---+-----------+-------+------------+---------+------|
| | high | i | | í | u |
| | near-high | | ì | | |
| | high-mid | e | | y | |
| | low-mid | | | ë | o |
| | low | æ | | | a |
** Consonnes
| <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> |
| / | | | | | | | | | |
| | dental | alveolar | postalveolar | retroflex | alveo-palatal | palatal | velar | uvular | glottal |
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
| stop | | t | | d` | | | k g | q G | |
| nasal | | n | | | | J | N | | |
| affricate | | | tS dZ | | | | | | |
| fricative | T D | z | S Z | s` z` | s\ | ç j\ | | X R | h |
| approximant | | r\ | | | | j | | | |
| lateral fricative | | K K\ | | | | | | | |
| lateral approximant | | l | | | | | | | |
| <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> | <5> |
| / | | | | | | | | | |
| | dental | alveolar | postalveolar | retroflex | alveo-palatal | palatal | velar | uvular | glottal |
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
|---------------------+--------+----------+--------------+-----------+---------------+---------+-------+--------+---------|
| stop | | t | | d | | | k g | q ǵ | |
| nasal | | n | | | | ń | ň | | |
| affricate | | | cs cz | | | | | | |
| fricative | þ ð | z | S Z | š ž | s | ś ź | | x r | h |
| approximant | | ŕ | | | | j | | | |
| lateral fricative | | ł ļ | | | | | | | |
| lateral approximant | | l | | | | | | | |
** Accentuation
Deuxième syllabe d’un mot
** Règles phonologiques
~q > h / _#~, ~je > o / #_~, ~[stops] > Ø / #_[friccatives]~, ~e > a / _i~,
~{k,g} > [+postalveolar] / _i~
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sc { font-variant: small-caps; }
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h2, h3 { font-family: Noto; color: black; }
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f { font-family: Noto; color: #191919; font-size:15px;}
r { color: #1D77A8; font-weight: bold; font-family: Manuale, Noto; font-size:16px;}
no {font-family: Nunito; font-size:16px;}
not {font-family: Nunito;}
e { color: black; font-weight: italic; font-family: Manuale, Noto; color: #191919; font-size:16px;}
m { color: black;}
cons { font-family: "Consolas", monospace; font-size:14.5px;}
i {font-family: ManualeI, NotoI;}
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#section {
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}
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}
th, td {
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[type="radio"]:not(:checked) + label
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[type="radio"]:not(:checked) + label:after {
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[type="radio"]:checked + label:after {
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li a { display: block; color: white; text-align: center; padding: 14px 16px; text-decoration: none;}
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@media screen and (max-width: 600px) {
div#lang-lexi ul {
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.tri {
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* Introduction
* Abréviations
* Glossaire
** Actions physiques
** Amour
** Animaux
** Art
** Astronomie
** Bâtiments
** Commerce
** Conflits
** Conteneurs
** Corps
** Couleurs
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** Légal
** Lieux
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** Mental
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** Nature
- qan :: montagne, nom commun, genre neutre
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** Vie et santé