From 9a20724bb668ac3080a408e96ba870c23475f2d5 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Phuntsok Drak-pa Date: Mon, 11 Mar 2019 15:19:45 +0100 Subject: [PATCH 1/2] exported PDFs, HTML and EPUBS --- hjelp/hjelp.mobi | Bin 71428 -> 71428 bytes matter/matter.epub | Bin 39140 -> 39141 bytes matter/matter.html | 840 ++++++++++++++++++++++----------------------- matter/matter.mobi | Bin 70929 -> 70929 bytes matter/matter.pdf | Bin 175469 -> 175474 bytes 5 files changed, 420 insertions(+), 420 deletions(-) diff --git a/hjelp/hjelp.mobi b/hjelp/hjelp.mobi index 9d4553446d228d50f221bf7665b208e89a83da56..9eecabb208ffe5bebd2d2a0866aa0a97cc74f083 100644 GIT binary patch delta 139 zcmZo!$I`NnWr7-8UQtY2UeQJ!6Go1OC*pQ6Ffg!9E@YIS+`!1Wc><#`V}!Ydg=MN? zVw!GBs)?DdNn(<@u7ydWk#3@qv5~onnW3?znF&x=0T7!cC+1`(6{T7cqo-M#dAl?- H<4a)x@P{RU delta 139 zcmZo!$I`NnWr7-8PG(G7PUc1(6Go0XAuXN^3=C|O3mN4nH!yN;p1^3#7-5uRkZ7D@ zW}$1GW@MymVwqy0Ymt;@pqrdxWRaMbW|C}RX#mt!0K_KAi8+}`MX6TA=xLT_-Y(6| H_)-`EzLq8q diff --git a/matter/matter.epub 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Table des matières

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1 Avant-propos

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1 Avant-propos

La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce document est protégé par la loi française sur le droit d’auteur et appartient entièrement et totalement à son auteur. Ce document est un document disponible gratuitement au format web à l’adresse https://langue.phundrak.fr/matter/ et au format PDF à l’adresse https://langue.phundrak.fr/matter/matter.pdf. Si vous l’avez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de m’en faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur mon site principal, https://phundrak.fr. Aucune personne, morale ou physique, n’est à l’heure actuelle autorisée à redistribuer ces documents. Si vous êtes intéressés par une redistribution de ce document, je vous invite à rentrer en contact avec moi afin que l’on en discute. @@ -469,8 +469,8 @@ La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce documen

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2 Introduction

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2 Introduction

Le Mattér est une langue construite humaine, inspirée phonétiquement et grammaticalement des langues latines et du Latin plus particulièrement, bien que gardant ses distances avec ce dernier. Elle bénéficie également de quelques inspirations germaniques et des langues elfiques de Tolkien concernant leur phonétique. @@ -485,8 +485,8 @@ Cette langue est un projet à part de mon univers littéraire et fut créé dans

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3 Description du lexique

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3 Description du lexique

Le lexique du Mattér sera largement inspiré par des racines nordiques (Suédois, Norvégien, Danois), germaniques (Allemand principalement) et du Vieil Anglais, ainsi qu’occasionellement du Latin. @@ -497,15 +497,15 @@ Le lexique du Mattér sera largement inspiré par des racines nordiques (Suédoi

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4 Phonologie

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4 Phonologie

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4.1 Notes sur la romanisation du Mattér

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4.1 Notes sur la romanisation du Mattér

-Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §4.2.1 et §4.2.2, le Mattér dispose de deux orthographes possibles, la transcription phonétique en IPA (International Phonetic Alphabet), soit une translittération qui sera généralement plus simple et intuitive à lire. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la prononciation de la langue, et c’est pour cela que j’utiliserai principalement la translittération. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de l’orthographe, comme dans les cas d’allophonie (§4.3) ou autres cas inhabituels, auquel cas j’utiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la prononciation. Quand il sera question de transcription phonétique, il sera généralement question de phonétique générale, mais il se peut que certaines distinctions se fassent à un niveau plus fin où une transcription phonétique rapprochée sera nécessaire pour avoir la prononciation exacte. +Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §4.2.1 et §4.2.2, le Mattér dispose de deux orthographes possibles, la transcription phonétique en IPA (International Phonetic Alphabet), soit une translittération qui sera généralement plus simple et intuitive à lire. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la prononciation de la langue, et c’est pour cela que j’utiliserai principalement la translittération. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de l’orthographe, comme dans les cas d’allophonie (§4.3) ou autres cas inhabituels, auquel cas j’utiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la prononciation. Quand il sera question de transcription phonétique, il sera généralement question de phonétique générale, mais il se peut que certaines distinctions se fassent à un niveau plus fin où une transcription phonétique rapprochée sera nécessaire pour avoir la prononciation exacte.

@@ -514,19 +514,19 @@ La transcription phonétique générale sera ​/entre barres obliques/, la tran

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4.2 Inventaire phonétique

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4.2 Inventaire phonétique

-Comme mentionné en introduction (§2), le Mattér est une langue dont la phonologie est inspirée de langues latines, en particulier le Latin lui-même, et les langues elfiques de Tolkien. +Comme mentionné en introduction (§2), le Mattér est une langue dont la phonologie est inspirée de langues latines, en particulier le Latin lui-même, et les langues elfiques de Tolkien.

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4.2.1 Consonnes

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4.2.1 Consonnes

-Le Mattér est une langue disposant d’un panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et translittéré (voir le chapitre §4.1 concernant la translittération). +Le Mattér est une langue disposant d’un panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et translittéré (voir le chapitre §4.1 concernant la translittération).

@@ -791,8 +791,8 @@ Les consonnes nasales, occlusives ainsi que le ​/l/ peuvent être doublées, a -
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4.2.2 Voyelles

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4.2.2 Voyelles

Le Mattér dispose de relativement peu de voyelles, uniquement six. Voici leur tableau : @@ -908,8 +908,8 @@ Voici ci-dessous la description de chacune de ces voyelles :

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4.2.3 Diphtonges

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4.2.3 Diphtonges

Les diphtongues sont des associations de voyelles considérées dans une langue comme étant une voyelle unique, avec la première unité portant la longueur de la voyelle, la seconde n’étant prononcée qu’en relachant la voyelle. Ainsi, en Anglais, les diphtongues sont assez communes comme avec le terme « je », « ​/I/ » prononcé ​/aɪ/. Voici la liste des diphtongues existant en Hjelp : @@ -953,8 +953,8 @@ Toutes ces combinaisons sont, comme décrit ci-dessus, monosyllabiques et sont c

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4.3 Allophonie

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4.3 Allophonie

Bien qu’étant rares, le Mattér a quelques règles à appliquer concernant l’allophonie. @@ -971,11 +971,11 @@ Bien qu’étant rares, le Mattér a quelques règles à appliquer concernant l

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4.4 Phonotaxes

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4.4 Phonotaxes

-Les phonotaxes sont des règles importantes car elle permettent de déterminer quelles sont les associations de sons possibles dans une langue. C’est ce genre de règles qui permettent de savoir que des mots tels que <jchkwufrwt> ou <nkwej> ne sont pas possibles tandis que des mots tels que <éljond> ou <yndest> le sont. Nous avons déjà déterminé dans la partie dédiée aux diphtongues (§4.2.3) et les voyelles pouvant se succéder afin de créer une diphtongue. En revanche, si deux voyelles se suivent sans entrer dans les règles des diphtongues, elles seront considérées comme étant bisyllabiques, c’est à dire que chacune sera considérée comme une syllabe à part. +Les phonotaxes sont des règles importantes car elle permettent de déterminer quelles sont les associations de sons possibles dans une langue. C’est ce genre de règles qui permettent de savoir que des mots tels que <jchkwufrwt> ou <nkwej> ne sont pas possibles tandis que des mots tels que <éljond> ou <yndest> le sont. Nous avons déjà déterminé dans la partie dédiée aux diphtongues (§4.2.3) et les voyelles pouvant se succéder afin de créer une diphtongue. En revanche, si deux voyelles se suivent sans entrer dans les règles des diphtongues, elles seront considérées comme étant bisyllabiques, c’est à dire que chacune sera considérée comme une syllabe à part.

@@ -983,8 +983,8 @@ Concernant les consonnes, différentes règles s’appliquent selon la situation

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4.4.1 Attaque

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4.4.1 Attaque

L’attaque est la première partie de la syllabe, les premières consonnes la composant. Elle peut comporter d’aucune consonne à deux consonnes ne contenant pas de semi-voyelle, trois avec une semi-voyelle comme consonne finale. @@ -1000,8 +1000,8 @@ L’attaque est la première partie de la syllabe, les premières consonnes la c

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4.4.2 Coda

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4.4.2 Coda

Le coda (la seconde partie consonnantique de la syllabe la terminant) est composée d’aucune à deux consonnes. @@ -1019,14 +1019,14 @@ Le coda (la seconde partie consonnantique de la syllabe la terminant) est compos

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4.4.3 Inter-syllabe

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4.4.3 Inter-syllabe

Les consonnes inter-syllabes, situées entre deux voyelles, sont soumises elles-aussi à des règles qui leur sont propres.

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  • Toutes les règles de l’attaque (§4.4.1) sont applicables.
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  • Toutes les règles de l’attaque (§4.4.1) sont applicables.
  • Les consonnes occlusives peuvent être suivies par une fricative, par un ​/r/ ou un ​/l/.
  • Les consonnes bilabiales peuvent être suivies par des occlusives voisées.
  • Le ​​/h/, tel que dans l’attaque, ne peut s’associer qu’avec le ​/j/ ou le ​/w/ qui le suivent.
    • @@ -1036,8 +1036,8 @@ Les consonnes inter-syllabes, situées entre deux voyelles, sont soumises elles-
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4.5 Accentuation

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4.5 Accentuation

Le Mattér est une langue dont l’accentuation est assez simple à suivre étant donné qu’elle se produit sur la syllabe initiale de tout mot constitué de plus de deux syllabes. Exceptionnellement, si le locuteur veut mettre une emphase sur un certain terme, l’accentuation portera sur la seconde syllabe, voire la troisième dans des cas plus rare et dont l’emphase est presque caricaturée. @@ -1049,11 +1049,11 @@ Le Mattér est une langue dont l’accentuation est assez simple à suivre étan

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5 Morphologie

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5 Morphologie

-La morphologie d’une langue est l’étude de la formation des mots de façon individuelle, de l’aspect et de la modification de ces mots afin de signifier des changements de sens. Pour ce qui est de l’organisation des mots, se référer au chapitre sur la syntaxe (§6). +La morphologie d’une langue est l’étude de la formation des mots de façon individuelle, de l’aspect et de la modification de ces mots afin de signifier des changements de sens. Pour ce qui est de l’organisation des mots, se référer au chapitre sur la syntaxe (§6).

