1 Avant-propos
-Avant-propos
+-La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce -document est protégé par la loi française sur le droit d’auteur et appartient +La redistribution ou vente de ce document sont strictement interdits. Ce +document est protégé par la loi française sur le droit d’auteur et appartient entièrement et totalement à son auteur. Ce document est un document disponible -gratuitement au format web à l’adresse https://langue.phundrak.fr/matter/ et -au format PDF à l’adresse https://langue.phundrak.fr/matter/matter.pdf. Si -vous l’avez obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de m’en -faire part en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous -trouverez sur mon site principal, https://phundrak.fr. Aucune personne, morale -ou physique, n’est à l’heure actuelle autorisée à redistribuer ces documents. -Si vous êtes intéressés par une redistribution de ce document, je vous invite -à rentrer en contact avec moi afin que l’on en discute. +gratuitement au format web et pdf sur mon site web1. Si vous l’avez +obtenu depuis une autre source, gratuitement ou non, merci de m’en faire part +en me contactant via mes réseaux sociaux ou par mail que vous trouverez sur +mon site principal2. Aucune personne, morale ou physique, n’est à l’heure +actuelle autorisée à redistribuer ces documents. Si vous êtes intéressés par +une redistribution de ce document, je vous invite à rentrer en contact avec +moi afin que l’on en discute.
-Ce document traite d’une langue imaginaire que j’ai créé. Cependant, il sera -rédigé comme s’il s’agissait de la première tentative de description de la -langue par un linguiste la découvrant. Ainsi, si dans certains passages vous -pouvez lire « mais plus d’études sur le sujet sont nécessaires » ou « cet -aspect de la langue n’a pas encore été sujet à des analyses plus -approfondies », comprenez par cela que je n’ai pas encore travaillé sur ou +Ce document traite d’une langue imaginaire que j’ai créé. Cependant, il sera +rédigé comme s’il s’agissait de la première tentative de description de la +langue par un linguiste la découvrant. Ainsi, si dans certains passages vous +pouvez lire « mais plus d’études sur le sujet sont nécessaires » ou « cet +aspect de la langue n’a pas encore été sujet à des analyses plus +approfondies », comprenez par cela que je n’ai pas encore travaillé sur ou fini cette partie qui peut être sujet à des mises à jours dans le futur.
-Dernière mise à jour le 10/05/19 à 15:29
+Dernière mise à jour le 11/05/19 à 19:48
2 Introduction
-1 Introduction
+-Le Mattér est une idéolangue (langue construite) humaine, inspirée par des -langues nordiques, germaniques et latines. Elle bénéficie également de -quelques inspirations des idéolangues elfiques de J.R.R. Tolkien, en -particulier la phonétique du Sindarin. Brièvement, le Mattér est une langue -principalement agglutinative à tendance majoritaire aux suffixes, avec comme +Le Mattér est une idéolangue (langue construite) humaine, inspirée par des +langues nordiques, germaniques et latines. Elle bénéficie également de +quelques inspirations des idéolangues elfiques de J.R.R. Tolkien, en +particulier la phonétique du Sindarin. Brièvement, le Mattér est une langue +principalement agglutinative à tendance majoritaire aux suffixes, avec comme exception les verbes qui ont une tendance principalement fusionnelle.
Cette langue est un projet à part de mon univers littéraire ; il ne s’agit que -d’une langue jouet dont la seule utilité au-delà de mon propre plaisir sera -dans le cadre de mes études d’informatique pour un projet de troisième année +d’une langue jouet dont la seule utilité au-delà de mon propre plaisir sera +dans le cadre de mes études d’informatique pour un projet de troisième année de licence en ingénierie des langues.
2.1 Le nom de la langue
-1.1 Le nom de la langue
+-Cette langue est appelée d’après le peuple parlant cette langue, le peuple -Matté. Une fois le nom de ce peuple dérivé afin d’obtenir un adjectif, on +Cette langue est appelée d’après le peuple parlant cette langue, le peuple +Matté. Une fois le nom de ce peuple dérivé afin d’obtenir un adjectif, on obtient donc mattér qui est donc le nom de cette langue.
2.2 Démographie
-1.2 Démographie
+
+
Figure 1 : Carte du XIXème siècle d’Éïnlante
+-Le Mattér est parlé par un peuple imaginaire vivant sur une île imaginaire -nommée Éïnlante (terre solitaire, Einlant en Mattér), peuplée vers le -Xème siècle par un peuple parlant le vieux nordique, partis probablement -de la péninsule scandinave par bateau. À l’instar de l’Islande, le peuple +Le Mattér est parlé par un peuple imaginaire vivant sur une île imaginaire +nommée Éïnlante (terre solitaire, Einlant en Mattér), peuplée vers le +Xème siècle par un peuple parlant le vieux nordique, partis probablement +de la péninsule scandinave par bateau. À l’instar de l’Islande, le peuple Matté s’y étant installé est devenu isolé, permettant une évolution unique de leur langue.
-Initialement, l’Éïnlante n’était peuplé que de quelques dizaines de milliers -de Mattés, cependant leur population connaît une croissance importante à +Initialement, l’Éïnlante n’était peuplé que de quelques dizaines de milliers +de Mattés, cependant leur population connaît une croissance importante à partir du XXème siècle avec une industrialisation et modernisation du pays -jusqu’à atteindre au début du XXIème siècle 300.000 habitants. +jusqu’à atteindre au début du XXIème siècle 2.000.000 habitants.
-L’Éïnlante est une île de taille similaire à sa sœur, l’Islande, mais se -situe plus au sud de cette dernière, au sud-est du Groënland et à l’ouest de +L’Éïnlante est une île de taille similaire à sa sœur, l’Islande, mais se +situe plus au sud de cette dernière, au sud-est du Groënland et à l’ouest de l’Écosse. Son centre se situe aux alentours des coordonnées 57′N 33′O. Ainsi, -cette île bénéficie d’un climat plus clément que l’Islande et similaire à -l’Écosse : un climat océanique tempéré mais froid, avec des vents fréquents. -Cette île est également une île volcanique, née du rift du plancher +cette île bénéficie d’un climat plus clément que l’Islande et similaire à +l’Écosse : un climat océanique tempéré mais froid, avec des vents fréquents. +Cette île est également une île volcanique, née du rift du plancher atlantique.
-Le peuple Matté est un peuple dont l’économie repose principalement sur la -pêche et l’agriculture. Au XVème siècle, le pays commence à s’ouvrir avec -l’extérieur, et des voies de commerce sont ouvertes avec les principaux pays -marchands de cette époque. C’est à cette époque que le Christianisme est -importé en Éïnlante, puis un siècle plus tard l’Anglicanisme par le -Royaume-Uni, cependant ces deux religions ne réussiront jamais à -véritablement s’implanter, la religion nordique païenne restant largement -dominante jusqu’au XIXème siècle où un déclin rapide des diverses +Le peuple Matté est un peuple dont l’économie repose principalement sur la +pêche et l’agriculture. Au XVème siècle, le pays commence à s’ouvrir avec +l’extérieur, et des voies de commerce sont ouvertes avec les principaux pays +marchands de cette époque. C’est à cette époque que le Christianisme est +importé en Éïnlante, puis un siècle plus tard l’Anglicanisme par le +Royaume-Uni, cependant ces deux religions ne réussiront jamais à +véritablement s’implanter, la religion nordique païenne restant largement +dominante jusqu’au XIXème siècle où un déclin rapide des diverses religions aura lieu. De nos jours, la population d’Éïnlante est à environ 88% -athéiste, 5% païenne, 4% de sa population suit une des religions monothéistes -(principalement le Christianisme et l’Anglicanisme), 2% des religions -diverses (Hindouisme, Chamanisme,…) et un surprenant pourcent en croissance -se déclare bouddhiste. +païenne, 5% athéiste, 4% de sa population suit une des religions monothéistes +(principalement le Christianisme et l’Anglicanisme), 1% bouddhiste et 2% de +la population suit des religions diverses (Hindouisme, Chamanisme,…). +
+ + +
+
1.3 Histoire
++Éïnlante fût colonisée pour la première fois par des explorateurs scandinaves +lors des grandes expéditions vikings. L’île fut découverte en 863, peut de +temps après la découverte de l’Islande, et commença à être peuplée à partir +de 882 sur la partie orientale de l’île avec la fondation de la ville de +Hyrfialsær. Sa partie occidentale fut colonisée à partir de 884 lors de la +fondation de la future capitale d’Éïnlante, Dhébergette (orthographe Mattér : +« Ðeberget »).