@@ -1061,8 +1061,8 @@ Le Mattér est une langue à morphologie principalement agglutinatif puis synth

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5.1 Genre

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5.1 Genre

Ce chapitre sur le genre n’est pas un chapitre de morphologie en soit, mais il est important de connaître les genres en vigueur dans le Mattér afin de pouvoir étudier le reste de sa grammaire. @@ -1084,8 +1084,8 @@ Ainsi, pour les éléments genrés de la langue, le genre est soit connu, auquel

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5.2 Noms

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5.2 Noms

Les noms en Mattér servent généralement à se référer à des entités, des concepts ou bien des objets. Ils sont composés d’au moins une syllabe à laquelle peuvent s’ajoute des suffixes. @@ -1124,8 +1124,8 @@ Voici la structure globale d’un nom :

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5.2.1 Nombre

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5.2.1 Nombre

Le Mattér est une langue comportant trois nombres : le singulier, le paucal et le pluriel. @@ -1186,8 +1186,8 @@ Les éléments indénombrables sont au singulier par défaut, mais à nouveau le

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5.2.2 Déclinaisons

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5.2.2 Déclinaisons

Selon son rôle dans la phrase, les noms en Mattér se présentent sous une forme différente via leur déclinaison. Huit déclinaisons existent en Mattér : @@ -1436,8 +1436,8 @@ On peut comparer à <velt> (« monde ») qui se déclinera ainsi :

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5.2.3 Possessif

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5.2.3 Possessif

En mattér, il est possible d’indiquer la possession d’une personne du mot auquel est ajouté un possessif. Voici la table des suffixes possessifs du Mattér : @@ -1499,8 +1499,8 @@ Ainsi, quand on voudra dire « ma maison », on pourra traduire soit par « c

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5.3 Déterminants

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5.3 Déterminants

Le Mattér dispose de quatre catégories de déterminants : @@ -1513,12 +1513,12 @@ Le Mattér dispose de quatre catégories de déterminants :

-Les articles indéfinis n’existent pas en Mattér, et les déterminants indéfinis sont considérés comme étant des adjectifs et sont utilisés comme tels. Quant aux déterminants cardinaux, il s’agit simplement des nombres tels que décrits dans le chapitre dédié (§12). +Les articles indéfinis n’existent pas en Mattér, et les déterminants indéfinis sont considérés comme étant des adjectifs et sont utilisés comme tels. Quant aux déterminants cardinaux, il s’agit simplement des nombres tels que décrits dans le chapitre dédié (§12).

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5.3.1 Articles définis

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5.3.1 Articles définis

Les articles définis servent à indiquer un élément précis, contrairement à un élément général désigné lors de l’absence d’article défini. Ainsi en Français, on utilise « le », « la » ou « les » comme articles définis. En revanche, le Mattér aura une absence de déterminants là où le Français dispose d’articles indéfinis. Comme on peut le voir ci-dessous, l’article défini s’accorde en genre et en nombre au nom auquel il est attaché. @@ -1601,8 +1601,8 @@ Ainsi, « la tour » se traduira par <an teren> (au nominatif), « les

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5.3.2 Déterminants démonstratifs

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5.3.2 Déterminants démonstratifs

Le déterminant démonstratif du Mattér a une fonction très similaire au déterminant démonstratif du Français, tels que « ce », « cet », « cette » et « ces ». De même que pour les articles définis, ils s’accordent en nombre, mais également selon la distance, allant de visible proche à invisible en passant par visible éloigné. @@ -1687,22 +1687,22 @@ Le déterminant démonstratif du Mattér a une fonction très similaire au déte

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5.3.3 Déterminants interrogatifs

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5.3.3 Déterminants interrogatifs

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5.3.4 Déterminants ordinaux

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5.3.4 Déterminants ordinaux

-Comme décrit dans le chapitre §5.3, le Mattér ne dispose pas de déterminants cardinaux, ou plutôt il s’agit simplement du nombre approprié placé à l’emplacement du déterminant tel que défini plus tard dans le chapitre sur la syntaxe approprié (§6). Dans le cas des nombres cardinaux, il s’agit d’ajouter en suffixe au numéro le terme <norm> auquel un article défini accordé en genre et en nombre est également suffixé. Ainsi, pour le terme « premier » au singulier masculin, nous obtiendrons +Comme décrit dans le chapitre §5.3, le Mattér ne dispose pas de déterminants cardinaux, ou plutôt il s’agit simplement du nombre approprié placé à l’emplacement du déterminant tel que défini plus tard dans le chapitre sur la syntaxe approprié (§6). Dans le cas des nombres cardinaux, il s’agit d’ajouter en suffixe au numéro le terme <norm> auquel un article défini accordé en genre et en nombre est également suffixé. Ainsi, pour le terme « premier » au singulier masculin, nous obtiendrons

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5.4 Adjectifs

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5.4 Adjectifs

Les adjectifs en Mattér s’accordent au nom ou à l’élément principal de la phrase nominale qu’ils définissent, que ce soit en nombre ou en déclinaison. Ils adopteront alors la même déclinaison avec la même terminaison que l’élément qu’ils décrivent. Voici un tableau d’exemple d’accord de <raedh> (« rouge ») avec <wachen> (« voiture »). @@ -1881,16 +1881,16 @@ Il existe une catégorie d’adjectifs qui ne seront cependant pas accordés en

-La raison pour laquelle l’adjectif doit également être décliné est la liberté de l’ordre des mots qu’autorise le Mattér, ce qui fait qu’on peut se retrouver dans des situations où on ne peut savoir à quel élément de la phrase un adjectif se réfère. Par exemple « Un ours impressionnant est en train de manger un gros poisson » peut se dire « Bern mekkil thtorant ficjanant gjea thpichand ». On sait que l’adjectif <mekkil> se réfère à <bern> car il n’est pas décliné à l’accusatif, tout comme <thtor> qui se réfère à <ficjan> car les deux sont déclinés à l’accusatif. Or dans cette phrase, il est tout à fait possible que les deux adjectifs puissent se référer à l’ours ou au poisson si les adjectifs n’étaient pas déclinés, les deux phrases « Bern mekkilant thtorant ficjanant gjea thpichand » (« Un ours en train de manger un gros et impressionnant poisson ») et « Bern mekkil thtor ficjanant gjea thpichand » (« Le gros et impressionnant ours est en train de manger un poisson ») sont valides. Pour connaître le sens impliqué par la position de l’adjectif après le nom, voir la section dédiée (§6.1). +La raison pour laquelle l’adjectif doit également être décliné est la liberté de l’ordre des mots qu’autorise le Mattér, ce qui fait qu’on peut se retrouver dans des situations où on ne peut savoir à quel élément de la phrase un adjectif se réfère. Par exemple « Un ours impressionnant est en train de manger un gros poisson » peut se dire « Bern mekkil thtorant ficjanant gjea thpichand ». On sait que l’adjectif <mekkil> se réfère à <bern> car il n’est pas décliné à l’accusatif, tout comme <thtor> qui se réfère à <ficjan> car les deux sont déclinés à l’accusatif. Or dans cette phrase, il est tout à fait possible que les deux adjectifs puissent se référer à l’ours ou au poisson si les adjectifs n’étaient pas déclinés, les deux phrases « Bern mekkilant thtorant ficjanant gjea thpichand » (« Un ours en train de manger un gros et impressionnant poisson ») et « Bern mekkil thtor ficjanant gjea thpichand » (« Le gros et impressionnant ours est en train de manger un poisson ») sont valides. Pour connaître le sens impliqué par la position de l’adjectif après le nom, voir la section dédiée (§6.1).

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5.5 Pronoms

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5.5 Pronoms

-Le Mattér dispose d’un ensemble de cinq pronoms, tous correspondant à l’un des cas grammaticaux décrits plus haut (§5.2.2). On peut remarquer que le Mattér ne fait pas de distinction de genre pour la première et la seconde personne ; en revanche chaque genre l’est avec la troisième personne. La première personne est également la seule personne à ne pas avoir de vocatif. Voici le tableau des correspondances : +Le Mattér dispose d’un ensemble de cinq pronoms, tous correspondant à l’un des cas grammaticaux décrits plus haut (§5.2.2). On peut remarquer que le Mattér ne fait pas de distinction de genre pour la première et la seconde personne ; en revanche chaque genre l’est avec la troisième personne. La première personne est également la seule personne à ne pas avoir de vocatif. Voici le tableau des correspondances :

    @@ -2175,11 +2175,11 @@ Le Mattér dispose d’un ensemble de cinq pronoms, tous correspondant à l’un
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5.6 Pronoms relatifs

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5.6 Pronoms relatifs

-Les pronoms relatifs introduisent en Mattér une clause relative (abordées au chapitre §6.6.1). Du fait de sa proximité avec les langues germaniques, les clauses relatives changent selon leur cas grammatical et leur genre, cepedant seule la dualité humain/non-humain est exprimée sur ce dernier point et le nombre n’est pas indiqué, comme on peut le voir ci-dessous : +Les pronoms relatifs introduisent en Mattér une clause relative (abordées au chapitre §6.6.1). Du fait de sa proximité avec les langues germaniques, les clauses relatives changent selon leur cas grammatical et leur genre, cepedant seule la dualité humain/non-humain est exprimée sur ce dernier point et le nombre n’est pas indiqué, comme on peut le voir ci-dessous :

@@ -2277,12 +2277,12 @@ Mattér : « É gaet dym gaern smothant beith. » -
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5.7 Verbes

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5.7 Verbes

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5.7.1 Temps

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5.7.1 Temps

À l’exception des verbes <o ber> (être), <o hab> (avoir) et <o gjer> (faire), la conjugaison des verbes en Mattér est très régulière. Trois temps principaux existent : le passé, le présent et le futur, cepedant il est possible d’exprimer du passé antérieur (passé dans un temps de locution passé), du passé postérieur (futur dans un temps de locution passé), du futur antérieur (passé dans un temps de locution futur) et du futur postérieur (futur dans un temps de locution futur). @@ -2294,11 +2294,11 @@ Généralement parlant, le présent sert aux locuteurs du Mattér à se référe