2.3 Affiliation générique
-1.4 Affiliation générique
+Le Mattér est une langue Indo-européenne trouvant ses sources dans la famille des langues scandinaves (germaniques nordiques). @@ -599,64 +631,65 @@ des langues scandinaves (germaniques nordiques).
2.4 Système d’écriture
-1.5 Système d’écriture
+-Du fait de son affiliation aux langues nordiques, le Mattér est une langue -qui s’est d’abord gravée via l’utilisation de runes, que ce soit sur des -pierres ou sur du bois. L’alphabet latin ne sera introduit que plus tard, -vers le XVème siècle, où il sera pendant longtemps utilisé en parallèle -aux runes. Généralement, les runes sont gardées pour les monuments et les -documents officiels ainsi que pour une utilisation religieuse, tandis que +Du fait de son affiliation aux langues nordiques, le Mattér est une langue +qui s’est d’abord gravée via l’utilisation de runes, que ce soit sur des +pierres ou sur du bois. L’alphabet latin ne sera introduit que plus tard, +vers le XVème siècle, où il sera pendant longtemps utilisé en parallèle +aux runes. Généralement, les runes sont gardées pour les monuments et les +documents officiels ainsi que pour une utilisation religieuse, tandis que l’alphabet latin se popularise parmi les marchands et tout échanges entre les -Mattés et le monde extérieur. Ainsi, deux systèmes d’écriture coexistent. -L’introduction de l’imprimerie participa également à une chute de -l’utilisation quotidienne des runes, et seule une rapide intervention du -gouvernement afin de créer des caractères d’imprimerie runiques a permis de -préserver une utilisation relativement courante du système d’écriture -traditionnel. Lors de l’avènement de l’informatique, l’utilisation des runes -a drastiquement chuté parmi la population, lui préférant alors l’alphabet -latin. Avec l’ajout des runes à l’Unicode 3.0, un effort considérable de la -part du gouvernement s’est effectué afin de restaurer l’utilisation de -celles-ci, mais en vingt ans la proportion d’utilisation des runes n’a pas +Mattés et le monde extérieur. Ainsi, deux systèmes d’écriture coexistent. +L’introduction de l’imprimerie participa également à une chute de +l’utilisation quotidienne des runes, et seule une rapide intervention du +gouvernement afin de créer des caractères d’imprimerie runiques a permis de +préserver une utilisation relativement courante du système d’écriture +traditionnel. Lors de l’avènement de l’informatique, l’utilisation des runes +a drastiquement chuté parmi la population, lui préférant alors l’alphabet +latin. Avec l’ajout des runes à l’Unicode 3.0, un effort considérable de la +part du gouvernement s’est effectué afin de restaurer l’utilisation de +celles-ci, mais en vingt ans la proportion d’utilisation des runes n’a pas beaucoup remonté, bien que la chute fut stoppée grâce à cette intervention.
-Plus d’informations seront données dans le chapitre dédié au système d’écriture Mattér (§4). +Plus d’informations seront données dans le chapitre dédié au système +d’écriture Mattér (§2.7).
2.5 Situation sociolinguistique
-1.6 Situation sociolinguistique
+2.5.1 Multilinguisme et contexte d’utilisation
-1.6.1 Multilinguisme et contexte d’utilisation
+-Le Mattér est une langue encore très vivante parmi les Mattés, qui est -parlée activement par tous les locuteurs natifs. Concernant le -multilinguisme, les Mattés ont commencé à apprendre des langues étrangères -lors de leur ouverture au monde, apprenant principalement l’Anglais, le -Suédois et l’Espagnol. Aujourd’hui, la majorité des Mattés parlent avec un -niveau B1 l’anglais, environ 30% parlent avec le même niveau le Suédois ou +Le Mattér est une langue encore très vivante parmi les Mattés, qui est +parlée activement par tous les locuteurs natifs. Concernant le +multilinguisme, les Mattés ont commencé à apprendre des langues étrangères +lors de leur ouverture au monde, apprenant principalement l’Anglais, le +Suédois et l’Espagnol. Aujourd’hui, la majorité des Mattés parlent avec un +niveau B1 l’anglais, environ 30% parlent avec le même niveau le Suédois ou le Norvégien, et du fait de leur proximité avec le Groënland, environ 20% de la population parle également le Danois.
2.5.2 Viabilité
+1.6.2 Viabilité
2.5.3 Mots d’emprunt
+1.6.3 Mots d’emprunt
2.5.4 Dialectes
-1.6.4 Dialectes
+@@ -664,90 +697,89 @@ la population parle également le Danois.
3 Phonologie
-2 Phonologie
+3.1 Notes sur la transcription du Mattér
-2.1 Notes sur la transcription du Mattér
+-Comme vous pourrez vous en rendre compte aux chapitres §3.2.1 et -§3.2.2, le Mattér dispose de deux transcriptions possibles qui seront -les transcriptions principalement utilisées dans cet ouvrage, la -transcription en IPA (International Phonetic -Alphabet1) -et le script latin natif du Mattér qui sera généralement plus simple et -intuitif à lire, malgré un apprentissage sans doute nécessaire de certains -caractères. Dans le cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité -des cas la prononciation de la langue, et c’est pour cela que j’utiliserai +Comme vous pourrez vous en rendre compte aux chapitres §2.2.1 et +§2.2.2, le Mattér dispose de deux transcriptions possibles qui seront +les transcriptions principalement utilisées dans cet ouvrage, la +transcription en IPA (International Phonetic Alphabet3) et le script +latin natif du Mattér qui sera généralement plus simple et intuitif à lire, +malgré un apprentissage sans doute nécessaire de certains caractères. Dans le +cas du Mattér, les deux reflètent dans la large majorité des cas la +prononciation de la langue, et c’est pour cela que j’utiliserai principalement l’alphabet latin natif. Cependant il peut y avoir certains cas où la prononciation peut légèrement différer de l’orthographe, comme dans les -cas d’allophonie (§3.3) ou autres cas inhabituels, auquel cas -j’utiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la -prononciation. Quand il sera question de transcription phonétique, il sera +cas d’allophonie (§2.3) ou autres cas inhabituels, auquel cas +j’utiliserai la transcription phonétique afin de rendre claire la +prononciation. Quand il sera question de transcription phonétique, il sera généralement question de phonétique générale, mais il se peut que certaines -distinctions se fassent à un niveau plus fin où une transcription phonétique -rapprochée sera nécessaire pour avoir la prononciation exacte, auquel cas +distinctions se fassent à un niveau plus fin où une transcription phonétique +rapprochée sera nécessaire pour avoir la prononciation exacte, auquel cas je signalerai cette distinction entre phonétique générale et rapprochée.
-La transcription phonétique sera donnée [entre crochets], tandis que des -éléments en script natif du Mattér seront <entre chevrons>. La transcription -phonétique sera la prononciation générale, et occasionnellement, quand -indiqué la phonétique pourra également être une phonétique rapprochée, +La transcription phonétique sera donnée [entre crochets], tandis que des +éléments en script natif du Mattér seront <entre chevrons>. La transcription +phonétique sera la prononciation générale, et occasionnellement, quand +indiqué la phonétique pourra également être une phonétique rapprochée, dénotant une plus grande précision phonétique, notamment dans le chapitre sur -l’allophonie (§3.3) ci-dessous. +l’allophonie (§2.3) ci-dessous.
-Il existe également le système d’écriture runique du Mattér, la méthode -d’écriture originale de cette langue, mais ce système ne sera utilisé que -dans son chapitre dédié (§4). +Il existe également le système d’écriture runique du Mattér, la méthode +d’écriture originale de cette langue, mais ce système ne sera utilisé que +dans son chapitre dédié (§2.7).