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5.7.2 Aspects

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5.7.2 Aspects

-Les aspects servent à indiquer la relation du verbe au temps qu’il emploie. Les deux aspects principaux sont les aspects perfectif et imperfectif. Le premier sert à indiquer l’action du verbe comme étant un événement terminé et révolu, considérant ce dernier comme un objet unique et insécable ; à l’inverse, l’imperfectif permet de mettre en place une durée à l’action décrite, de la placer en élément de fond ou de décors, et permet d’y insérer de nouveau éléments. Comparez en Français « Henry IV régnais 21 ans » (imperfectif) et « Henry IV régna 21 ans ». De par sa nature, le présent ne dispose pas d’aspect perfectif, ainsi seuls le passé et le futur montreront ces deux aspects. Voici ainsi le tableau de conjugaison des verbes réguliers aux aspects perfectif puis imperfectif de l’indicatif (un mode, nous en parlerons plus en détail dans le chapitre §5.7.3), le V représentant la racine du verbe : +Les aspects servent à indiquer la relation du verbe au temps qu’il emploie. Les deux aspects principaux sont les aspects perfectif et imperfectif. Le premier sert à indiquer l’action du verbe comme étant un événement terminé et révolu, considérant ce dernier comme un objet unique et insécable ; à l’inverse, l’imperfectif permet de mettre en place une durée à l’action décrite, de la placer en élément de fond ou de décors, et permet d’y insérer de nouveau éléments. Comparez en Français « Henry IV régnais 21 ans » (imperfectif) et « Henry IV régna 21 ans ». De par sa nature, le présent ne dispose pas d’aspect perfectif, ainsi seuls le passé et le futur montreront ces deux aspects. Voici ainsi le tableau de conjugaison des verbes réguliers aux aspects perfectif puis imperfectif de l’indicatif (un mode, nous en parlerons plus en détail dans le chapitre §5.7.3), le V représentant la racine du verbe :

@@ -2479,7 +2479,7 @@ Les conjugaisons de l’imperfectif et du perfectif aux temps antérieurs ou pos

-En revanche, les trois temps disposent d’un aspect commun : le progressif qui s’emploie grâce à l’utilisation des verbes <o ber> (verbes d’état) ou <o gjer> (verbes d’action) comme auxilliaires conjugué selon le temps et l’aspect imperfectif voulu, tandis que le verbe principal est sous sa forme de participe progressif (voir les participes §5.7.3.4). Exemple :
+En revanche, les trois temps disposent d’un aspect commun : le progressif qui s’emploie grâce à l’utilisation des verbes <o ber> (verbes d’état) ou <o gjer> (verbes d’action) comme auxilliaires conjugué selon le temps et l’aspect imperfectif voulu, tandis que le verbe principal est sous sa forme de participe progressif (voir les participes §5.7.3.4). Exemple :
Français : J’étais en train de manger une pomme rouge.
Mattér : cheg e gjéth thpichand raedhant eppelant

@@ -2496,12 +2496,12 @@ Mattér : thu y gjér gérenand breifantath -
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5.7.3 Modes

+
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5.7.3 Modes

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5.7.3.1 Infinitif
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5.7.3.1 Infinitif

C’est dans ce mode que vous verrez les verbes dans le dictionnaire. Il s’agit de la base de chaque verbe, précédé par un <o> marquant l’infinitif. Dans cette forme, le verbe peut être manipulé dans la phrase comme un nom commun, mais il peut également être utilisé afin de donner des instructions de façon polie, comme par exemple dans un manuel ou dans une recette, comme cela peut être le cas en Français. @@ -2509,8 +2509,8 @@ C’est dans ce mode que vous verrez les verbes dans le dictionnaire. Il s’agi

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5.7.3.2 Impératif
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5.7.3.2 Impératif

En Mattér, l’impératif est un moyen pour le locuteur de donner un ordre à son interlocuteur. Il ne s’applique donc qu’au présent, ainsi qu’à la deuxième personne (singulier, paucal et pluriel). Voici la conjugaison des verbes à l’impératif : @@ -2550,7 +2550,7 @@ En Mattér, l’impératif est un moyen pour le locuteur de donner un ordre à s

Tableau 20 : Conjugaison du perfectif de l’indicatif

-Pour rappel, les voyelles entre parenthèses ne sont à rajouter que dans le cas où l’apposition de la terminaison créé une suite de consonne interdite par les règles de phonotaxes (voir §4.4). Voici par exemple la conjugaison respectivement de <o seg> « dire » et <o thpich> « manger » à l’impératif : +Pour rappel, les voyelles entre parenthèses ne sont à rajouter que dans le cas où l’apposition de la terminaison créé une suite de consonne interdite par les règles de phonotaxes (voir §4.4). Voici par exemple la conjugaison respectivement de <o seg> « dire » et <o thpich> « manger » à l’impératif :

@@ -2621,7 +2621,7 @@ Pour rappel, les voyelles entre parenthèses ne sont à rajouter que dans le cas
Tableau 23 : Conjugaison de <o seg> à l’impératif

-Le verbe <o gjer> a sa propre forme que vous retrouverez dans leurs chapitres respectifs (§5.7.6). Les verbes <o hab> et <o ber> sont réguliers. +Le verbe <o gjer> a sa propre forme que vous retrouverez dans leurs chapitres respectifs (§5.7.6). Les verbes <o hab> et <o ber> sont réguliers.

@@ -2663,8 +2663,8 @@ Il est également possible pour le locuteur d’accentuer l’ordre en mettant l

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5.7.3.3 Jussif
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5.7.3.3 Jussif

Le Jussif est un mode très similaire à l’impératif décrit ci-dessus, permettant de donner des ordres à une personne tierce n’étant généralement pas présente lors de la conversation. En français, la phrase utilisant le subjonctif « qu’il vienne maintenant » se traduira par du jussif en Mattér, « nu comménge ». Le jussif ne s’applique donc qu’au présent et à la troisième personne. Voici son tableau de conjugaison : @@ -2813,8 +2813,8 @@ Voici deux exemples de conjugaison au jussif avec <o seg> et <o thpich&

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5.7.3.4 Participes
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5.7.3.4 Participes
@@ -2862,12 +2862,12 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.4 Verbe être <o ber>

+
+

5.7.4 Verbe être <o ber>

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5.7.4.1 Perfectif
+
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5.7.4.1 Perfectif
Tableau 30 : Participes réguliers
@@ -2949,8 +2949,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.4.2 Imperfectif
+
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5.7.4.2 Imperfectif
Tableau 31 : Perfectif de <o ber>
@@ -3046,8 +3046,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.4.3 Participe
+
+
5.7.4.3 Participe
Tableau 32 : Imperfectif de <o ber>
@@ -3086,12 +3086,12 @@ Participes irréguliers : -
-

5.7.5 Verbe avoir <o hab>

+
+

5.7.5 Verbe avoir <o hab>

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5.7.5.1 Perfectif
+
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5.7.5.1 Perfectif
Tableau 33 : Participes de <o ber>
@@ -3173,8 +3173,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.5.2 Imperfectif
+
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5.7.5.2 Imperfectif
Tableau 34 : Perfectif de <o hab>
@@ -3270,8 +3270,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.5.3 Participe
+
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5.7.5.3 Participe
Tableau 35 : Imperfectif de <o hab>
@@ -3310,12 +3310,12 @@ Participes irréguliers : -
-

5.7.6 Verbe faire <o gjer>

+
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5.7.6 Verbe faire <o gjer>

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5.7.6.1 Perfectif
+
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5.7.6.1 Perfectif
Tableau 36 : Participes de <o hab>
@@ -3397,8 +3397,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.6.2 Imperfectif
+
+
5.7.6.2 Imperfectif
Tableau 37 : Perfectif de <o gjer>
@@ -3494,8 +3494,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.6.3 Participe
+
+
5.7.6.3 Participe
Tableau 38 : Imperfectif de <o gjer>
@@ -3532,8 +3532,8 @@ Participes irréguliers :
Tableau 39 : Participes de <o gjer>
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5.7.6.4 Impératif
+
+
5.7.6.4 Impératif
@@ -3571,8 +3571,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.6.5 Jussif
+
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5.7.6.5 Jussif
@@ -3612,12 +3612,12 @@ Participes irréguliers : -
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5.8 Adverbes

+
+

5.8 Adverbes

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5.9 Prépositions

+
+

5.9 Prépositions

@@ -3625,12 +3625,12 @@ Participes irréguliers :

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6 Syntaxe

+
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6 Syntaxe

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6.1 Groupe nominal

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6.1 Groupe nominal

Le groupe nominal est l’ensemble des mots d’une phrase en Mattér déterminant un nom propre ou nom commun. L’ordre typique d’un groupe verbal est <déterminant>-<adjectifs>-<nom>-<proposition>, cependant seul le nom est obligatoire. Il est possible de placer un ou plusieurs adjectifs entre le nom et la proposition pour accentuer une note subjective de la part du locuteur, une opinion. Ainsi, « smodh eppel » est une pomme dont on on peut supposer qu’elle soit objectivement petite, alors que « eppel smodh » insinue que selon l’avis du locuteur la pomme est petite. Exemple : @@ -3648,8 +3648,8 @@ Français : C’est une voiture à mon avis vieille.

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6.2 Groupe verbal

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6.2 Groupe verbal

Du fait de leur conjugaison portant pleinement l’information du nombre et du genre, le pronom du sujet n’est généralement pas utilisé. Son utilisation, placé avant le verbe, permet de placer une emphase sur le sujet. @@ -3657,8 +3657,8 @@ Du fait de leur conjugaison portant pleinement l’information du nombre et du g

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6.3 Propositions simples

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6.3 Propositions simples

L’ordre préféré en Mattér est <sujet>-<objet>-<oblique>-<adverbes>-<verbe>, mais du fait de la déclinaison des éléments objets et obliques, il est possible de changer l’ordre de la proposition avant le verbe, qui restera en toutes circonstance en fin de proposition. Ces changements d’ordre peuvent permettre une mise en avant de certains éléments de la phrase par rapport à d’autres. Exemples : @@ -3681,23 +3681,23 @@ Français : C’est à moi que mon père est en train d’écrire une lettre.

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6.4 Négations

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6.4 Négations

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6.5 Questions

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6.5 Questions

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6.6 Propositions plus complexes

+
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6.6 Propositions plus complexes

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6.6.1 Clauses relatives

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6.6.1 Clauses relatives

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6.7 Conjonctions et Coordination de propositions

+
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6.7 Conjonctions et Coordination de propositions

@@ -3705,12 +3705,12 @@ Français : C’est à moi que mon père est en train d’écrire une lettre.

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7 Morphosyntaxe

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7 Morphosyntaxe

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7.1 Citation

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7.1 Citation

@@ -3718,40 +3718,40 @@ Français : C’est à moi que mon père est en train d’écrire une lettre.