3.2 Inventaire phonétique
-2.2 Inventaire phonétique
+L’inventaire phonétique est l’une des signatures d’une langue qui se remarque -le plus rapidement. Il s’agit de la collection des sons utilisés en Mattér, -ceux que peuvent prononcer ses locuteurs et pouvant être utilisés dans un -discourt lors de la production de mots et de phrases. Les phonèmes sont les +le plus rapidement. Il s’agit de la collection des sons utilisés en Mattér, +ceux que peuvent prononcer ses locuteurs et pouvant être utilisés dans un +discourt lors de la production de mots et de phrases. Les phonèmes sont les unités sonores les plus petites constatables dans une langue.
On distingue généralement deux catégories de phonèmes : les voyelles, dont la -production se fait sans obstruction du passage de l’air dans la bouche, et +production se fait sans obstruction du passage de l’air dans la bouche, et les consonnes où un certain type d’obstruction au passage de l’air se réalise le plus souvent. Par exemple, le [y] (tel que le <u> de « lune » en Français) -se prononce avec les lèvres arrondies, la bouche presque fermée et la langue -relevée, alors que le [p] se caractérisera par l’arrêt puis le relâchement -soudain de l’air au niveau des deux lèvres sans faire vibrer les cordes -vocales en même temps. Ils existent également les diphtongues qui sont +se prononce avec les lèvres arrondies, la bouche presque fermée et la langue +relevée, alors que le [p] se caractérisera par l’arrêt puis le relâchement +soudain de l’air au niveau des deux lèvres sans faire vibrer les cordes +vocales en même temps. Ils existent également les diphtongues qui sont considérées par certaines langues, comme par exemple l’Anglais, qui considère -une association de deux voyelles comme étant une voyelle unique. Tout cela +une association de deux voyelles comme étant une voyelle unique. Tout cela sera expliqué plus en détails ci-dessous.
-Comme mentionné en introduction (§3.3), le choix de l’inventaire -phonétique du Mattér s’est basé sur l’inventaire phonétique de langues +Comme mentionné en introduction (§2.3), le choix de l’inventaire +phonétique du Mattér s’est basé sur l’inventaire phonétique de langues elfiques créées par Tolkien, notamment le Sindarin.
3.2.1 Consonnes
-2.2.1 Consonnes
+-Le Mattér est une langue disposant d’un panel raisonnable de seize +Le Mattér est une langue disposant d’un panel raisonnable de seize consonnes. Voici ci-dessous le tableau des consonnes du Mattér, en IPA et en -latin (voir §3.1). +latin (voir §2.1).
-On peut remarquer que la large majorité des consonnes se situe entre les -points d’articulation alvéolaire et bilabial, et toutes les consonnes +On peut remarquer que la large majorité des consonnes se situe entre les +points d’articulation alvéolaire et bilabial, et toutes les consonnes occlusives ou fricatives disposent de leur contrepartie sourde ou voisée.
@@ -988,90 +1020,91 @@ occlusives ou fricatives disposent de leur contrepartie sourde ou voisée. Voici ci-dessous une description individuelle de chaque consonne :-
-
- b
- Il s’agit du <b> standard dont disposent le Français dans « bonbon » -[bɔ̃bɔ̃] ou l’Anglais « believe » [bɪlɪv], une consonne bilabiale +
- b
- Il s’agit du <b> standard dont disposent le Français dans « bonbon » +[bɔ̃bɔ̃] ou l’Anglais « believe » [bɪlɪv], une consonne bilabiale occlusive voisée [b].
- c
- Il s’agit du <k> non aspiré que l’on peut retrouver en Français comme -« cas » [ka] ou dans certains cas en Anglais comme dans « skirt » -[skɜːtʰ]. Il s’agit donc de la consonne occlusive uvulaire sourde +« cas » [ka] ou dans certains cas en Anglais comme dans « skirt » +[skɜːtʰ]. Il s’agit donc de la consonne occlusive uvulaire sourde [k]. -
- ċ
- Ce <ċ> (ou <ch> / <ȝ>) existe en Allemand dans des termes tels que -« nicht » [nɪçt] ou en Anglais Britannique dans « hue » [çʉː]. Il +
- ċ
- Ce <ċ> (ou <ch> / <ȝ>) existe en Allemand dans des termes tels que +« nicht » [nɪçt] ou en Anglais Britannique dans « hue » [çʉː]. Il s’agit d’une consonne fricative palatale sourde [ç]. -
- d
- Il s’agit de la consonne <d> standard que l’on peut retrouver en -Anglais dans « dice » [daɪs], où le <d> est prononcé en bloquant -l’arrivée d’air au niveau de la partie rugueuse du palais. Il est -donc différent du <d> français qui est prononcé avec la langue -rapprochée voire touchant les dents et qui est noté [d̪], comme dans -« dance » [d̪ɑ̃s]. Le <d> du Mattér est donc bel et bien une consonne +
- d
- Il s’agit de la consonne <d> standard que l’on peut retrouver en +Anglais dans « dice » [daɪs], où le <d> est prononcé en bloquant +l’arrivée d’air au niveau de la partie rugueuse du palais. Il est +donc différent du <d> français qui est prononcé avec la langue +rapprochée voire touchant les dents et qui est noté [d̪], comme dans +« dance » [d̪ɑ̃s]. Le <d> du Mattér est donc bel et bien une consonne occlusive alvéolaire voisée [d]. -
- f
- Il s’agit du <f> standard que l’on retrouve bon nombre des langues +
- f
- Il s’agit du <f> standard que l’on retrouve bon nombre des langues telles que le Français [fʁɑ̃sɛ] ou l’Anglais « fit » [fɪtʰ]. Il s’agit donc d’une consonne fricative labio-dentale sourde [f]. -
- g
- Ce <g> (ou <ᵹ> est le <g> dur standard que l’on retrouve dans bon -nombre des langues telles que le Français dans « Gar » [ɡɑʁ] ou en -Anglais dans « get » [ɡɛt]. Il s’agit donc d’une occlusive vélaire +
- g
- Ce <g> (ou <ᵹ> est le <g> dur standard que l’on retrouve dans bon +nombre des langues telles que le Français dans « Gar » [ɡɑʁ] ou en +Anglais dans « get » [ɡɛt]. Il s’agit donc d’une occlusive vélaire voisée [g]. -
- h
- Il s’agit de la même consonne que le [h] que l’on retrouve en -Anglais, tel que dans « high » [haɪ̯] ou en Allemand « Hass » [has]. +
- h
- Il s’agit de la même consonne que le [h] que l’on retrouve en +Anglais, tel que dans « high » [haɪ̯] ou en Allemand « Hass » [has]. Il s’agit donc de la consonne friccative glottale sourde [h]. -
- i
- Le <i> représente la voyelle <i> prononcée comme une consonne, la -rendant donc effectivement semi-consonne. On la retrouve en Français -dans des mots tels que « yak » [jak] ou « yoyo » [jojo]. Il s’agit +
- i
- Le <i> représente la voyelle <i> prononcée comme une consonne, la +rendant donc effectivement semi-consonne. On la retrouve en Français +dans des mots tels que « yak » [jak] ou « yoyo » [jojo]. Il s’agit donc d’une consonne approximante rétroflexe voisée [j]. -
- l
- Ce <l> est le <l> que l’on peut retrouver en Français dans « lire » -[liʁ] et dans certains cas en Anglais dans « live » [lɪv]. Le <l> du +
- l
- Ce <l> est le <l> que l’on peut retrouver en Français dans « lire » +[liʁ] et dans certains cas en Anglais dans « live » [lɪv]. Le <l> du Mattér est donc une consonne alvéolaire spirante-latérale voisée [l]. -
- m
- Il s’agit du même <m> que le <m> standard en Français « mère » [mɛʁ] -ou en Anglais « me » [miː]. Il s’agit donc de la consonne nasale +
- m
- Il s’agit du même <m> que le <m> standard en Français « mère » [mɛʁ] +ou en Anglais « me » [miː]. Il s’agit donc de la consonne nasale bilabiale voisée [m]. -
- n
- Il s’agit du <n> standard que l’on retrouve en Anglais comme dans -« not » [nɔt]. Attention, cette consonne est alvéolaire et non +
- n
- Il s’agit du <n> standard que l’on retrouve en Anglais comme dans +« not » [nɔt]. Attention, cette consonne est alvéolaire et non dentale comme le <n> français de « nuit » [n̪ɥi]. Il s’agit donc d’une consonne nasale alvéolaire voisée [n]. -
- p
- Il s’agit du <p> non aspiré que l’on retrouve en Français tèl que -dans « père » [pɛʁ] ou dans certains cas en Anglais comme dans -« spoon » [spuːn]. Il s’agit donc de la consonne occlusive bilabiale +
- p
- Il s’agit du <p> non aspiré que l’on retrouve en Français tèl que +dans « père » [pɛʁ] ou dans certains cas en Anglais comme dans +« spoon » [spuːn]. Il s’agit donc de la consonne occlusive bilabiale sourde [p]. -
- r
- Ce <r> peut être retrouvé en Espagnol « perro » [ˈpe̞ro̞], en Tchèque +
- r
- Ce <r> peut être retrouvé en Espagnol « perro » [ˈpe̞ro̞], en Tchèque dans « chlor » [xlɔ̝ːr] ou encore en Anglais Écossais « curd » [kʌrd]. Il s’agit d’une consonne alvéolaire roulée voisée [r].