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8 Sémantiques

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8 Sémantiques

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9 Pragmatique

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9 Pragmatique

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10 Phraséologie

+
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10 Phraséologie

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11 Synchronie et diachronie

+
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11 Synchronie et diachronie

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12 Nombres

+
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12 Nombres

Le Mattér est une langue comptant en base dix et prenant en compte l’existance du zéro. Cependant, contrairement au Français, le Mattér tend à grouper les dizaines de milliers ensemble plutôt que les milliers. Ainsi, nous avons les termes suivants : @@ -3941,8 +3941,8 @@ Typographiquement parlant, les multiplicateurs s’agglomèrent avec l’éléme

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13 Système d’écriture

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13 Système d’écriture

Le système natif d’écriture Mattér est l’alphabet runique anglo-saxon. Voici la correspondance entre chacun des phonèmes du Mattér et des runes utilisées nativement dans leur ordre alphabétique natif : @@ -4248,8 +4248,8 @@ Ainsi, trois façons d’écrire le Mattér sont possible : l’alphabet runiqu

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14 Glossaire

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14 Glossaire

mot en Mattér
​/phonétique/ (élément de langage) Définition(s)
@@ -4271,16 +4271,16 @@ Abréviations :
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14.1 Actions physiques

+
+

14.1 Actions physiques

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14.2 Amour

+
+

14.2 Amour

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14.3 Animaux

+
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14.3 Animaux

bern
​/bɛrn/ (n) ours
@@ -4293,15 +4293,15 @@ Abréviations :
-
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14.4 Art

+
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14.4 Art

wen
​/wɛn/ beau, joli
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14.4.1 Écriture

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14.4.1 Écriture

bokké
ˈbokːe (n) livre
@@ -4314,27 +4314,27 @@ Abréviations :
-
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14.5 Astronomie

+
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14.5 Astronomie

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14.6 Bâtiments

+
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14.6 Bâtiments

flytten
​/flytːɛn/ (v) déménager
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14.6.1 La ville

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14.6.1 La ville

urby
​/ˈurby/ (n) ville
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14.6.2 Les types de bâtiments

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14.6.2 Les types de bâtiments

tere
​/ˈtɛrɛ/ (n) tour, haut monument
@@ -4344,40 +4344,40 @@ Abréviations :
-
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14.7 Commerce

+
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14.7 Commerce

saelle
ˈsaelːɛ (v) vendre, donner à quelqu’un
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14.8 Conflits

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14.8 Conflits

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14.9 Conteneurs

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14.9 Conteneurs

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14.10 Corps

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14.10 Corps

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14.11 Couleurs

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14.11 Couleurs

raedh
​/raeð/ (adj) rouge
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14.12 Dimensions

+
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14.12 Dimensions

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14.12.1 Taille

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14.12.1 Taille

smodh
​/smoð/ (adj) petit, étroit
@@ -4387,8 +4387,8 @@ Abréviations :
-
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14.12.2 Quantifieurs

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14.12.2 Quantifieurs

maend
​/maend/ (adj) beaucoup
@@ -4398,24 +4398,24 @@ Abréviations :
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14.13 Direction

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14.13 Direction

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14.14 Eau

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14.14 Eau

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14.15 Effort

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14.15 Effort

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14.16 Éléments

+
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14.16 Éléments

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14.17 Émotions

+
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14.17 Émotions

lycce
​/ˈlykːɛ/ (adj) joyeux, content
@@ -4425,20 +4425,20 @@ Abréviations :
-
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14.18 Évaluation

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14.18 Évaluation

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14.19 Événements

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14.19 Événements

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14.20 Existence

+
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14.20 Existence

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14.21 Famille

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14.21 Famille

brudhyr
​/ˈbruðyr/ (n) frère
@@ -4453,20 +4453,20 @@ Abréviations :
-
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14.22 Forme

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14.22 Forme

-
-

14.23 Gouvernement

+
+

14.23 Gouvernement

-
-

14.24 Grammaire

+
+

14.24 Grammaire

-
-

14.24.1 Conjonctions

+
+

14.24.1 Conjonctions

ar
​/ar/ (conj) et
@@ -4479,8 +4479,8 @@ Abréviations :
-
-

14.24.2 Prépositions

+
+

14.24.2 Prépositions

tél
​/tel/ (prep) pour, afin
@@ -4490,40 +4490,40 @@ Abréviations :
-
-

14.25 Guerre

+
+

14.25 Guerre

laette
​/ˈlaetːɛ/ perdre, se rendre, abandonner
-
-

14.26 Légal

+
+

14.26 Légal

-
-

14.27 Lieux

+
+

14.27 Lieux

-
-

14.28 Lumière

+
+

14.28 Lumière

-
-

14.29 Mental

+
+

14.29 Mental

-
-

14.30 Mesures

+
+

14.30 Mesures

-
-

14.31 Métaux

+
+

14.31 Métaux

-
-

14.32 Mouvements

+
+

14.32 Mouvements

o commén
​/o komːen/ (v) venir, arriver
@@ -4532,8 +4532,8 @@ Abréviations :
-
-

14.33 Nature

+
+

14.33 Nature

velt
​/vɛlt/ (n) monde, la Terre
@@ -4541,19 +4541,19 @@ Abréviations :
-
-

14.34 Nombres

+
+

14.34 Nombres

norm
​/norm/ (n) nombre, numéro (ordinal)
al
​/al/ (adj) tout, tous
-
-

14.34.1 Nombres cardinaux

+
+

14.34.1 Nombres cardinaux

-Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12), voici ci-dessous les nombres cardinaux du Mattér. Leur utilisation est détaillée dans le chapitre mentionné ci-dessus. +Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12), voici ci-dessous les nombres cardinaux du Mattér. Leur utilisation est détaillée dans le chapitre mentionné ci-dessus.

@@ -4697,8 +4697,8 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12 -
-

14.35 Nourriture

+
+

14.35 Nourriture

o thpich
​/o θpiç/ (v) manger
@@ -4706,8 +4706,8 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12
-
-

14.36 Outils

+
+

14.36 Outils

wachen
​/ˈwaçɛn/ (n) voiture
@@ -4715,8 +4715,8 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12
-
-

14.37 Parole

+
+

14.37 Parole

o seg
​/o sɛɡ/ (v) dire
@@ -4724,24 +4724,24 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12
-
-

14.38 Péchés

+
+

14.38 Péchés

-
-

14.39 Physique

+
+

14.39 Physique

-
-

14.40 Possession

+
+

14.40 Possession

-
-

14.41 Religion

+
+

14.41 Religion

-
-

14.42 Savoir

+
+

14.42 Savoir

o cyn
​/o kyn/ (v) savoir
@@ -4754,20 +4754,20 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.43 Sensations

+
+

14.43 Sensations

-
-

14.44 Sexe

+
+

14.44 Sexe

-
-

14.45 Société

+
+

14.45 Société

-
-

14.45.1 Relations sociales

+
+

14.45.1 Relations sociales

je
​/jɛ/ (adv, inform.) ouais
@@ -4779,12 +4779,12 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.46 Substances

+
+

14.46 Substances

-
-

14.47 Temps

+
+

14.47 Temps

altidh
​/altið/ (adv) tout le temps
@@ -4804,16 +4804,16 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.48 Travail

+
+

14.48 Travail

-
-

14.49 Végétaux

+
+

14.49 Végétaux

-
-

14.49.1 Fruits

+
+

14.49.1 Fruits

eppel
​/ˈɛpːɛl/ (n) pomme
@@ -4822,12 +4822,12 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.50 Vêtements

+
+

14.50 Vêtements

-
-

14.51 Vie et santé

+
+

14.51 Vie et santé

brydh
​/bryð/ (n) naissance
@@ -4837,8 +4837,8 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.52 À trier

+
+

14.52 À trier

tynne
​/ˈtynːɛ/ (v) perdre quelque chose
@@ -4852,15 +4852,15 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

15 Annexes

+
+

15 Annexes

Auteur: Lucien Cartier-Tilet

-

Created: 2019-03-11 lun. 15:07

+

Created: 2019-03-11 lun. 15:19

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zZ!2$=cX8s(w;z)<)ohoc)5c=+~+a$y3b^5EK?fSE9Aq-D*0{<03bRv0c; zN1{Fye#_EF?Ypf1Gcr)l6V2!ZkRnX6oiAQ1)ECL*V5j!i$$Zv!IYZ*#WG3|-w@8qeDdg47k_aez#Bw5G zJ{-Kir13WJUD`2_oho$^F}72{mx?%DeZ;2Zr;#lz(o@_M0beS5wU?j2Aj&`64Zl}%^9Bp;4nilaJR6Q zqO758cMF=Yv)8!wA+IB1$#n#KWKaL>=_SsibuHh$e)gxsbyP04&cbqL>zO|XrX#hc z9oPgy!%~T0Ljs}}!Jnpyx=vXUnWT16DK+n~rj?1E7f6}K)tpaH_5AZVkLozY?VfHg;u*a55t0UP(Q&g$g=R(GOjhKq{wmxDZy2R8DxW{=zZVODpd zV;m&ZIhT%@&3Pzz5tTB>*2h;ju&o3lKAAHKOW=ZQ3=cQDBg$a|khFX=obEXTW(PEq z%~MWv5|4{buo$u^sk?|9)XMy5b3b3 z4Cg2Y?+7-6n-m!PmXM>!*TP{?whoF$-jzUZS`Kyw#UG>_T5@VwhN6V^Gcp#$xuC;_ z3zU(=LO>7!UIi2ZKx0Q%y73dD7iE-06feo}|JtB2U?-#zigQgU(mIYJ`zv4xi;fyG zIF~&O=f~mH&22k7I#nJk=sMiF5?;%3>luy`Q4dEf_#@m3Xi58W;AX;aq>y%`EntYG z44Z{6zCUJB)j)1bkJ&Gxnx>n}RgJ&pdj_lCSH1Rdq6C#UYaM}(K3C}&Hej+yEMv-A21hGSN6wOUoUWHO)x(k zCP0{o%2T}p5FEOezHSm9GwcWij1p}hH0l5^GDyRUc}YpQ2uDNUvD;+-nS6p%ZBHku z_qd%3^EUh7+SEO)LE|J*K9R|7Xc8n zcncW97v&OTwukny1&ATa!~4r~&x<$rj7fT6(YB`mY|EV_jK+4C7*(Z)Y-YKl@wVwT zIJ9OElXjocLD6(~iMuedAsHjre?zfC`!G5BT^ygW-eC=p^nW9;@k~X9K`8O76}OP> zDJ@zgO4ErK5^o87xCIpJKt^Bned!*2H#goZbW-k1O(~;&q{+I!;Ylj*w113|jTdMJ zxZouK)phC6|)7M1XI<*nh{cgpw97_`%D|W8N zsEHX@g1NQqeK56En3fv#Re-ryCC3HMbvkT-HagLMFXuo6S~Qw@hL*8pc>AncGh{0T znGpXJ{W`rm*zVMTc`-yx1KQ|Ed3iawV_bdDY~ZQBxx02L%IUEREIGua+q%}=_p=bQ zmxm%{l!#A5UOC^!%09+qcAR|ICi!@<%Ao$IV`t~65<-msBhI7l)(bm_8mQZKhtoYk zpa%Qq6@9jUkP?|74@n@wPGqmyVxwA)c3}$ga)$F}C5iSR3jqebh#bZ8!{7m1z`)bh zWoUV9UgQJ31NU{H5UbDYc~t&D*~-*&TdZJ1nRvhz)mQsmKQ>TN%v08$^OaqpAtoj! zj_Z+D$k0>PE7P|dpJ|`;nSb7U59$MO7=hc7NGY`MDT}8+>s7$U(kA^t8aq!BrRe&~ zDNU1$<>$8<|73ZPWDvM@%ZQ{0f8)3wPr$3Oy@?oEcX6t*A*b*pPcWvbHGaAqOVTB& zbS$V$<{VX*>1MZQrg2fC;dBOT^1P5n_JHl8X{fEL{43%yZ%5M9;6BX%cg)*{>wa~Y zF4Q7{J?f-QV?&(a^s^c#AlM#bfacf$@$iosg{;ikV*%y{%c1H~u%|Kpryssgdwnwk zB&(h&+wz6dKZhJ+Pr^oxoUoeevSuBcYujDjt_8nAz0b8IoeNOAoP~zwUtpiOm#qI$ zeP|u{Iv^n20M`FK((2Q*cSYk){s|Zm*~c&$R`mgN5k&&=HC_!38ZWT);C~l2&6K}h zIn*0+y}iDcmfFr%v`R&r6)Mi^|d9)j@0aSIC-9#(=uu?0)tRFY(&h4(MZ$+%g?8mmB0GGm3O 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Grammaire du Mattér @@ -250,206 +250,206 @@ for the JavaScript code in this tag.