- t
- Ce <t> est la contrepartie voisée de <d> et peut se trouver en Danois « dåse » [tɔ̽ːsə], en Luxembourgeois « dënn » [tən] ou en Finnois avec -« parta » [pɑrtɑ]. Attention, le <t> Français est dental, comme dans -« tante » qui est prononcé [t̪ɑ̃t̪]. Ainsi, le <t> du Mattér est la +« parta » [pɑrtɑ]. Attention, le <t> Français est dental, comme dans +« tante » qui est prononcé [t̪ɑ̃t̪]. Ainsi, le <t> du Mattér est la consonne occlusive alvéolaire sourde [t]. -
- v
- Le <v> du Mattér peut être retrouvé dans des langues tels que le +
- v
- Le <v> du Mattér peut être retrouvé dans des langues tels que le Français dans « valve » [valv], en Allemand « Wächter » [vɛçtɐ] ou en -Macédonien « вода » [vɔda]. Il s’agit donc d’une consonne fricative +Macédonien « вода » [vɔda]. Il s’agit donc d’une consonne fricative bilabiale voisée [v]. -
- ð
- Cette consonne <ð> peut être trouvée dans des langues tels que -l’Anglais dans « this » [ðɪs], en Allemand Autrichien « leider » -[laɛ̯ða] ou en Swahili dans « dhambi » [ðɑmbi]. Il s’agit donc de la +
- ð
- Cette consonne <ð> peut être trouvée dans des langues tels que +l’Anglais dans « this » [ðɪs], en Allemand Autrichien « leider » +[laɛ̯ða] ou en Swahili dans « dhambi » [ðɑmbi]. Il s’agit donc de la consonne fricative dentale voisée [ð]. -
- þ
- Il s’agit de la contrepartie sourde de <ð> qui peut être trouvée en +
- þ
- Il s’agit de la contrepartie sourde de <ð> qui peut être trouvée en Anglais dans « thin » [θɪn], en Malaisien dans « Selasa » [θelaθa] ou -en Espagnol Castillan « cazar » [käθär]. Il s’agit de la consonne +en Espagnol Castillan « cazar » [käθär]. Il s’agit de la consonne fricative dentale sourde [θ]. -
- ƿ
- Le <ƿ> est un équivalent du <w> est un son que l’on peut retrouver -dans certaines langues comme le Français dans « oui » [wi], en +
- ƿ
- Le <ƿ> est un équivalent du <w> est un son que l’on peut retrouver +dans certaines langues comme le Français dans « oui » [wi], en Anglais avec « weep » [wiːpʰ], ou en Irlandais « vóta » [ˈwoːt̪ˠə]. Il s’agit de la consonne approximante labio-velaire voisée [w].
-Les consonnes nasales, occlusives ainsi que le [l] peuvent être doublées, +Les consonnes nasales, occlusives ainsi que le [l] peuvent être doublées, alongeant ainsi leur prononciation. Ainsi, le <tt> de <Mattér> sera prononcé [tː], et <Mattér> sera prononcé ['mat:er].
3.2.2 Voyelles
-2.2.2 Voyelles
+-Le Mattér dispose de relativement peu de voyelles, uniquement six. Voici leur tableau : +Le Mattér dispose de relativement peu de voyelles, uniquement six. Voici +leur tableau :
-On peut constater que le Mattér est une langue disposant d’une complexité -modeste concernant ses cinq voyelles antérieures et d’une simplicité +On peut constater que le Mattér est une langue disposant d’une complexité +modeste concernant ses cinq voyelles antérieures et d’une simplicité apparente concernant ses deux voyelles postérieures. On notera également que -le [ə] est noté entre crochets du fait de sa situation en Mattér en tant -qu’allophone (voir le chapitre §3.3) et jamais en tant que -voyelle existant par elle-même. Cela implique également son absence du +le [ə] est noté entre crochets du fait de sa situation en Mattér en tant +qu’allophone (voir le chapitre §2.3) et jamais en tant que +voyelle existant par elle-même. Cela implique également son absence du tableau de translittération.
@@ -1186,43 +1219,43 @@ tableau de translittération. Voici ci-dessous la description de chacune de ces voyelles :-
-
- a
- Il s’agit de la voyelle antérieure ouverte non-arrondie [a] que l’on +
- a
- Il s’agit de la voyelle antérieure ouverte non-arrondie [a] que l’on retrouve dans « patte » [pat] en Français. -
- e
- Il s’agit de la voyelle antérieure mi-ouverte non-arrondie [ɛ] que -l’on retrouve dans « bet » [bɛtʰ] en Anglais ou « fête » [fɛt̪] en +
- e
- Il s’agit de la voyelle antérieure mi-ouverte non-arrondie [ɛ] que +l’on retrouve dans « bet » [bɛtʰ] en Anglais ou « fête » [fɛt̪] en Français. -
- é
- Il s’agit de la voyelle antérieure mi-fermée non-arrondie [e] que +
- é
- Il s’agit de la voyelle antérieure mi-fermée non-arrondie [e] que l’on retrouve dans « blé » [ble] en Français. -
- i
- On peut retrouver cette voyelle en Anglais comme dans « free » -[fɹiː], « ív » [iːv] en Hongrois ou « vie » [vi] en Français. Il +
- i
- On peut retrouver cette voyelle en Anglais comme dans « free » +[fɹiː], « ív » [iːv] en Hongrois ou « vie » [vi] en Français. Il s’agit de la voyelle antérieure fermée non-arrondie [i]. -
- o
- Il s’agit de la voyelle postérieure mi-ouverte arrondie [ɔ] que l’on -peut retrouver dans « sort » [sɔʁ] en Français, « not » [nɔt] en +
- o
- Il s’agit de la voyelle postérieure mi-ouverte arrondie [ɔ] que l’on +peut retrouver dans « sort » [sɔʁ] en Français, « not » [nɔt] en Anglais australien et néo-zélandais, ou encore dans « voll » [fɔl] en Allemand standard. -
- u
- On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « Fuß » -[fuːs] ou en Français dans « tout » [t̪u]. Il s’agit de la voyelle +
- u
- On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « Fuß » +[fuːs] ou en Français dans « tout » [t̪u]. Il s’agit de la voyelle postérieure fermée arrondie [u]. -
- y
- On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « über » -[yːbɐ], en Hongrois avec « tű » [t̪yː] ou tout simplement en Français -dans « lune » [lyn]. Il s’agit de la voyelle antérieure fermée +
- y
- On peut retrouver cette voyelle en Allemand standard dans « über » +[yːbɐ], en Hongrois avec « tű » [t̪yː] ou tout simplement en Français +dans « lune » [lyn]. Il s’agit de la voyelle antérieure fermée arrondie [y]. -
- [ə]
- Cette voyelle se prononce de façon relativement similaire à « le » +
- [ə]
- Cette voyelle se prononce de façon relativement similaire à « le » [lə] en français, dans le suffixe « -lijk » [lək] en Néerlandais, ou encore dans « pare » [paɾə] en Catalan. Il s’agit du schwa.