Table des matières

@@ -457,8 +457,8 @@ for the JavaScript code in this tag.

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1 Avant-propos

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1 Avant-propos

La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce document est protégé par la loi française sur le droit d’auteur et appartient entièrement et totalement à son auteur. Ce document est un document disponible gratuitement au format web à l’adresse https://langue.phundrak.fr/matter/ et au format PDF à l’adresse https://langue.phundrak.fr/matter/matter.pdf. Si vous l’avez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de m’en faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur mon site principal, https://phundrak.fr. Aucune personne, morale ou physique, n’est à l’heure actuelle autorisée à redistribuer ces documents. Si vous êtes intéressés par une redistribution de ce document, je vous invite à rentrer en contact avec moi afin que l’on en discute. @@ -469,8 +469,8 @@ La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce documen

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2 Introduction

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2 Introduction

Le Mattér est une langue construite humaine, inspirée phonétiquement et grammaticalement des langues latines et du Latin plus particulièrement, bien que gardant ses distances avec ce dernier. Elle bénéficie également de quelques inspirations germaniques et des langues elfiques de Tolkien concernant leur phonétique. @@ -485,8 +485,8 @@ Cette langue est un projet à part de mon univers littéraire et fut créé dans

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3 Description du lexique

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3 Description du lexique

Le lexique du Mattér sera largement inspiré par des racines nordiques (Suédois, Norvégien, Danois), germaniques (Allemand principalement) et du Vieil Anglais, ainsi qu’occasionellement du Latin. @@ -497,15 +497,15 @@ Le lexique du Mattér sera largement inspiré par des racines nordiques (Suédoi

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4 Phonologie

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4 Phonologie

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4.1 Notes sur la romanisation du Mattér

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4.1 Notes sur la romanisation du Mattér

-Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §4.2.1 et §4.2.2, le Mattér dispose de deux orthographes possibles, la transcription phonétique en IPA (International Phonetic Alphabet), soit une translittération qui sera généralement plus simple et intuitive à lire. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la prononciation de la langue, et c’est pour cela que j’utiliserai principalement la translittération. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de l’orthographe, comme dans les cas d’allophonie (§4.3) ou autres cas inhabituels, auquel cas j’utiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la prononciation. Quand il sera question de transcription phonétique, il sera généralement question de phonétique générale, mais il se peut que certaines distinctions se fassent à un niveau plus fin où une transcription phonétique rapprochée sera nécessaire pour avoir la prononciation exacte. +Comme vous avez pu vous en rendre compte aux chapitres §4.2.1 et §4.2.2, le Mattér dispose de deux orthographes possibles, la transcription phonétique en IPA (International Phonetic Alphabet), soit une translittération qui sera généralement plus simple et intuitive à lire. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la prononciation de la langue, et c’est pour cela que j’utiliserai principalement la translittération. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de l’orthographe, comme dans les cas d’allophonie (§4.3) ou autres cas inhabituels, auquel cas j’utiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la prononciation. Quand il sera question de transcription phonétique, il sera généralement question de phonétique générale, mais il se peut que certaines distinctions se fassent à un niveau plus fin où une transcription phonétique rapprochée sera nécessaire pour avoir la prononciation exacte.

@@ -514,19 +514,19 @@ La transcription phonétique générale sera ​/entre barres obliques/, la tran

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4.2 Inventaire phonétique

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4.2 Inventaire phonétique

-Comme mentionné en introduction (§2), le Mattér est une langue dont la phonologie est inspirée de langues latines, en particulier le Latin lui-même, et les langues elfiques de Tolkien. +Comme mentionné en introduction (§2), le Mattér est une langue dont la phonologie est inspirée de langues latines, en particulier le Latin lui-même, et les langues elfiques de Tolkien.

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4.2.1 Consonnes

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4.2.1 Consonnes

-Le Mattér est une langue disposant d’un panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et translittéré (voir le chapitre §4.1 concernant la translittération). +Le Mattér est une langue disposant d’un panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et translittéré (voir le chapitre §4.1 concernant la translittération).

@@ -791,8 +791,8 @@ Les consonnes nasales, occlusives ainsi que le ​/l/ peuvent être doublées, a -
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4.2.2 Voyelles

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4.2.2 Voyelles

Le Mattér dispose de relativement peu de voyelles, uniquement six. Voici leur tableau : @@ -908,8 +908,8 @@ Voici ci-dessous la description de chacune de ces voyelles :

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4.2.3 Diphtonges

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4.2.3 Diphtonges

Les diphtongues sont des associations de voyelles considérées dans une langue comme étant une voyelle unique, avec la première unité portant la longueur de la voyelle, la seconde n’étant prononcée qu’en relachant la voyelle. Ainsi, en Anglais, les diphtongues sont assez communes comme avec le terme « je », « ​/I/ » prononcé ​/aɪ/. Voici la liste des diphtongues existant en Hjelp : @@ -953,8 +953,8 @@ Toutes ces combinaisons sont, comme décrit ci-dessus, monosyllabiques et sont c

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4.3 Allophonie

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4.3 Allophonie

Bien qu’étant rares, le Mattér a quelques règles à appliquer concernant l’allophonie. @@ -971,11 +971,11 @@ Bien qu’étant rares, le Mattér a quelques règles à appliquer concernant l

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4.4 Phonotaxes

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4.4 Phonotaxes

-Les phonotaxes sont des règles importantes car elle permettent de déterminer quelles sont les associations de sons possibles dans une langue. C’est ce genre de règles qui permettent de savoir que des mots tels que <jchkwufrwt> ou <nkwej> ne sont pas possibles tandis que des mots tels que <éljond> ou <yndest> le sont. Nous avons déjà déterminé dans la partie dédiée aux diphtongues (§4.2.3) et les voyelles pouvant se succéder afin de créer une diphtongue. En revanche, si deux voyelles se suivent sans entrer dans les règles des diphtongues, elles seront considérées comme étant bisyllabiques, c’est à dire que chacune sera considérée comme une syllabe à part. +Les phonotaxes sont des règles importantes car elle permettent de déterminer quelles sont les associations de sons possibles dans une langue. C’est ce genre de règles qui permettent de savoir que des mots tels que <jchkwufrwt> ou <nkwej> ne sont pas possibles tandis que des mots tels que <éljond> ou <yndest> le sont. Nous avons déjà déterminé dans la partie dédiée aux diphtongues (§4.2.3) et les voyelles pouvant se succéder afin de créer une diphtongue. En revanche, si deux voyelles se suivent sans entrer dans les règles des diphtongues, elles seront considérées comme étant bisyllabiques, c’est à dire que chacune sera considérée comme une syllabe à part.

@@ -983,8 +983,8 @@ Concernant les consonnes, différentes règles s’appliquent selon la situation

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4.4.1 Attaque

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4.4.1 Attaque

L’attaque est la première partie de la syllabe, les premières consonnes la composant. Elle peut comporter d’aucune consonne à deux consonnes ne contenant pas de semi-voyelle, trois avec une semi-voyelle comme consonne finale. @@ -1000,8 +1000,8 @@ L’attaque est la première partie de la syllabe, les premières consonnes la c

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4.4.2 Coda

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4.4.2 Coda

Le coda (la seconde partie consonnantique de la syllabe la terminant) est composée d’aucune à deux consonnes. @@ -1019,14 +1019,14 @@ Le coda (la seconde partie consonnantique de la syllabe la terminant) est compos

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4.4.3 Inter-syllabe

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4.4.3 Inter-syllabe

Les consonnes inter-syllabes, situées entre deux voyelles, sont soumises elles-aussi à des règles qui leur sont propres.

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  • Toutes les règles de l’attaque (§4.4.1) sont applicables.
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  • Toutes les règles de l’attaque (§4.4.1) sont applicables.
  • Les consonnes occlusives peuvent être suivies par une fricative, par un ​/r/ ou un ​/l/.
  • Les consonnes bilabiales peuvent être suivies par des occlusives voisées.
  • Le ​​/h/, tel que dans l’attaque, ne peut s’associer qu’avec le ​/j/ ou le ​/w/ qui le suivent.
    • @@ -1036,8 +1036,8 @@ Les consonnes inter-syllabes, situées entre deux voyelles, sont soumises elles-
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4.5 Accentuation

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4.5 Accentuation

Le Mattér est une langue dont l’accentuation est assez simple à suivre étant donné qu’elle se produit sur la syllabe initiale de tout mot constitué de plus de deux syllabes. Exceptionnellement, si le locuteur veut mettre une emphase sur un certain terme, l’accentuation portera sur la seconde syllabe, voire la troisième dans des cas plus rare et dont l’emphase est presque caricaturée. @@ -1049,11 +1049,11 @@ Le Mattér est une langue dont l’accentuation est assez simple à suivre étan

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5 Morphologie

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5 Morphologie

-La morphologie d’une langue est l’étude de la formation des mots de façon individuelle, de l’aspect et de la modification de ces mots afin de signifier des changements de sens. Pour ce qui est de l’organisation des mots, se référer au chapitre sur la syntaxe (§6). +La morphologie d’une langue est l’étude de la formation des mots de façon individuelle, de l’aspect et de la modification de ces mots afin de signifier des changements de sens. Pour ce qui est de l’organisation des mots, se référer au chapitre sur la syntaxe (§6).