3.2.3 Diphtonges
-2.2.3 Diphtonges
+-Les diphtongues sont des associations de voyelles considérées dans une -langue comme étant une voyelle unique, avec la première unité portant la -longueur de la voyelle, la seconde n’étant prononcée qu’en relâchant la -voyelle. Ainsi, en Anglais, les diphtongues sont assez communes comme avec -le terme « je », « I » prononcé [aɪ]. Voici la liste des diphtongues +Les diphtongues sont des associations de voyelles considérées dans une +langue comme étant une voyelle unique, avec la première unité portant la +longueur de la voyelle, la seconde n’étant prononcée qu’en relâchant la +voyelle. Ainsi, en Anglais, les diphtongues sont assez communes comme avec +le terme « je », « I » prononcé [aɪ]. Voici la liste des diphtongues existant en Mattér :
@@ -1281,13 +1314,13 @@ existant en Mattér :-Toutes ces combinaisons sont, comme décrit ci-dessus, monosyllabiques et -sont considérées comme telles par les locuteurs de cette langue. Leur +Toutes ces combinaisons sont, comme décrit ci-dessus, monosyllabiques et +sont considérées comme telles par les locuteurs de cette langue. Leur translittération est simple, comme vous pouvez voir ci-dessus, à l’exception -du [ei] qui est écrit <ei> et non <éi>. Ces diphtongues se produisent -naturellement lors de la juxtaposition des deux voyelles les formant, et -elles peuvent déjà être présentes dans une racine de mot. Ainsi, si une -déclinaison ajoute un <a> après un <e>, la diphtongue <ea> se produira +du [ei] qui est écrit <ei> et non <éi>. Ces diphtongues se produisent +naturellement lors de la juxtaposition des deux voyelles les formant, et +elles peuvent déjà être présentes dans une racine de mot. Ainsi, si une +déclinaison ajoute un <a> après un <e>, la diphtongue <ea> se produira naturellement, comme pour la forme nominative de <tere> (tour) qui devient <tereant> dans sa forme accusative.
@@ -1295,34 +1328,34 @@ naturellement, comme pour la forme nominative de <tere> (tour) qui3.3 Allophonie
-2.3 Allophonie
+-Bien qu’étant rares, le Mattér a quelques règles à appliquer concernant +Bien qu’étant rares, le Mattér a quelques règles à appliquer concernant l’allophonie.
-
-
- Si deux voyelles pouvant former une diphtongue se suivent, alors la -diphtonge se produira. Exemple : Le <ea> de <tereant> est une diphtongue +
- Si deux voyelles pouvant former une diphtongue se suivent, alors la +diphtonge se produira. Exemple : Le <ea> de <tereant> est une diphtongue malgré que le <-ant> ne soit qu’une clitique accolée à <tere> et non partie intégrante de la racine du mot. -
- S’il est suivi d’une voyelle dans le même mot, le [i] se transforme en la +
- S’il est suivi d’une voyelle dans le même mot, le [i] se transforme en la semi-consonne [j]. Exemple : <friant> (libre-ACC) [frjant] -
- Le [i] peut également se prononcer [ɪ] dans certains cas, comme dans les -diphtongues, devant un [ç], [j], [w] ou [l], selon le locuteur. Exemple : +
- Le [i] peut également se prononcer [ɪ] dans certains cas, comme dans les +diphtongues, devant un [ç], [j], [w] ou [l], selon le locuteur. Exemple : <neiċ> [nɛɪç] -
- Le [a] non accentué et placé dans une syllabe n’étant pas la dernière d’un -mot (sauf si cette dernière se fini par une consonne nasale) se prononcera -comme un schwa lors de l’utilisation d’un niveau de langage n’étant pas +
- Le [a] non accentué et placé dans une syllabe n’étant pas la dernière d’un +mot (sauf si cette dernière se fini par une consonne nasale) se prononcera +comme un schwa lors de l’utilisation d’un niveau de langage n’étant pas soutenu. Exemple : <fician> [ˈfikjən], <gilðaryt> [ˈɡilðəryt] -
- Si un [ɛ] suit un [e] ou vice-versa, alors la première voyelle sera -silencieuse et la seconde sera géminée. Exemple : <tereém> se prononce +
- Si un [ɛ] suit un [e] ou vice-versa, alors la première voyelle sera +silencieuse et la seconde sera géminée. Exemple : <tereém> se prononce [tɛreːm] -
- Le [l] se transforme en « <l> sombre » [ɫ] en fin de syllabe, en +
- Le [l] se transforme en « <l> sombre » [ɫ] en fin de syllabe, en particulier avant une pause ou un silence. Exemple : <mæl> [maeɫ]
- Le [l] géminé [lː] se prononce [ɫː] dans toutes ses occurrences. -
- Le [h] se platalise en [ç] s’il est suivi par un [j], un [e] ou un [i]. +
- Le [h] se platalise en [ç] s’il est suivi par un [j], un [e] ou un [i]. Exemple : <hét> [çet]
- Si le [h] se trouve entre deux voyelles, il se voisera en un [ɦ].
- Le [r] se prononcera [ɾ] s’il se situe entre deux voyelles ou [w] et [j]. @@ -1330,35 +1363,35 @@ Exemple : <hét> [çet]
3.4 Phonotaxes
-2.4 Phonotaxes
+-Les phonotaxes sont des règles importantes car elle permettent de déterminer -quelles sont les associations de sons possibles dans une langue. C’est ce +Les phonotaxes sont des règles importantes car elle permettent de déterminer +quelles sont les associations de sons possibles dans une langue. C’est ce genre de règles qui permettent de savoir que des mots tels que <iċkƿufrƿt> ou -<nkƿei> ne sont pas possibles tandis que des mots tels que <éliond> ou -<yndeþt> le sont. Nous avons déjà déterminé dans la partie dédiée aux -diphtongues (§3.2.3) et les voyelles pouvant se succéder afin de -créer une diphtongue. En revanche, si deux voyelles se suivent sans entrer -dans les règles des diphtongues, elles seront considérées comme étant -bi-syllabiques, c’est à dire que chacune sera considérée comme une syllabe à +<nkƿei> ne sont pas possibles tandis que des mots tels que <éliond> ou +<yndeþt> le sont. Nous avons déjà déterminé dans la partie dédiée aux +diphtongues (§2.2.3) et les voyelles pouvant se succéder afin de +créer une diphtongue. En revanche, si deux voyelles se suivent sans entrer +dans les règles des diphtongues, elles seront considérées comme étant +bi-syllabiques, c’est à dire que chacune sera considérée comme une syllabe à part.
-Concernant les consonnes, différentes règles s’appliquent selon la situation +Concernant les consonnes, différentes règles s’appliquent selon la situation dans la syllabe.
3.4.1 Attaque
-2.4.1 Attaque
+-L’attaque est la première partie de la syllabe, les premières consonnes la -composant. Elle peut comporter d’aucune consonne à deux consonnes ne -contenant pas de semi-voyelle, trois avec une semi-voyelle comme consonne +L’attaque est la première partie de la syllabe, les premières consonnes la +composant. Elle peut comporter d’aucune consonne à deux consonnes ne +contenant pas de semi-voyelle, trois avec une semi-voyelle comme consonne finale.
-
@@ -1366,29 +1399,29 @@ finale.
- Le [w] ne peut être suivi par une voyelle postérieure.
- Les fricatives et occlusives peuvent être suivies par un [r] ou un [l], ou par une semi-voyelle. -
- Les fricatives peuvent être suivies par une occlusive, par un [r] ou un +
- Les fricatives peuvent être suivies par une occlusive, par un [r] ou un [l].
- Le [ç] ne peut être suivi par une occlusive voisée. -
- Le [h] ne peut être suivi que par un [j] ou un [w] et ne peut pas suivre +
- Le [h] ne peut être suivi que par un [j] ou un [w] et ne peut pas suivre une autre consonne.
3.4.2 Coda
-2.4.2 Coda
+-Le coda (la seconde partie consonnantique de la syllabe la terminant) est +Le coda (la seconde partie consonnantique de la syllabe la terminant) est composée d’aucune à deux consonnes.
- Les semi-consonnes [j] et [w] ne peuvent se situer dans le coda. -
- Les consonnes [r] et [l] peuvent être suivies par une consonne nasale, +
- Les consonnes [r] et [l] peuvent être suivies par une consonne nasale, occlusive ou fricative. -
- Les fricatives sourdes ne peuvent être suivies que par des occlusives +
- Les fricatives sourdes ne peuvent être suivies que par des occlusives sourdes. -
- Les fricatives voisées ne peuvent être suivies que par des occlusives +
- Les fricatives voisées ne peuvent être suivies que par des occlusives voisées ou par des nasales.
- Les nasales peuvent êtres suivies par une occlusive ou une fricative.
- Les occlusives sourdes peuvent être suivies par un [θ]. @@ -1398,71 +1431,71 @@ voisées ou par des nasales.
3.4.3 Inter-syllabe
-2.4.3 Inter-syllabe
+-Les consonnes inter-syllabes, situées entre deux voyelles, sont soumises +Les consonnes inter-syllabes, situées entre deux voyelles, sont soumises elles aussi à des règles qui leur sont propres.
-
-
- Toutes les règles de l’attaque (§3.4.1) sont applicables. -
- Les consonnes occlusives peuvent être suivies par une fricative, par un +
- Toutes les règles de l’attaque (§2.4.1) sont applicables. +
- Les consonnes occlusives peuvent être suivies par une fricative, par un [r] ou un [l].
- Les consonnes bilabiales peuvent être suivies par des occlusives voisées. -
- Le [h], tel que dans l’attaque, ne peut s’associer qu’avec le [j] ou le +
- Le [h], tel que dans l’attaque, ne peut s’associer qu’avec le [j] ou le [w] qui le suivent. -
- Les consonnes longues (géminées) ne peuvent se produire qu’entre deux +
- Les consonnes longues (géminées) ne peuvent se produire qu’entre deux syllabes et ne peuvent s’associer à d’autres consonnes.
3.5 Accentuation
-2.5 Accentuation
+-Le Mattér est une langue dont l’accentuation est assez simple à suivre étant -donné qu’elle se produit sur la syllabe initiale de tout mot constitué de -deux syllabes ou plus : l’accent principal porte sur la première syllabe. +Le Mattér est une langue dont l’accentuation est assez simple à suivre étant +donné qu’elle se produit sur la syllabe initiale de tout mot constitué de +deux syllabes ou plus : l’accent principal porte sur la première syllabe. Pour les mots de trois syllabes, un accent secondaire, moins important que le -premier, portera sur la troisième syllabe, et pour les mots de quatre +premier, portera sur la troisième syllabe, et pour les mots de quatre syllabes ou plus il portera sur l’avant-dernière syllabe.
-Exceptionnellement, si le locuteur veut mettre une emphase sur un certain -terme, une modification supra-segmentale de l’accentuation habituelle -s’effectuera : l’accentuation portera sur la seconde syllabe, voire la -troisième dans des cas plus rare et dont l’emphase est presque caricaturée. -Cela déplacera également l’accent secondaire sur la première syllabe si le +Exceptionnellement, si le locuteur veut mettre une emphase sur un certain +terme, une modification supra-segmentale de l’accentuation habituelle +s’effectuera : l’accentuation portera sur la seconde syllabe, voire la +troisième dans des cas plus rare et dont l’emphase est presque caricaturée. +Cela déplacera également l’accent secondaire sur la première syllabe si le mot contient au moins trois syllabes.
3.6 Accents régionaux
-2.6 Accents régionaux
+-Du fait du volume de sa population ainsi que de la taille de l’île -d’Éïnlante, le Mattér a des variantes régionales se distingant du Mattér -standard décrit dans cet ouvrage. Peu de recherches ont été menées sur ces +Du fait du volume de sa population ainsi que de la taille de l’île +d’Éïnlante, le Mattér a des variantes régionales se distingant du Mattér +standard décrit dans cet ouvrage. Peu de recherches ont été menées sur ces variances, cependant voici ce qu’il en ressort selon une étude préliminaire.
-La variation la plus importante du Mattér standard à un Mattér régional se -trouve sur la partie orientale de l’île. On suppose que cela est dû à la -division physique de cette dernière dûe à ses volcans, provoquant une -division du peuple en deux zones distinctes, et bien qu’il leur ait toujours -été possible de communiquer et d’échanger par voie navale, cette division a -apportée son lot de modifications au Mattér oriental. La différence la plus -flagante est sans doute sa phonétique et ses voyelles, ces dernières ayant -connu un relâchement global, et même pour certaines un arrondissement voire -un mouvement vers des voyelles antérieures. On peut également remarquer -l’ajout de nouvelles voyelles, dû aux diphtongues ayant elles aussi subit un +La variation la plus importante du Mattér standard à un Mattér régional se +trouve sur la partie orientale de l’île. On suppose que cela est dû à la +division physique de cette dernière dûe à ses volcans, provoquant une +division du peuple en deux zones distinctes, et bien qu’il leur ait toujours +été possible de communiquer et d’échanger par voie navale, cette division a +apportée son lot de modifications au Mattér oriental. La différence la plus +flagante est sans doute sa phonétique et ses voyelles, ces dernières ayant +connu un relâchement global, et même pour certaines un arrondissement voire +un mouvement vers des voyelles antérieures. On peut également remarquer +l’ajout de nouvelles voyelles, dû aux diphtongues ayant elles aussi subit un changement.
-De plus, les voyelles <e> et <ae>, en plus de <a> subissent elles aussi un +De plus, les voyelles <e> et <ae>, en plus de <a> subissent elles aussi un affaiblissement dans les syllabes non accentuées, et les trois s’affaibliront -toujours en fin de mot, et disparaissent même si la voyelle est suivie d’une +toujours en fin de mot, et disparaissent même si la voyelle est suivie d’une pause et qu’elle fait partie d’un mot pluri-syllabique.
@@ -1697,7 +1730,7 @@ le Mattér standard.-Voici des exemples de texte en Mattér, avec le suivant sa prononciation +Voici des exemples de texte en Mattér, avec le suivant sa prononciation standard et sa prononciation orientale :
-
@@ -1718,13 +1751,12 @@ standard et sa prononciation orientale :
-
-
- Français
- Demain, du lever au coucher du soleil, nous irons pêcher. @@ -1949,11 +1982,11 @@ Voici un texte d’exemple transcrit en alphabet latin ainsi qu’écrit en rune
- mot en Mattér
- [phonétique] (élément de langage) Définition(s)
- conj
- conjonction
- ind
- indénombrable
- inter
- interrogatif -
- n
- nom +
- n
- nom commun +
- np
- nom propre
- pau
- paucal
- pl
- pluriel
- pron
- pronom
- sg
- singulier -
- vi
- verbe intransitif +
- vi
- wccverbe intransitif
- vt
- verbe transitif
- on
- onomatopée
- bern
- [bɛrn] (n) ours
- calfér
- [ˈcalfer] (n) veaus @@ -2375,17 +2436,17 @@ Abréviations :
- ƿen
- [wɛn] beau, joli
- boccé
- [ˈbɔkːe] (n) livre
- breif
- [brɛɪf] (n) lettre, missive @@ -2398,36 +2459,36 @@ une surface plane (parchemin, papier,…)
- mény
- [ˈmeny] (n) lune
- o flytten
- [ɔ flytːɛn] (vi) déménager
- gæt
- [ɡaset] (n) rue, allée
- urby
- [ˈurby] (n) ville
- bér
- [ber] (n) maison (lieu de vie, chez soi, en. « home »)
- hyþ
- [hyθ] (n) maison (bâtiment, en. « house ») @@ -2437,53 +2498,53 @@ une surface plane (parchemin, papier,…)
- o þælle
- [ɔ ˈsaelːɛ] (vt) vendre, donner à quelqu’un
- fri
- [fri] (adj) libre, indépendant
- néf
- [nef] (n) nez
- ræð
- [raeð] (adj) rouge
- meccil
- [mekːil] (adj) grand, imposant, puissant, fort
- þmoð
- [θmɔð] (adj) petit, étroit @@ -2492,9 +2553,9 @@ une surface plane (parchemin, papier,…)
- mænd
- [maend] (adj) beaucoup
- vend
- [vend] (adj) peu, un peu @@ -2503,30 +2564,31 @@ une surface plane (parchemin, papier,…)
- eldyr
- [ˈɛldyr] (n) feu, passion +
- hyr
- [hyr] (n) flamme
- eldyr
- [ˈɛldyr] (n) feu, passion
- lycce
- [ˈlykːɛ] (adj) joyeux, content @@ -2536,13 +2598,13 @@ une surface plane (parchemin, papier,…)
- ru
- [ru] (n) pause, repos (long), vacances
- ċild
- [çild] (n) pause, repos (temporaire), jour férié @@ -2551,26 +2613,26 @@ une surface plane (parchemin, papier,…)
- o verde
-[ɔ ˈvɛrdɛ] (vt) devenir, se transformer en, changer en, se +
- o verde
+[ɔ ˈvɛrdɛ] (vt) devenir, se transformer en, changer en, se produire.