@@ -1061,8 +1061,8 @@ Le Mattér est une langue à morphologie principalement agglutinatif puis synth

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5.1 Genre

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5.1 Genre

Ce chapitre sur le genre n’est pas un chapitre de morphologie en soit, mais il est important de connaître les genres en vigueur dans le Mattér afin de pouvoir étudier le reste de sa grammaire. @@ -1084,8 +1084,8 @@ Ainsi, pour les éléments genrés de la langue, le genre est soit connu, auquel

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5.2 Noms

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5.2 Noms

Les noms en Mattér servent généralement à se référer à des entités, des concepts ou bien des objets. Ils sont composés d’au moins une syllabe à laquelle peuvent s’ajoute des suffixes. @@ -1124,8 +1124,8 @@ Voici la structure globale d’un nom :

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5.2.1 Nombre

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5.2.1 Nombre

Le Mattér est une langue comportant trois nombres : le singulier, le paucal et le pluriel. @@ -1186,8 +1186,8 @@ Les éléments indénombrables sont au singulier par défaut, mais à nouveau le

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5.2.2 Déclinaisons

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5.2.2 Déclinaisons

Selon son rôle dans la phrase, les noms en Mattér se présentent sous une forme différente via leur déclinaison. Huit déclinaisons existent en Mattér : @@ -1436,8 +1436,8 @@ On peut comparer à <velt> (« monde ») qui se déclinera ainsi :

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5.2.3 Possessif

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5.2.3 Possessif

En mattér, il est possible d’indiquer la possession d’une personne du mot auquel est ajouté un possessif. Voici la table des suffixes possessifs du Mattér : @@ -1499,8 +1499,8 @@ Ainsi, quand on voudra dire « ma maison », on pourra traduire soit par « c

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5.3 Déterminants

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5.3 Déterminants

Le Mattér dispose de quatre catégories de déterminants : @@ -1513,12 +1513,12 @@ Le Mattér dispose de quatre catégories de déterminants :

-Les articles indéfinis n’existent pas en Mattér, et les déterminants indéfinis sont considérés comme étant des adjectifs et sont utilisés comme tels. Quant aux déterminants cardinaux, il s’agit simplement des nombres tels que décrits dans le chapitre dédié (§12). +Les articles indéfinis n’existent pas en Mattér, et les déterminants indéfinis sont considérés comme étant des adjectifs et sont utilisés comme tels. Quant aux déterminants cardinaux, il s’agit simplement des nombres tels que décrits dans le chapitre dédié (§12).

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5.3.1 Articles définis

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5.3.1 Articles définis

Les articles définis servent à indiquer un élément précis, contrairement à un élément général désigné lors de l’absence d’article défini. Ainsi en Français, on utilise « le », « la » ou « les » comme articles définis. En revanche, le Mattér aura une absence de déterminants là où le Français dispose d’articles indéfinis. Comme on peut le voir ci-dessous, l’article défini s’accorde en genre et en nombre au nom auquel il est attaché. @@ -1601,8 +1601,8 @@ Ainsi, « la tour » se traduira par <an teren> (au nominatif), « les

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5.3.2 Déterminants démonstratifs

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5.3.2 Déterminants démonstratifs

Le déterminant démonstratif du Mattér a une fonction très similaire au déterminant démonstratif du Français, tels que « ce », « cet », « cette » et « ces ». De même que pour les articles définis, ils s’accordent en nombre, mais également selon la distance, allant de visible proche à invisible en passant par visible éloigné. @@ -1687,22 +1687,22 @@ Le déterminant démonstratif du Mattér a une fonction très similaire au déte

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5.3.3 Déterminants interrogatifs

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5.3.3 Déterminants interrogatifs

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5.3.4 Déterminants ordinaux

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5.3.4 Déterminants ordinaux

-Comme décrit dans le chapitre §5.3, le Mattér ne dispose pas de déterminants cardinaux, ou plutôt il s’agit simplement du nombre approprié placé à l’emplacement du déterminant tel que défini plus tard dans le chapitre sur la syntaxe approprié (§6). Dans le cas des nombres cardinaux, il s’agit d’ajouter en suffixe au numéro le terme <norm> auquel un article défini accordé en genre et en nombre est également suffixé. Ainsi, pour le terme « premier » au singulier masculin, nous obtiendrons +Comme décrit dans le chapitre §5.3, le Mattér ne dispose pas de déterminants cardinaux, ou plutôt il s’agit simplement du nombre approprié placé à l’emplacement du déterminant tel que défini plus tard dans le chapitre sur la syntaxe approprié (§6). Dans le cas des nombres cardinaux, il s’agit d’ajouter en suffixe au numéro le terme <norm> auquel un article défini accordé en genre et en nombre est également suffixé. Ainsi, pour le terme « premier » au singulier masculin, nous obtiendrons

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5.4 Adjectifs

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5.4 Adjectifs

Les adjectifs en Mattér s’accordent au nom ou à l’élément principal de la phrase nominale qu’ils définissent, que ce soit en nombre ou en déclinaison. Ils adopteront alors la même déclinaison avec la même terminaison que l’élément qu’ils décrivent. Voici un tableau d’exemple d’accord de <raedh> (« rouge ») avec <wachen> (« voiture »). @@ -1881,16 +1881,16 @@ Il existe une catégorie d’adjectifs qui ne seront cependant pas accordés en

-La raison pour laquelle l’adjectif doit également être décliné est la liberté de l’ordre des mots qu’autorise le Mattér, ce qui fait qu’on peut se retrouver dans des situations où on ne peut savoir à quel élément de la phrase un adjectif se réfère. Par exemple « Un ours impressionnant est en train de manger un gros poisson » peut se dire « Bern mekkil thtorant ficjanant gjea thpichand ». On sait que l’adjectif <mekkil> se réfère à <bern> car il n’est pas décliné à l’accusatif, tout comme <thtor> qui se réfère à <ficjan> car les deux sont déclinés à l’accusatif. Or dans cette phrase, il est tout à fait possible que les deux adjectifs puissent se référer à l’ours ou au poisson si les adjectifs n’étaient pas déclinés, les deux phrases « Bern mekkilant thtorant ficjanant gjea thpichand » (« Un ours en train de manger un gros et impressionnant poisson ») et « Bern mekkil thtor ficjanant gjea thpichand » (« Le gros et impressionnant ours est en train de manger un poisson ») sont valides. Pour connaître le sens impliqué par la position de l’adjectif après le nom, voir la section dédiée (§6.1). +La raison pour laquelle l’adjectif doit également être décliné est la liberté de l’ordre des mots qu’autorise le Mattér, ce qui fait qu’on peut se retrouver dans des situations où on ne peut savoir à quel élément de la phrase un adjectif se réfère. Par exemple « Un ours impressionnant est en train de manger un gros poisson » peut se dire « Bern mekkil thtorant ficjanant gjea thpichand ». On sait que l’adjectif <mekkil> se réfère à <bern> car il n’est pas décliné à l’accusatif, tout comme <thtor> qui se réfère à <ficjan> car les deux sont déclinés à l’accusatif. Or dans cette phrase, il est tout à fait possible que les deux adjectifs puissent se référer à l’ours ou au poisson si les adjectifs n’étaient pas déclinés, les deux phrases « Bern mekkilant thtorant ficjanant gjea thpichand » (« Un ours en train de manger un gros et impressionnant poisson ») et « Bern mekkil thtor ficjanant gjea thpichand » (« Le gros et impressionnant ours est en train de manger un poisson ») sont valides. Pour connaître le sens impliqué par la position de l’adjectif après le nom, voir la section dédiée (§6.1).

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5.5 Pronoms

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5.5 Pronoms

-Le Mattér dispose d’un ensemble de cinq pronoms, tous correspondant à l’un des cas grammaticaux décrits plus haut (§5.2.2). On peut remarquer que le Mattér ne fait pas de distinction de genre pour la première et la seconde personne ; en revanche chaque genre l’est avec la troisième personne. La première personne est également la seule personne à ne pas avoir de vocatif. Voici le tableau des correspondances : +Le Mattér dispose d’un ensemble de cinq pronoms, tous correspondant à l’un des cas grammaticaux décrits plus haut (§5.2.2). On peut remarquer que le Mattér ne fait pas de distinction de genre pour la première et la seconde personne ; en revanche chaque genre l’est avec la troisième personne. La première personne est également la seule personne à ne pas avoir de vocatif. Voici le tableau des correspondances :

    @@ -2175,11 +2175,11 @@ Le Mattér dispose d’un ensemble de cinq pronoms, tous correspondant à l’un
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5.6 Pronoms relatifs

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5.6 Pronoms relatifs

-Les pronoms relatifs introduisent en Mattér une clause relative (abordées au chapitre §6.6.1). Du fait de sa proximité avec les langues germaniques, les clauses relatives changent selon leur cas grammatical et leur genre, cepedant seule la dualité humain/non-humain est exprimée sur ce dernier point et le nombre n’est pas indiqué, comme on peut le voir ci-dessous : +Les pronoms relatifs introduisent en Mattér une clause relative (abordées au chapitre §6.6.1). Du fait de sa proximité avec les langues germaniques, les clauses relatives changent selon leur cas grammatical et leur genre, cepedant seule la dualité humain/non-humain est exprimée sur ce dernier point et le nombre n’est pas indiqué, comme on peut le voir ci-dessous :

@@ -2277,12 +2277,12 @@ Mattér : « É gaet dym gaern smothant beith. » -
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5.7 Verbes

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5.7 Verbes

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5.7.1 Temps

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5.7.1 Temps

À l’exception des verbes <o ber> (être), <o hab> (avoir) et <o gjer> (faire), la conjugaison des verbes en Mattér est très régulière. Trois temps principaux existent : le passé, le présent et le futur, cepedant il est possible d’exprimer du passé antérieur (passé dans un temps de locution passé), du passé postérieur (futur dans un temps de locution passé), du futur antérieur (passé dans un temps de locution futur) et du futur postérieur (futur dans un temps de locution futur). @@ -2294,11 +2294,11 @@ Généralement parlant, le présent sert aux locuteurs du Mattér à se référe

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5.7.2 Aspects

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5.7.2 Aspects

-Les aspects servent à indiquer la relation du verbe au temps qu’il emploie. Les deux aspects principaux sont les aspects perfectif et imperfectif. Le premier sert à indiquer l’action du verbe comme étant un événement terminé et révolu, considérant ce dernier comme un objet unique et insécable ; à l’inverse, l’imperfectif permet de mettre en place une durée à l’action décrite, de la placer en élément de fond ou de décors, et permet d’y insérer de nouveau éléments. Comparez en Français « Henry IV régnais 21 ans » (imperfectif) et « Henry IV régna 21 ans ». De par sa nature, le présent ne dispose pas d’aspect perfectif, ainsi seuls le passé et le futur montreront ces deux aspects. Voici ainsi le tableau de conjugaison des verbes réguliers aux aspects perfectif puis imperfectif de l’indicatif (un mode, nous en parlerons plus en détail dans le chapitre §5.7.3), le V représentant la racine du verbe : +Les aspects servent à indiquer la relation du verbe au temps qu’il emploie. Les deux aspects principaux sont les aspects perfectif et imperfectif. Le premier sert à indiquer l’action du verbe comme étant un événement terminé et révolu, considérant ce dernier comme un objet unique et insécable ; à l’inverse, l’imperfectif permet de mettre en place une durée à l’action décrite, de la placer en élément de fond ou de décors, et permet d’y insérer de nouveau éléments. Comparez en Français « Henry IV régnais 21 ans » (imperfectif) et « Henry IV régna 21 ans ». De par sa nature, le présent ne dispose pas d’aspect perfectif, ainsi seuls le passé et le futur montreront ces deux aspects. Voici ainsi le tableau de conjugaison des verbes réguliers aux aspects perfectif puis imperfectif de l’indicatif (un mode, nous en parlerons plus en détail dans le chapitre §5.7.3), le V représentant la racine du verbe :