-<o verde> est notamment utilisé pour le verbe « naitre », <o +<o verde> est notamment utilisé pour le verbe « naitre », <o verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- feioð
- [ˈfɛjɔð] (n) femme
- meþ
- [mɛθ] (n) homme, personne @@ -2578,9 +2640,9 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- bruðyr
- [ˈbruðyr] (n) frère
- dottyr
- [ˈdɔtːyr] (n) fille @@ -2597,9 +2659,9 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- þtikyl
- [ˈθtikyl] (n) point
- ċlið
- [çlið] (n) côté @@ -2607,9 +2669,9 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- cyng
- [kynɡ] (n) roi
- cyngyt
- [ˈkynɡyt] (n) royaume @@ -2621,9 +2683,9 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- méllém
- [melːem] (adv) entre (deux personnes)
- neiċ
- [nɛiç] (adv) aucun @@ -2631,9 +2693,9 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- ar
- [ar] (conj) et
- men
- [mɛn] (conj) mais @@ -2647,9 +2709,9 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- tél
- [tel] (prep) pour, afin
- þiv
- [θiv] (prep) pour la raison de, du fait de. @@ -2658,9 +2720,9 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- iara
- [ˈjara] (n) bataille
- lætte
- [ˈlætːɛ] (vi) perdre, se rendre, abandonner @@ -2668,26 +2730,61 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- retty
- [ˈrɛtːy] (n) droit (civil, légal, moral,…)
- Hyrfialsær
+[ˈhyrˌfjalsaer] (np) Hyrfialsær +
+ ++Historiquement, il s’agit de la première ville d’Éïnlante, +fondée en 882. Cette ville est le cœur économique de la +partie orientale de l’île, et et elle abrite le second plus +grand port du pays après celui de Dhébergette (Ðeberget). En +2020, Hyrfialsær est la seconde ville la plus importante +d’Éïnlante en termes de population et d’économie, abritant +220.000 habitants. +
+
+- Ðeberget
+[ˈðɛbɛrɡɛt] (np) Dhébergette +
+ ++Capitale d’Éïnlante, fondée en 884. Il s’agit de la premiève +ville du pays en termes de population et d’économie, et elle +est également la ville abritant toutes les instances du +gouvernement à échelle nationale. Son activité principale se +base surtout sur l’activité portuaire, dont la pêche et le +commerce. En 2020, Dhébergette abrite une population de +560.000 habitants. +
+- frihyt
- [ˈfrihyt] (n) liberté
- léc
- [lek] (adj) égal, similaire, pareil @@ -2696,19 +2793,19 @@ verde fyttant> [o ˈvɛrdɛ ˈfytːant].
- canal
- [ˈkanal] (n) canal, voie navigable, conduit, salon de +
- canal
- [ˈkanal] (n) canal, voie navigable, conduit, salon de communication
- o commén
- [ɔ kɔmːen] (vi) venir, arriver
- o liegga
- [ɔ ˈlieɡːa] (vi) aller à travers champs, sans suivre de chemin, @@ -2720,14 +2817,18 @@ errer
- berg
- [bɛrɡ] (n) rocher, petite colline
- ealant
- [ˈealant] (n) île +
- fial
- [fjal] (n) montagne +
- hyrfial
- [ˈhyrfjal] (n) volcan
- lant
- [lant] (n) terre
- logar
- [ˈlɔɡar] (n) mer, eau de mer, eaux maritimes
- pyl
- [pyl] (n) bois, petite forêt +
- sær
- [saer] (n) golfe, lac salé dû à la mer
- træ
- [trae] (n) arbre
- velt
- [vɛlt] (n) monde, la Terre
- þær
- [θaer] (n) mer @@ -2735,21 +2836,21 @@ errer
- al
- [al] (adi) tout, tous
- norm
- [nɔrm] (n) nombre, numéro (ordinal)
- o etan
- [ɔ ɛtan] (vt) manger
- o þpiċ
- [ɔ θpiç] (vt) (vulgaire) manger, bouffer @@ -2932,18 +3033,18 @@ dans le chapitre mentionné ci-dessus.
- ƿaċen
- [ˈwaçɛn] (n) voiture
- nam
- [nam] (n) nom
- o þeg
- [ɔ þɛɡ] (vt) dire @@ -2951,22 +3052,22 @@ dans le chapitre mentionné ci-dessus.
- éccċi
- [ˈekːçi] (on) éternuement
- o tynne
- [ɔ ˈtynːɛ] (vt) perdre quelque chose
- þette
- [ˈsɛtːɛ] (vt) doter, équiper @@ -2974,9 +3075,9 @@ dans le chapitre mentionné ci-dessus.
- Fréyia
- [ˈfreˌyja] (n) Freyja
- Fréyr
- [ˈfreyr] (n) Freyr @@ -2992,23 +3093,23 @@ dans le chapitre mentionné ci-dessus.
- bevit
- [ˈbɛvit] (adj) conscient
- bevityt
- [ˈbɛˌvityt] (n) conscience @@ -3017,22 +3118,23 @@ langue », impliquant une connaissance profonde du sujet).
- areð
- [ˈarɛð] (n) courage +
- dyrc
- [dyrk] (n) gloire
- o heillen
[ˈhɛilːɛn] (vt) glorifier, rendre gloire à.
-<heillen> ne prend pas argument accusatif mais un argument -datif. Ainsi, « je rend gloire à Odin » se traduit <Odiniþ +<heillen> ne prend pas argument accusatif mais un argument +datif. Ainsi, « je rend gloire à Odin » se traduit <Odiniþ heille>, Odin-DAT glorifier-1S:PRES.
- gilðar
- [ˈɡilðar] (n) valeur, mérite @@ -3040,9 +3142,9 @@ heille>, Odin-DAT glorifier-1S:PRES.
- félag
- [ˈfelaɡ] (n) ami, compagnon, partenaire, camarade
- ie
- [jɛ] (adv, inform.) ouais @@ -3054,13 +3156,13 @@ heille>, Odin-DAT glorifier-1S:PRES.
- altið
- [altið] (adv) tout le temps
- dæg
- [daeɡ] (n) jour @@ -3078,9 +3180,9 @@ heille>, Odin-DAT glorifier-1S:PRES.
- vér
- [ver] (n) printemps
- eppel
- [ˈɛpːɛl] (n) pomme
- bryð
- [bryð] (n) naissance
- bryðdeg
- [ˈbryðdɛɡ] (n) jour de naissance, anniversaire (<bryð> + <deg>) @@ -3126,19 +3228,19 @@ heille>, Odin-DAT glorifier-1S:PRES.
- modðét
- [ˈmɔdðet] (adj) opposé, aux antipodes
4 Système d’écriture
-2.7 Système d’écriture
+-Le système natif d’écriture Mattér est l’alphabet runique. Voici la -correspondance entre chacun des phonèmes du Mattér et des runes utilisées +Le système natif d’écriture Mattér est l’alphabet runique. Voici la +correspondance entre chacun des phonèmes du Mattér et des runes utilisées nativement dans leur ordre alphabétique natif :
-De ce fait, des mots tels que <bryð> et <þpiċ> peuvent s’écrire <bryz> ou +De ce fait, des mots tels que <bryð> et <þpiċ> peuvent s’écrire <bryz> ou <brudh>, et <spich> ou <thpiȝ> respectivement.
-Ainsi, trois façons d’écrire le Mattér sont possible : l’alphabet runique, -natif à la langue, l’alphabet latin adapté au Mattér, et enfin la -transcription alternative qui n’est utilisée que dans ce document et par des -personnes n’ayant pas aisément accès aux caractères spéciaux du Mattér. +Ainsi, trois façons d’écrire le Mattér sont possible : l’alphabet runique, +natif à la langue, l’alphabet latin adapté au Mattér, et enfin la +transcription alternative qui n’est utilisée que dans ce document et par des +personnes n’ayant pas aisément accès aux caractères spéciaux du Mattér. Quelques exemples de ces différents systèmes d’écriture :
2.8 Orthographe
++Le Mattér, utilisant un de ses alphabets décrits ci-dessus, a une orthographe +très régulière, chaque mot est écrit comme il est prononcé. La seule +exception est occasionellement l’utilisation du iéral + ᛁ dans les textes runiques où il se prononcera +comme un iara ᛄ, ou bien des diphtongues qui se +forment naturellement de l’adposition de deux voyelles. Cependant, cela ne +présente pas de véritables difficultés orthographiques tant que l’on peut +garder à l’esprit l’origine grammaticale du mot. Ainsi, les mots dérivés de +<fri> s’écriront systématiquement avec un iéral et non avec un iara dans +des termes tels que <friant>. +
+ ++En réalité, l’erreur d’orthographe la plus commune chez les Matté est la +non-utilisation du iara, qui tend à être de plus en plus remplacé par le +iéral afin de refléter l’orthographe latine du Mattér. Certains militent +même pour abroger le iara dans les orthographes officielles afin de +simplifier ces dernières. +
5 Topologie morphologique
+ +4 Classes de mots
+4.1 Noms
+4.1.1 Types de noms
+4.1.2 Pronoms
+4.2 Verbes
+4.2.1 Infinitif
+4.2.2 Nominalisation
+4.3 Adjectifs
+4.4 Adverbes
++ +
+5 Ordre des constituants basiques
5.1 Clauses principales
+5.2 Phrase prépositionnelles
+5.3 Phrases nominales
+5.3.1 Modificateurs
+5.3.2 Constructions génitives
+5.3.3 Clauses relatives
+5.4 Phrases verbales
+5.5 Comparatifs
+5.6 Résumé
+
6 Prédicats nominaux
6.1 Noms
-6.1.1 Types de noms
-6.1.2 Pronoms
-6.2 Verbes
-6.2.1 Infinitif
-6.2.2 Nominalisation
-6.3 Adjectifs
-6.4 Adverbes
-
7 Ordre des constituants basiques
+7 Phrases existentielles, locationnelles et possessives
7.1 Clauses principales
-7.2 Phrase prépositionnelles
-7.3 Phrases nominales
-7.3.1 Modificateurs
-7.3.2 Constructions génitives
-7.3.3 Clauses relatives
-7.4 Phrases verbales
-7.5 Comparatifs
-7.6 Résumé
-
8 Prédicats nominaux
+8 Expression des relations grammaticales
8.1 Déclinaison – Noms
+8.2 Déclinaison — Pronoms
+8.3 Accord des verbes
+8.4 Accord des adjectifs
+
9 Phrases existentielles, locationnelles et possessives
+9 Temps, aspects et modes
9.1 Temps
+9.2 Aspect
+9.3 Modaux auxiliaires
+9.4 Causatif
+9.4.1 Causatif lexical
+9.4.2 Causatif analytique
+9.5 Passif
+9.6 Réflexif
+9.7 Réciproque
+9.8 Questions
+9.8.1 Question absolue (oui/non)
+9.8.2 Question relative
+9.9 Impératif
+
10 Expression des relations grammaticales
+10 Négation
10.1 Déclinaison – Noms
-10.2 Déclinaison — Pronoms
-10.3 Accord des verbes
-10.4 Accord des adjectifs
-
11 Temps, aspects et modes
+11 Combination de clauses
11.1 Temps
+11.1 Clauses relatives
11.2 Aspect
+11.2 Verbes en série
11.3 Modaux auxiliaires
+11.3 Clauses de complément
+11.4 Causatif
-11.3.1 Compléments de stems basiques
11.4.1 Causatif lexical
-11.4.2 Causatif analytique
+11.3.2 Compléments <tél> et <þiv>
11.5 Passif
+11.4 Clauses adverbiales
11.6 Réflexif
-11.7 Réciproque
-11.8 Questions
-11.8.1 Question absolue (oui/non)
-11.8.2 Question relative
-11.9 Impératif
-11.5 Coordination
+
12 Négation
+12 Structures marquées pragmatiquement
13 Combination de clauses
+13 Glossaire
13.1 Clauses relatives
-13.2 Verbes en série
-13.3 Clauses de complément
-13.3.1 Compléments de stems basiques
-13.3.2 Compléments <tél> et <þiv>
-13.4 Clauses adverbiales
-13.5 Coordination
-- -
-14 Structures marquées pragmatiquement
-- -
-15 Glossaire
-15.1 Actions physiques
+13.1 Actions physiques
15.2 Amour
+13.2 Amour
15.3 Animaux
-13.3 Animaux
+15.4 Art
-13.4 Art
+15.4.1 Écriture
-13.4.1 Écriture
+15.5 Astronomie
-13.5 Astronomie
+15.6 Bâtiments
-13.6 Bâtiments
+15.6.1 La ville
-13.6.1 La ville
+15.6.2 Les types de bâtiments
-13.6.2 Les types de bâtiments
+15.7 Commerce
-13.7 Commerce
+15.8 Conflits
-13.8 Conflits
+15.9 Conteneurs
+13.9 Conteneurs
15.10 Corps
-13.10 Corps
+15.11 Couleurs
-13.11 Couleurs
+15.12 Dimensions
-13.12 Dimensions
+15.12.1 Taille
-13.12.1 Taille
+15.12.2 Quantifieurs
-13.12.2 Quantifieurs
+15.13 Direction
+13.13 Direction
15.14 Eau
+13.14 Eau
15.15 Effort
+13.15 Effort
15.16 Éléments
-13.16 Éléments
+15.17 Émotions
-13.17 Émotions
+15.18 Évaluation
+13.18 Évaluation
15.19 Événements
-13.19 Événements
+15.20 Existence
-13.20 Existence
+-
-
15.21 Parenté
-13.21 Parenté
+15.21.1 Famille
-13.21.1 Famille
+15.22 Forme
-13.22 Forme
+15.23 Gouvernement
-13.23 Gouvernement
+15.24 Grammaire
-13.24 Grammaire
+15.24.1 Conjonctions
-13.24.1 Conjonctions
+15.24.2 Prépoþitionþ
-13.24.2 Prépoþitionþ
+15.25 Guerre
-13.25 Guerre
+15.26 Légal
-13.26 Légal
+15.27 Lieux
+13.27 Lieux
+13.27.1 Villes
+-
+
13.28 Lumière
15.28 Lumière
-15.29 Mental
-13.29 Mental
+15.30 Mesures
+13.30 Mesures
15.31 Métaux
+13.31 Métaux
15.32 Mouvements
-13.32 Mouvements
+-
-
15.33 Nature
-13.33 Nature
+-
+
15.34 Nombres
-13.34 Nombres
+15.34.1 Nombres cardinaux
-13.34.1 Nombres cardinaux
+-Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§15.34), voici -ci-dessous les nombres cardinaux du Mattér. Leur utilisation est détaillée +Comme présenté dans le chapitre sur les nombres (§13.34), voici +ci-dessous les nombres cardinaux du Mattér. Leur utilisation est détaillée dans le chapitre mentionné ci-dessus.