@@ -2479,7 +2479,7 @@ Les conjugaisons de l’imperfectif et du perfectif aux temps antérieurs ou pos

-En revanche, les trois temps disposent d’un aspect commun : le progressif qui s’emploie grâce à l’utilisation des verbes <o ber> (verbes d’état) ou <o gjer> (verbes d’action) comme auxilliaires conjugué selon le temps et l’aspect imperfectif voulu, tandis que le verbe principal est sous sa forme de participe progressif (voir les participes §5.7.3.4). Exemple :
+En revanche, les trois temps disposent d’un aspect commun : le progressif qui s’emploie grâce à l’utilisation des verbes <o ber> (verbes d’état) ou <o gjer> (verbes d’action) comme auxilliaires conjugué selon le temps et l’aspect imperfectif voulu, tandis que le verbe principal est sous sa forme de participe progressif (voir les participes §5.7.3.4). Exemple :
Français : J’étais en train de manger une pomme rouge.
Mattér : cheg e gjéth thpichand raedhant eppelant

@@ -2496,12 +2496,12 @@ Mattér : thu y gjér gérenand breifantath -
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5.7.3 Modes

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5.7.3 Modes

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5.7.3.1 Infinitif
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5.7.3.1 Infinitif

C’est dans ce mode que vous verrez les verbes dans le dictionnaire. Il s’agit de la base de chaque verbe, précédé par un <o> marquant l’infinitif. Dans cette forme, le verbe peut être manipulé dans la phrase comme un nom commun, mais il peut également être utilisé afin de donner des instructions de façon polie, comme par exemple dans un manuel ou dans une recette, comme cela peut être le cas en Français. @@ -2509,8 +2509,8 @@ C’est dans ce mode que vous verrez les verbes dans le dictionnaire. Il s’agi

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5.7.3.2 Impératif
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5.7.3.2 Impératif

En Mattér, l’impératif est un moyen pour le locuteur de donner un ordre à son interlocuteur. Il ne s’applique donc qu’au présent, ainsi qu’à la deuxième personne (singulier, paucal et pluriel). Voici la conjugaison des verbes à l’impératif : @@ -2550,7 +2550,7 @@ En Mattér, l’impératif est un moyen pour le locuteur de donner un ordre à s

Tableau 20 : Conjugaison du perfectif de l’indicatif

-Pour rappel, les voyelles entre parenthèses ne sont à rajouter que dans le cas où l’apposition de la terminaison créé une suite de consonne interdite par les règles de phonotaxes (voir §4.4). Voici par exemple la conjugaison respectivement de <o seg> « dire » et <o thpich> « manger » à l’impératif : +Pour rappel, les voyelles entre parenthèses ne sont à rajouter que dans le cas où l’apposition de la terminaison créé une suite de consonne interdite par les règles de phonotaxes (voir §4.4). Voici par exemple la conjugaison respectivement de <o seg> « dire » et <o thpich> « manger » à l’impératif :

@@ -2621,7 +2621,7 @@ Pour rappel, les voyelles entre parenthèses ne sont à rajouter que dans le cas
Tableau 23 : Conjugaison de <o seg> à l’impératif

-Le verbe <o gjer> a sa propre forme que vous retrouverez dans leurs chapitres respectifs (§5.7.6). Les verbes <o hab> et <o ber> sont réguliers. +Le verbe <o gjer> a sa propre forme que vous retrouverez dans leurs chapitres respectifs (§5.7.6). Les verbes <o hab> et <o ber> sont réguliers.

@@ -2663,8 +2663,8 @@ Il est également possible pour le locuteur d’accentuer l’ordre en mettant l

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5.7.3.3 Jussif
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5.7.3.3 Jussif

Le Jussif est un mode très similaire à l’impératif décrit ci-dessus, permettant de donner des ordres à une personne tierce n’étant généralement pas présente lors de la conversation. En français, la phrase utilisant le subjonctif « qu’il vienne maintenant » se traduira par du jussif en Mattér, « nu comménge ». Le jussif ne s’applique donc qu’au présent et à la troisième personne. Voici son tableau de conjugaison : @@ -2813,8 +2813,8 @@ Voici deux exemples de conjugaison au jussif avec <o seg> et <o thpich&

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5.7.3.4 Participes
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5.7.3.4 Participes
@@ -2862,12 +2862,12 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.4 Verbe être <o ber>

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5.7.4 Verbe être <o ber>

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5.7.4.1 Perfectif
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5.7.4.1 Perfectif
Tableau 30 : Participes réguliers
@@ -2949,8 +2949,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.4.2 Imperfectif
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5.7.4.2 Imperfectif
Tableau 31 : Perfectif de <o ber>
@@ -3046,8 +3046,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.4.3 Participe
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5.7.4.3 Participe
Tableau 32 : Imperfectif de <o ber>
@@ -3086,12 +3086,12 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.5 Verbe avoir <o hab>

+
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5.7.5 Verbe avoir <o hab>

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5.7.5.1 Perfectif
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5.7.5.1 Perfectif
Tableau 33 : Participes de <o ber>
@@ -3173,8 +3173,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.5.2 Imperfectif
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5.7.5.2 Imperfectif
Tableau 34 : Perfectif de <o hab>
@@ -3270,8 +3270,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.5.3 Participe
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5.7.5.3 Participe
Tableau 35 : Imperfectif de <o hab>
@@ -3310,12 +3310,12 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.6 Verbe faire <o gjer>

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5.7.6 Verbe faire <o gjer>

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5.7.6.1 Perfectif
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5.7.6.1 Perfectif
Tableau 36 : Participes de <o hab>
@@ -3397,8 +3397,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.6.2 Imperfectif
+
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5.7.6.2 Imperfectif
Tableau 37 : Perfectif de <o gjer>
@@ -3494,8 +3494,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.6.3 Participe
+
+
5.7.6.3 Participe
Tableau 38 : Imperfectif de <o gjer>
@@ -3532,8 +3532,8 @@ Participes irréguliers :
Tableau 39 : Participes de <o gjer>
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5.7.6.4 Impératif
+
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5.7.6.4 Impératif
@@ -3571,8 +3571,8 @@ Participes irréguliers : -
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5.7.6.5 Jussif
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5.7.6.5 Jussif
@@ -3612,12 +3612,12 @@ Participes irréguliers : -
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5.8 Adverbes

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5.8 Adverbes

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5.9 Prépositions

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5.9 Prépositions

@@ -3625,12 +3625,12 @@ Participes irréguliers :

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6 Syntaxe

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6 Syntaxe

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6.1 Groupe nominal

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6.1 Groupe nominal

Le groupe nominal est l’ensemble des mots d’une phrase en Mattér déterminant un nom propre ou nom commun. L’ordre typique d’un groupe verbal est <déterminant>-<adjectifs>-<nom>-<proposition>, cependant seul le nom est obligatoire. Il est possible de placer un ou plusieurs adjectifs entre le nom et la proposition pour accentuer une note subjective de la part du locuteur, une opinion. Ainsi, « smodh eppel » est une pomme dont on on peut supposer qu’elle soit objectivement petite, alors que « eppel smodh » insinue que selon l’avis du locuteur la pomme est petite. Exemple : @@ -3648,8 +3648,8 @@ Français : C’est une voiture à mon avis vieille.

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6.2 Groupe verbal

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6.2 Groupe verbal

Du fait de leur conjugaison portant pleinement l’information du nombre et du genre, le pronom du sujet n’est généralement pas utilisé. Son utilisation, placé avant le verbe, permet de placer une emphase sur le sujet. @@ -3657,8 +3657,8 @@ Du fait de leur conjugaison portant pleinement l’information du nombre et du g

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6.3 Propositions simples

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6.3 Propositions simples

L’ordre préféré en Mattér est <sujet>-<objet>-<oblique>-<adverbes>-<verbe>, mais du fait de la déclinaison des éléments objets et obliques, il est possible de changer l’ordre de la proposition avant le verbe, qui restera en toutes circonstance en fin de proposition. Ces changements d’ordre peuvent permettre une mise en avant de certains éléments de la phrase par rapport à d’autres. Exemples : @@ -3681,23 +3681,23 @@ Français : C’est à moi que mon père est en train d’écrire une lettre.

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6.4 Négations

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6.4 Négations

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6.5 Questions

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6.5 Questions

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6.6 Propositions plus complexes

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6.6 Propositions plus complexes

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6.6.1 Clauses relatives

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6.6.1 Clauses relatives

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6.7 Conjonctions et Coordination de propositions

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6.7 Conjonctions et Coordination de propositions

@@ -3705,12 +3705,12 @@ Français : C’est à moi que mon père est en train d’écrire une lettre.

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7 Morphosyntaxe

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7 Morphosyntaxe

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7.1 Citation

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7.1 Citation

@@ -3718,40 +3718,40 @@ Français : C’est à moi que mon père est en train d’écrire une lettre.

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8 Sémantiques

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8 Sémantiques

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9 Pragmatique

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9 Pragmatique

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10 Phraséologie

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10 Phraséologie

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11 Synchronie et diachronie

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11 Synchronie et diachronie

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12 Nombres

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12 Nombres

Le Mattér est une langue comptant en base dix et prenant en compte l’existance du zéro. Cependant, contrairement au Français, le Mattér tend à grouper les dizaines de milliers ensemble plutôt que les milliers. Ainsi, nous avons les termes suivants : @@ -3941,8 +3941,8 @@ Typographiquement parlant, les multiplicateurs s’agglomèrent avec l’éléme

-
-

13 Système d’écriture

+
+

13 Système d’écriture

Le système natif d’écriture Mattér est l’alphabet runique anglo-saxon. Voici la correspondance entre chacun des phonèmes du Mattér et des runes utilisées nativement dans leur ordre alphabétique natif : @@ -4248,8 +4248,8 @@ Ainsi, trois façons d’écrire le Mattér sont possible : l’alphabet runiqu

-
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14 Glossaire

+
+

14 Glossaire

mot en Mattér
​/phonétique/ (élément de langage) Définition(s)
@@ -4271,16 +4271,16 @@ Abréviations :
-
-

14.1 Actions physiques

+
+

14.1 Actions physiques

-
-

14.2 Amour

+
+

14.2 Amour

-
-

14.3 Animaux

+
+

14.3 Animaux

bern
​/bɛrn/ (n) ours
@@ -4288,53 +4288,53 @@ Abréviations :
ficjan
​/ˈfikjan/ (n) poisson
o ficjan
​/o ˈfikjan/ (v) pêcher
hynd
​/hynd/ (n) chien
-
gyjen
​/ɡyjɛn/ (v) aboyer (animaux, chiens)
+
o gyjen
​/ɡyjɛn/ (v) aboyer (animaux, chiens)
-
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14.4 Art

+
+

14.4 Art

wen
​/wɛn/ beau, joli
-
-

14.4.1 Écriture

+
+

14.4.1 Écriture

bokké
ˈbokːe (n) livre
breif
​/brɛɪf/ (n) lettre, missive
-
géren
​/ˈɡerɛn/ (v) écrire, tracer des runes ou lettres latines sur une surface plane (parchemin, papier,…)
-
rittan
​/ˈritːa/ (v) écrire, graver des runes
+
o géren
​/ˈɡerɛn/ (v) écrire, tracer des runes ou lettres latines sur une surface plane (parchemin, papier,…)
+
o rittan
​/ˈritːa/ (v) écrire, graver des runes
ryn
​/ryn/ (n) rune, lettre alphabétique
-
-

14.5 Astronomie

+
+

14.5 Astronomie

-
-

14.6 Bâtiments

+
+

14.6 Bâtiments

-
flytten
​/flytːɛn/ (v) déménager
+
o flytten
​/flytːɛn/ (v) déménager
-
-

14.6.1 La ville

+
+

14.6.1 La ville

urby
​/ˈurby/ (n) ville
-
-

14.6.2 Les types de bâtiments

+
+

14.6.2 Les types de bâtiments

tere
​/ˈtɛrɛ/ (n) tour, haut monument
@@ -4344,40 +4344,40 @@ Abréviations :
-
-

14.7 Commerce

+
+

14.7 Commerce

-
saelle
ˈsaelːɛ (v) vendre, donner à quelqu’un
+
o saelle
ˈsaelːɛ (v) vendre, donner à quelqu’un
-
-

14.8 Conflits

+
+

14.8 Conflits

-
-

14.9 Conteneurs

+
+

14.9 Conteneurs

-
-

14.10 Corps

+
+

14.10 Corps

-
-

14.11 Couleurs

+
+

14.11 Couleurs

raedh
​/raeð/ (adj) rouge
-
-

14.12 Dimensions

+
+

14.12 Dimensions

-
-

14.12.1 Taille

+
+

14.12.1 Taille

smodh
​/smoð/ (adj) petit, étroit
@@ -4387,8 +4387,8 @@ Abréviations :
-
-

14.12.2 Quantifieurs

+
+

14.12.2 Quantifieurs

maend
​/maend/ (adj) beaucoup
@@ -4398,47 +4398,47 @@ Abréviations :
-
-

14.13 Direction

+
+

14.13 Direction

-
-

14.14 Eau

+
+

14.14 Eau

-
-

14.15 Effort

+
+

14.15 Effort

-
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14.16 Éléments

+
+

14.16 Éléments

-
-

14.17 Émotions

+
+

14.17 Émotions

lycce
​/ˈlykːɛ/ (adj) joyeux, content
-
wilja
ˈwilja (v) vouloir, avoir envie de
+
o wilja
ˈwilja (v) vouloir, avoir envie de
wille
ˈwilːɛ (n) souhait, désir
-
-

14.18 Évaluation

+
+

14.18 Évaluation

-
-

14.19 Événements

+
+

14.19 Événements

-
-

14.20 Existence

+
+

14.20 Existence

-
-

14.21 Famille

+
+

14.21 Famille

brudhyr
​/ˈbruðyr/ (n) frère
@@ -4453,20 +4453,20 @@ Abréviations :
-
-

14.22 Forme

+
+

14.22 Forme

-
-

14.23 Gouvernement

+
+

14.23 Gouvernement

-
-

14.24 Grammaire

+
+

14.24 Grammaire

-
-

14.24.1 Conjonctions

+
+

14.24.1 Conjonctions

ar
​/ar/ (conj) et
@@ -4479,8 +4479,8 @@ Abréviations :
-
-

14.24.2 Prépositions

+
+

14.24.2 Prépositions

tél
​/tel/ (prep) pour, afin
@@ -4490,40 +4490,40 @@ Abréviations :
-
-

14.25 Guerre

+
+

14.25 Guerre

laette
​/ˈlaetːɛ/ perdre, se rendre, abandonner
-
-

14.26 Légal

+
+

14.26 Légal

-
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14.27 Lieux

+
+

14.27 Lieux

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14.28 Lumière

+
+

14.28 Lumière

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14.29 Mental

+
+

14.29 Mental

-
-

14.30 Mesures

+
+

14.30 Mesures

-
-

14.31 Métaux

+
+

14.31 Métaux

-
-

14.32 Mouvements

+
+

14.32 Mouvements

o commén
​/o komːen/ (v) venir, arriver
@@ -4532,8 +4532,8 @@ Abréviations :
-
-

14.33 Nature

+
+

14.33 Nature

velt
​/vɛlt/ (n) monde, la Terre
@@ -4541,19 +4541,19 @@ Abréviations :
-
-

14.34 Nombres

+
+

14.34 Nombres

norm
​/norm/ (n) nombre, numéro (ordinal)
al
​/al/ (adj) tout, tous
-
-

14.34.1 Nombres cardinaux

+
+

14.34.1 Nombres cardinaux

-Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12), voici ci-dessous les nombres cardinaux du Mattér. Leur utilisation est détaillée dans le chapitre mentionné ci-dessus. +Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12), voici ci-dessous les nombres cardinaux du Mattér. Leur utilisation est détaillée dans le chapitre mentionné ci-dessus.

@@ -4697,8 +4697,8 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12 -
-

14.35 Nourriture

+
+

14.35 Nourriture

o thpich
​/o θpiç/ (v) manger
@@ -4706,8 +4706,8 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12
-
-

14.36 Outils

+
+

14.36 Outils

wachen
​/ˈwaçɛn/ (n) voiture
@@ -4715,8 +4715,8 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12
-
-

14.37 Parole

+
+

14.37 Parole

o seg
​/o sɛɡ/ (v) dire
@@ -4724,24 +4724,24 @@ Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§12
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14.38 Péchés

+
+

14.38 Péchés

-
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14.39 Physique

+
+

14.39 Physique

-
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14.40 Possession

+
+

14.40 Possession

-
-

14.41 Religion

+
+

14.41 Religion

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14.42 Savoir

+
+

14.42 Savoir

o cyn
​/o kyn/ (v) savoir
@@ -4754,20 +4754,20 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.43 Sensations

+
+

14.43 Sensations

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-

14.44 Sexe

+
+

14.44 Sexe

-
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14.45 Société

+
+

14.45 Société

-
-

14.45.1 Relations sociales

+
+

14.45.1 Relations sociales

je
​/jɛ/ (adv, inform.) ouais
@@ -4779,12 +4779,12 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.46 Substances

+
+

14.46 Substances

-
-

14.47 Temps

+
+

14.47 Temps

altidh
​/altið/ (adv) tout le temps
@@ -4796,7 +4796,7 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
morg
​/morɡ/ (adv) demain
nethty
​/ˈnɛθty/ (adj) prochain, suivant
nu
​/nu/ (adv) maintenant, tout de suite
-
tebyr
​/'tɛbyr/ (v) passer (du temps)
+
o tebyr
​/'tɛbyr/ (v) passer (du temps)
tidh
​/tið/ (n) temps
thcyrm
​/θkyrm/ (n) crépuscule, moment du coucher de soleil
voc
​/vok/ (n) semaine
@@ -4804,16 +4804,16 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.48 Travail

+
+

14.48 Travail

-
-

14.49 Végétaux

+
+

14.49 Végétaux

-
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14.49.1 Fruits

+
+

14.49.1 Fruits

eppel
​/ˈɛpːɛl/ (n) pomme
@@ -4822,26 +4822,26 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
-

14.50 Vêtements

+
+

14.50 Vêtements

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14.51 Vie et santé

+
+

14.51 Vie et santé

brydh
​/bryð/ (n) naissance
brydhdeg
​/ˈbryðdɛɡ/ (n) jour de naissance, anniversaire (brydh + deg)
-
bwén
​/bwen/ (v) vivre, habiter
+
o bwén
​/bwen/ (v) vivre, habiter
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14.52 À trier

+
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14.52 À trier

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tynne
​/ˈtynːɛ/ (v) perdre quelque chose
+
o tynne
​/ˈtynːɛ/ (v) perdre quelque chose
meth
​/mɛθ/ (n) homme, personne
gaet
​/ɡaet/ (n) rue, allée
@@ -4852,15 +4852,15 @@ En Mattér, une différentiation est faite entre le fait de savoir ou connaître
-
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15 Annexes

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15 Annexes

Auteur: Lucien Cartier-Tilet

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Created: 2019-03-11 lun. 15:19

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Created: 2019-03-11 lun. 15:20

diff --git a/matter/matter.mobi b/matter/matter.mobi index 9b225aa6813be3fdf584c4cf2c14789a53f8fa02..5c086fc36488552ef00196d0d0c221e455f67010 100644 GIT binary patch delta 3765 zcma)-^97iNaE(XLAq4PEQd3)WrtnKdLvMbV6 z%+5IM3Mt@-gHk9KqNZYpij<1wWoKph1Es7a^$fjE;gm$JB~3i%MxRbzf|Nu{(e$2>ijo?Ad?W}>}SwVL68f7fqoi-T-*))QwVZp zKJ=Hgn~`xt-~@s^lRoJW(4B{d!Ce=~?dhw5V-*xj zP=;V+!)VNg&N8`ar-fs(lC3tABiZV7+LJTcOfK1E&NP`AcNWW8tuQJVnspxQ^<)OP z3IER+WsA-bW2PtA91X3y-J>z5tzr4Y@jE9LmuDBu=ZZ^ZMrMQ-nGv(aY}teztSOj} z9jq!2vYC8Aan3l_@A0vrMM?6pyzz2}Ch43)pBtw1o-7*joY%83z(smAN!b-Mm5Oi1 zK3C%9g24cnbg_1>XQ5oGNm>IfRZ3lb65GEqu)JBW6DfFRoyd#)rdD_+C+}O`4cE#L zxhWW6=T$k}T;Ao7U!eI=(OXK~w<8M$pU0on#pZgrK$7l^u>Ng4N=2z6ILdW$U6iaq zf?M*Vlr}LOVdCf@F^YX&#zyfdmK|UhMsb0bRk>I0m3pA5k{T$G+cbfdHZe_1laGjV zmDw_x^k#Q>dTtJz366rE1tFzTZX6*uR;$&jlwV`4F>ctB7Yy)z-sh=dY8a*Y+cAY@ zoj-UBg2Bq(lEjikp`|2I%op=Z3}RUSdD+3L%3s_tmk*ks&E8vB+%E9)8hMRmjHX6Y zH^)59UiEmr#Vt{zsA`g%LxIc!Fb)!0#B?z|idSA13zUhAKZ`VLl8v%a?C9g&RYb7h 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